Презентация по математике на тему "Сложение смешанных чисел" (6 класс)

• 1 слайд

  Урок математики в 6 классе по теме: «СЛОЖЕНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ» Учитель Кашичкина Оксана Владимировна МОУ СОШ №14

• 2 слайд

  План урока. Организационный момент. Актуализация знаний. Постановка учебной проблемы и целей. Изучение нового материала. Усвоение нового материала, выработка умений и навыков. Физ.культ минутка. Закрепление усвоенного материала. Применение знаний в нестандартной ситуации. Домашнее задание. Подведение итогов.

• 3 слайд

• 4 слайд

  ИГРА «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ» Из предложенных четырёх чисел выбери лишнее и объясни свой выбор.

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  ВЫЧИСЛИ И ОБЪЯСНИ КАКИМИ ПРАВИЛАМИ ПОЛЬЗОВАЛСЯ

• 9 слайд

  1). 2). 3). 4).

• 10 слайд

  СЛОЖЕНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ 1-ый урок

• 11 слайд

  вывести правило сложения смешанных чисел; учиться применять это правило при решении упражнений.

• 12 слайд

  привести дробные части этих чисел к наименьшему общему знаменателю; отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно – дробных частей.

• 13 слайд

  5) 6)

• 14 слайд

  привести дробные части этих чисел к наименьшему общему знаменателю; отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно – дробных частей. Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и добавить её к полученной целой части.

• 15 слайд

  На странице 60 учебника прочитай правило

• 16 слайд

  ТРЕНИРУЙСЯ Выполни сложение №376(а,б) учебника. Реши задачу №389. Ответ:

• 17 слайд

  РЕШИ ЗАДАЧУ На окраску оконных рам израсходовали кг краски, что на кг меньше, чем на окраску дверей. А на окраску пола пошло на кг краски больше, чем на окраску оконных рам. Сколько всего израсходовали краски?

• 18 слайд

  ЗАДАНИЕ НА СМЕКАЛКУ Представьте смешанное число в виде суммы трёх смешанных чисел, числитель дробной части из которых равен .

• 19 слайд

  Решение. 1). (кг) краски пошло на окраску дверей. 2). (кг) - - на окраску пола. 3). (кг) Ответ: израсходовали кг краски.

• 20 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

• 21 слайд

  самостоятельная работа ИГРА «угадай слово» Вычисли примеры в том порядке, в котором они записаны, и последовательно запиши буквы, соответствующие результатам, записанным в таблице. Какое слово получилось?

• 22 слайд

  1-В 1). 2). 3). 4). 5).2-В 1). 2). 3). 4). 5).

• 23 слайд

• 24 слайд

  вывести правило сложения смешанных чисел; учиться применять это правило при решении упражнений.

• 25 слайд

  или или

• 26 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выучи правило п.12 стр.60. Выполни действие №414(а, б, в). Найди значение выражения №417(б). Реши задачу №421. Дополнительно №420.

• 27 слайд

  ЖЕЛАЮ УСПЕХА