Презентация по математике на тему "Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями."

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» г.Югорск
  Урок по математике на тему:
  «Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями»
  Разработала учитель математики
  IКК, Нохаева Д.О.
  

• 2 слайд

  «Учиться можно только весело…
  Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».
  Анатоль Франс
  

• 3 слайд

  𝟒 𝟏𝟔 =
  𝟏𝟔 𝟖 =
  2 1
  𝟏𝟓 𝟏𝟎 =
  3 2
  Сократите дробь:
  𝟏𝟖 𝟒𝟓 =
  2 5
  𝟔 𝟐𝟎 =
  3 10
  𝟏𝟒 𝟐𝟎 =
  7 10
  𝟔𝟎 𝟏𝟐𝟎 =
  1 2
  𝟔𝟎 𝟏𝟖𝟎 =
  1 3
  

• 4 слайд

  Приведите дробь к знаменателю 12
  𝟐 𝟑 =
  𝟖 𝟏𝟐
  𝟏 𝟔 =
  𝟐 𝟏𝟐
  𝟑 𝟒 =
  𝟗 𝟏𝟐
  𝟏 𝟐 =
  𝟔 𝟏𝟐
  

• 5 слайд

  Приведите дробь к знаменателю 60
  𝟓 𝟔 =
  𝟓𝟎 𝟔𝟎
  𝟐 𝟏𝟓 =
  𝟖 𝟔𝟎
  𝟏𝟏 𝟑𝟎 =
  𝟐𝟐 𝟔𝟎
  𝟑 𝟒 =
  𝟒𝟓 𝟔𝟎
  

• 6 слайд

  Распределите числа по группам
   
   
   
   
  𝟖 𝟑𝟑
  𝟖 𝟒𝟓
  𝟖 𝟓
  𝟖 𝟏𝟕
  𝟐 𝟏𝟑 ; 𝟔 𝟏𝟑 ; 𝟕 𝟏𝟑 .
  𝟑 𝟒 ; 𝟐 𝟑 ; 𝟓 𝟔
  

• 7 слайд

  Правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями
   
  из двух дробей с одинаковыми знаменателями
  больше та, у которой числитель больше
  

• 8 слайд

  Сравните дробь с одинаковыми знаменателями
  𝟐 𝟓
  𝟑 𝟓
  𝟏𝟎 𝟏𝟏
  𝟗 𝟏𝟏
  𝟏𝟑 𝟏𝟕
  𝟏𝟔 𝟏𝟕
  𝟏𝟕 𝟓𝟎
  𝟐𝟑 𝟓𝟎
  >
  <
  >
  <
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Физминутка.
  Гимнастика для глаз
  
  Проведем, друзья, сейчас
  Мы гимнастику для глаз.
  Вправо, влево посмотрели,
  Глазки все повеселели.
  Снизу вверх, и сверху вниз.
  Ты, хрусталик, не сердись.
  Мы не будем циркуль брать,
  Будем взглядом круг писать.
  Повторить так 8 раз
  Будет лучше видеть глаз
   
  Дыхательное упражнение
  
  Крылья мы свои расправим
  И дышать свободно станем
  Вдох глубокий, грудью полной
  Выдох плавный, экономный.
  

• 11 слайд

  Работа у доски
  Сравните дроби
   
  

• 12 слайд

  Задания из задачника
  Стр. 148, № 308(а, б) №309(а,в)
  
  

• 13 слайд

  Итак:
  Как сравнивают дроби с одинаковыми знаменателями?
  
  
  
  

• 14 слайд

  Задания из задачника
  Стр. 148, №310(а.б) №311(а)
  

• 15 слайд

  - На уроке я узнал…
  - Мне было легко…
  - Я пока затрудняюсь…
  - Я узнал новое…
   
  - Я понял, мне необходимо поработать над темой…
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  Учебник: стр. 144 читать,
  № 509, 510, 511
  
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание документа:

План - конспект урока рассчитан на 40 минут. Урок изучение нового материала.

Цели:

Обучающая: Научить выполнять сравнение дробей с одинаковыми знаменателями; приведение дробей к общему знаменателю; повторить понятия «Правильная, неправильная дробь», обобщить и закрепить знания учащихся по сравнению дробей.

Развивающая: Развивать внимание; познавательную активность, умение работать с различными видами информации

Воспитательная: Воспитывать аккуратность при записи примеров и задач с обыкновенными дробями.

Задачи: Получить новые знания: сравнение дробей с разными знаменателями; учиться приводить дроби к общему знаменателю; учиться работать самостоятельно, делать выводы.