Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Смешанные числа". 2 урок.(5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математике на тему "Смешанные числа". 2 урок.(5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Смешанные числа 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СО...
Устный счёт Прочитайте задание. Что нужно вспомнить, чтобы успешно справиться...
Стр.170,№1099
Прочитайте числа. На какие две группы можно разделить эти числа?.
ЦЕЛЬ: Продолжаем работу над понятием «смешанное число»; Учимся заменять смеш...
Придумайте задание для первой группы.. Придумайте задание для второй группы..
∙● + 36+8 9 Стр. 169 Прочитайте, как представить смешанное число в виде непра...
 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1092
Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 Сколько минут в одном часе?...
Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 а) в часах: 1 ч 31 мин= 5 ч...
Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 б) в километрах: 2 км 260 м...
Закрепление изученного материала. Стр.170, №1095 Прочитайте задачу. Какова в...
Закрепление изученного материала. Стр.170, №1096 Прочитайте задачу. Какова д...
Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 Прочитайте задачу. Что нужно...
Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 312: 52 = 6(ч)- время движени...
Самостоятельная работа стр.172, №1108 Вариант1 1 Вариант2 2
Подведение итогов О каких числах вы сегодня узнали? Домашнее задание Стр. 172...
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Смешанные числа 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СО
Описание слайда:

Смешанные числа 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

№ слайда 2 Устный счёт Прочитайте задание. Что нужно вспомнить, чтобы успешно справиться
Описание слайда:

Устный счёт Прочитайте задание. Что нужно вспомнить, чтобы успешно справиться с этим заданием? 27 1 25 9 25 Стр.170,№1099

№ слайда 3 Стр.170,№1099
Описание слайда:

Стр.170,№1099

№ слайда 4 Прочитайте числа. На какие две группы можно разделить эти числа?.
Описание слайда:

Прочитайте числа. На какие две группы можно разделить эти числа?.

№ слайда 5 ЦЕЛЬ: Продолжаем работу над понятием «смешанное число»; Учимся заменять смеш
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Продолжаем работу над понятием «смешанное число»; Учимся заменять смешанное число неправильной дробью. Смешанные числа

№ слайда 6 Придумайте задание для первой группы.. Придумайте задание для второй группы..
Описание слайда:

Придумайте задание для первой группы.. Придумайте задание для второй группы..

№ слайда 7 ∙● + 36+8 9 Стр. 169 Прочитайте, как представить смешанное число в виде непра
Описание слайда:

∙● + 36+8 9 Стр. 169 Прочитайте, как представить смешанное число в виде неправильной дроби..

№ слайда 8  Закрепление изученного материала. Стр.170, №1092
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1092

№ слайда 9 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 Сколько минут в одном часе?
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 Сколько минут в одном часе? Какую часть часа составляет 1мин,3мин,7мин? Сколько часов в сутках? Какую часть суток составляет 1час, 8часов, 13 часов? Сколько километров в одном метре? Какую часть километра составляет 1м, 32м, 549м?

№ слайда 10 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 а) в часах: 1 ч 31 мин= 5 ч
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 а) в часах: 1 ч 31 мин= 5 ч 19 мин= 34 мин= 1 сутки 9ч 16 мин=

№ слайда 11 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 б) в километрах: 2 км 260 м
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1093 б) в километрах: 2 км 260 м= 15 км 876 м=

№ слайда 12 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1095 Прочитайте задачу. Какова в
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1095 Прочитайте задачу. Какова вместимость банки? Сколько меда необходимо разлить? Кто догадался, как решить задачу? 1 банка Количество банок Количество меда ?

№ слайда 13 Закрепление изученного материала. Стр.170, №1096 Прочитайте задачу. Какова д
Описание слайда:

Закрепление изученного материала. Стр.170, №1096 Прочитайте задачу. Какова длина всего бревна? На какие части его распилили? Решите задачу? 1 часть Количество частей Бревно ?

№ слайда 14 Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 Прочитайте задачу. Что нужно
Описание слайда:

Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 Прочитайте задачу. Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? Можно ли узнать, сколько времени был в пути первый автобус? Как найти время? Можем ли мы узнать, сколько времени был в пути второй автобус? Почему? Можем ли мы узнать расстояние? Составьте план и решите задачу. 52 км/ч 42 км/ч 312 км 480 км

№ слайда 15 Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 312: 52 = 6(ч)- время движени
Описание слайда:

Повторение изученного материала. Стр.172,№1106 312: 52 = 6(ч)- время движения первого автобуса до встречи. 480- 312 =168(км) – расстояние, пройденное вторым автобусом до встречи. 168 : 42 = 4(ч)- время движения первого автобуса. 6 – 4 = 2 (ч) Ответ: 2 часа. Проверка:

№ слайда 16 Самостоятельная работа стр.172, №1108 Вариант1 1 Вариант2 2
Описание слайда:

Самостоятельная работа стр.172, №1108 Вариант1 1 Вариант2 2

№ слайда 17 Подведение итогов О каких числах вы сегодня узнали? Домашнее задание Стр. 172
Описание слайда:

Подведение итогов О каких числах вы сегодня узнали? Домашнее задание Стр. 172, №1111,1113,1110

Общая информация

Номер материала: ДБ-038444

Похожие материалы