736323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Сложение и вычитание дробей" (5 класс)

Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание дробей" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс Бушуева Т.Б. МБОУ «Лицей № 2» Ма...
"Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числител...
Представьте в виде смешанного числа неправильные дроби
Приведите дроби к общему знаменателю
Найдите ошибку
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ Путники в первый час прошли км, что на км меньше, чем во второй...
Решение: 1) 2) 3)
Решите уравнение
Решение:
Выделение целой части Чтобы записать неправильную дробь в виде смешанного чис...
Запись в виде дроби Чтобы записать смешанное число в виде дроби , нужно 1. зн...
Приведение дробей к общему знаменателю 1. найти число, которое делится на оба...
Сокращение дробей Если числитель и знаменатель дроби делятся на одно и то же...
Сложение смешанных чисел Чтобы сложить смешанные числа, надо 1) привести дроб...
Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к обще...
Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:   ...
 Найдите ошибку:
Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии — вна...
1. с е щ а и о н р е к 1. Какое действие выполнил компьютер?
1. с е щ а и о н р е к 2. При вычитании получаем… 2. о р а з н т с ь
1. с е щ а и о н р е к 3. Какое действие выполнил компьютер? 2. о р а з н т с...
1. с е щ а и о н р е к 4. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить…...
1. с е щ а и о н р е к 5. За контрольную работу учитель в журнал ставит… 2. о...
Домашнее задание № 542 ( для тех, кто допустил ошибки в самостоятельной рабо...
Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к …; о...
Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:   ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс Бушуева Т.Б. МБОУ «Лицей № 2» Ма
Описание слайда:

Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс Бушуева Т.Б. МБОУ «Лицей № 2» Математика

2 слайд "Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числител
Описание слайда:

"Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь". Л.Н.Толстой

3 слайд Представьте в виде смешанного числа неправильные дроби
Описание слайда:

Представьте в виде смешанного числа неправильные дроби

4 слайд Приведите дроби к общему знаменателю
Описание слайда:

Приведите дроби к общему знаменателю

5 слайд Найдите ошибку
Описание слайда:

Найдите ошибку

6 слайд РЕШИТЕ ЗАДАЧУ Путники в первый час прошли км, что на км меньше, чем во второй
Описание слайда:

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ Путники в первый час прошли км, что на км меньше, чем во второй час, и на км больше, чем в третий час. Сколько километров прошли путники за эти три часа?

7 слайд Решение: 1) 2) 3)
Описание слайда:

Решение: 1) 2) 3)

8 слайд Решите уравнение
Описание слайда:

Решите уравнение

9 слайд Решение:
Описание слайда:

Решение:

10 слайд Выделение целой части Чтобы записать неправильную дробь в виде смешанного чис
Описание слайда:

Выделение целой части Чтобы записать неправильную дробь в виде смешанного числа, нужно: Разделить с остатком числитель дроби на ее знаменатель; 2. неполное частное дает целую часть смешанного числа, остаток – числитель дробной части, а знаменатель не изменяется. =31:7=4(ост.3)=4

11 слайд Запись в виде дроби Чтобы записать смешанное число в виде дроби , нужно 1. зн
Описание слайда:

Запись в виде дроби Чтобы записать смешанное число в виде дроби , нужно 1. знаменатель дробной части смешанного числа умножить на целую часть; 2. прибавить числитель дробной части; 3. результат записать в числитель, а знаменатель оставить тот же.

12 слайд Приведение дробей к общему знаменателю 1. найти число, которое делится на оба
Описание слайда:

Приведение дробей к общему знаменателю 1. найти число, которое делится на оба знаменателя; 2. домножить каждую дробь на дополнительный множитель

13 слайд Сокращение дробей Если числитель и знаменатель дроби делятся на одно и то же
Описание слайда:

Сокращение дробей Если числитель и знаменатель дроби делятся на одно и то же число, то дробь можно упростить, разделив её числитель и знаменатель на одно и то же число.

14 слайд Сложение смешанных чисел Чтобы сложить смешанные числа, надо 1) привести дроб
Описание слайда:

Сложение смешанных чисел Чтобы сложить смешанные числа, надо 1) привести дробные части этих чисел к общему  знаменателю;  2) отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно  дробных частей. 3)Если при сложении дробных частей получилась  неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и  прибавить ее к полученной целой части.      

15 слайд Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к обще
Описание слайда:

Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к общему знаменателю; отдельно сложить целые части и отдельно дробные части; если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части; сократить полученную дробь.

16 слайд Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:   
Описание слайда:

Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:     1) привести дробные части этих чисел к общему  знаменателю; если дробная часть уменьшаемого меньше дробной  части вычитаемого, надо превратить ее в неправильную дробь,  заняв единицу у целой части; 2) отдельно выполнить вычитание целых частей и  отдельно дробных частей. 3) Сократить полученную дробь

17 слайд  Найдите ошибку:
Описание слайда:

Найдите ошибку:

18 слайд Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии — вна
Описание слайда:

Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии — вначале его позаимствовали арабы, а затем, в XII-XVI веках, — европейцы. Вначале в дробях не использовалась дробная черта: числа   записывались таким способом:    Использование черты дроби стало постоянным лишь около 300 лет назад. В Европе первым учёным, который использовал и распространял индийскую систему счёта (известную как «арабские цифры»), в том числе способ записи дробей, стал итальянский купец, путешественник, сын городского писаря — Фибоначчи (Леонардо Пизанский)

19 слайд 1. с е щ а и о н р е к 1. Какое действие выполнил компьютер?
Описание слайда:

1. с е щ а и о н р е к 1. Какое действие выполнил компьютер?

20 слайд 1. с е щ а и о н р е к 2. При вычитании получаем… 2. о р а з н т с ь
Описание слайда:

1. с е щ а и о н р е к 2. При вычитании получаем… 2. о р а з н т с ь

21 слайд 1. с е щ а и о н р е к 3. Какое действие выполнил компьютер? 2. о р а з н т с
Описание слайда:

1. с е щ а и о н р е к 3. Какое действие выполнил компьютер? 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н

22 слайд 1. с е щ а и о н р е к 4. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить…
Описание слайда:

1. с е щ а и о н р е к 4. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить… 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н 4. с е ж и о н л е

23 слайд 1. с е щ а и о н р е к 5. За контрольную работу учитель в журнал ставит… 2. о
Описание слайда:

1. с е щ а и о н р е к 5. За контрольную работу учитель в журнал ставит… 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н 4. с е ж и о н л е ц о е к у н 5.

24 слайд Домашнее задание № 542 ( для тех, кто допустил ошибки в самостоятельной рабо
Описание слайда:

Домашнее задание № 542 ( для тех, кто допустил ошибки в самостоятельной работе), №559 (для тех, у кого не возникло затруднений), К.в.стр.178 (для всех).

25 слайд Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к …; о
Описание слайда:

Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к …; отдельно сложить … части и отдельно … части; если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, … из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части; …полученную дробь.

26 слайд Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:   
Описание слайда:

Вычитание смешанных чисел Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:     1) привести дробные части этих чисел к … знаменателю; если дробная часть уменьшаемого меньше дробной  части вычитаемого, надо превратить ее в … дробь,  заняв единицу у целой части; 2) отдельно выполнить вычитание целых частей и  отдельно дробных частей. 3) Сократить полученную дробь

Общая информация

Номер материала: ДБ-139261

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.