Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел" (6 класс)

библиотека
материалов
«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможн...
Задача № 1 Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми. 5 :...
Решение задачи Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми....
Второй способ Дать каждому из детей по целому апельсину (по 1) Оставшиеся апе...
Решите задачи. ЗАДАЧА. От ленты длиной 8 м отрезали кусок длиной м Найдите дл...
Цели урока: развивать умение складывать и вычитать смешанные числа повторить...
Задачи урока: Обучающая:  обобщение и систематизация знаний по теме  «Сложени...
Чтобы сложить смешанные числа, надо: Привести дробные части этих чисел к наим...
Правило вычитания смешанных чисел 1) Привести дробные части чисел к наименьше...
Раз - подняться, потянуться. Два - согнуться и присесть. Три - в ладоши три...
1. Какому натуральному числу равна каждая из дробей? 2. Выделите целую часть...
Вычислите устно: а) 1 - = б) 1 + 1 = в) 7 - = г) 4 – 3 = д) 7 – 1 =
РЕФЛЕКСИЯ Чем занимались на уроке? Какое действие сложение или вычитание смеш...
Домашнее задание: п.12 - учить правило вычитания смешанных чисел, № 414 (д –...
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможн
Описание слайда:

«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным» Блез Паскаль

№ слайда 2 Задача № 1 Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми. 5 :
Описание слайда:

Задача № 1 Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми. 5 : 3 = ?

№ слайда 3 Решение задачи Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми.
Описание слайда:

Решение задачи Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между тремя детьми. Первый способ

№ слайда 4 Второй способ Дать каждому из детей по целому апельсину (по 1) Оставшиеся апе
Описание слайда:

Второй способ Дать каждому из детей по целому апельсину (по 1) Оставшиеся апельсины разделить между ними поровну (2 : 3= ) Каждый из детей получит 1 + =

№ слайда 5 Решите задачи. ЗАДАЧА. От ленты длиной 8 м отрезали кусок длиной м Найдите дл
Описание слайда:

Решите задачи. ЗАДАЧА. От ленты длиной 8 м отрезали кусок длиной м Найдите длину оставшейся части. ЗАДАЧА. На одной машине т груза, а на другой на т меньше. Сколько тонн груза на другой машине? Сколько тонн груза на двух машинах?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Цели урока: развивать умение складывать и вычитать смешанные числа повторить
Описание слайда:

Цели урока: развивать умение складывать и вычитать смешанные числа повторить правило сравнения смешанных чисел рассмотреть решение задач с использованием данной темы

№ слайда 8 Задачи урока: Обучающая:  обобщение и систематизация знаний по теме  «Сложени
Описание слайда:

Задачи урока: Обучающая:  обобщение и систематизация знаний по теме  «Сложение и вычитание смешанных чисел» Развивающая:  развитие математической речи учащихся при проговаривании  правил, развитие внимания, развитие исследовательских навыков; Воспитательная: развитие коммуникативных способностей, воспитание чувства товарищества.

№ слайда 9 Чтобы сложить смешанные числа, надо: Привести дробные части этих чисел к наим
Описание слайда:

Чтобы сложить смешанные числа, надо: Привести дробные части этих чисел к наименьшему общему знаменателю; Отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно дробных частей; Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и добавить ее к полученной целой части. Правило сложения смешанных чисел

№ слайда 10 Правило вычитания смешанных чисел 1) Привести дробные части чисел к наименьше
Описание слайда:

Правило вычитания смешанных чисел 1) Привести дробные части чисел к наименьшему общему знаменателю. Если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, уменьшить на единицу целую часть уменьшаемого и записать дробную часть в виде неправильной дроби. 2) Вычесть отдельно целые и дробные части.

№ слайда 11 Раз - подняться, потянуться. Два - согнуться и присесть. Три - в ладоши три
Описание слайда:

Раз - подняться, потянуться. Два - согнуться и присесть. Три - в ладоши три хлопка, Головою три кивка На четыре руки шире, Пять - руками помахать Шесть - за парту тихо сесть. А теперь все дружно  встали Динамическая пауза

№ слайда 12 1. Какому натуральному числу равна каждая из дробей? 2. Выделите целую часть
Описание слайда:

1. Какому натуральному числу равна каждая из дробей? 2. Выделите целую часть из неправильной дроби: 3. Заполните пропуски:

№ слайда 13 Вычислите устно: а) 1 - = б) 1 + 1 = в) 7 - = г) 4 – 3 = д) 7 – 1 =
Описание слайда:

Вычислите устно: а) 1 - = б) 1 + 1 = в) 7 - = г) 4 – 3 = д) 7 – 1 =

№ слайда 14 РЕФЛЕКСИЯ Чем занимались на уроке? Какое действие сложение или вычитание смеш
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Чем занимались на уроке? Какое действие сложение или вычитание смешанных чисел вызывает затруднения? На каком этапе алгоритма сложения и вычитания смешанных чисел применяются знания 6 класса и какие?

№ слайда 15 Домашнее задание: п.12 - учить правило вычитания смешанных чисел, № 414 (д –
Описание слайда:

Домашнее задание: п.12 - учить правило вычитания смешанных чисел, № 414 (д – з), № 416 (в), № 420.

№ слайда 16
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-398509

Похожие материалы