Презентация по математике на тему :«Связь между компонентами и результатом умножения. Четные и нечетные числа.» (3 класс)

• 1 слайд

  Математика
  

• 2 слайд

  Помогите чебурашке сравнить.
  1) 50 см ___1 м
  2)7 дм ___66 см
  3) 3 см 8 мм ___83 см
  4) 90 см ___9 дм
  

• 3 слайд

  Помогите Винни-Пуху посчитать.
  8
  92
  28
  80
  

• 4 слайд

  Вычислите
  2 х 2=
  5 х 2=
  8 х 2=
  9 х 2=
  6 х 2=
  15 х 2=
  36 х 2=
  50 х 2=
  4
  10
  16
  18
  12
  30
  72
  100
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Тема :«Связь между компонентами и результатом умножения.
  Четные и нечетные числа.»
  

• 7 слайд

  №1. Объясни по рисункам, как, зная произведение, можно узнать частное.
  4 х 2= 8
  ___________
  8 : 2
  8 : 4
  3 х 6= 18
  ___________
  18 : 6
  18 : 3
  5 х 4= 20
  ___________
  20 : 5
  20 : 4
  Закончи вывод:
  Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится … .
  

• 8 слайд

  №2.Высота каждого этажа дома 3 м. В доме 5 этажей. Чему равна высота дома до крыши? Составь две задачи, обратные данной, и реши их.
  

• 9 слайд

  №4 Коля разделил 12 орехов поровну – себе и двум своим друзьям. Сколько орехов получил каждый ?
  

• 10 слайд

  № 6 Вычисли.
  17 +7 41-3 90 –(32+8)
  24+9 60-24 70+(60-40)
  47-9 70-53 58-24
  

• 11 слайд

  № 1.В каждую чашку положили по 2 куска сахара.
  1) На сколько чашек хватило 8 кусков сахару?
  По рисунку видно, что на 4 чашки 8 кусков сахару хватило и ни одного куска сахару не осталось. Говорят, что число 8 делится на 2 (без остатка).
  2) На сколько чашек хватит 9 кусков сахару? Сколько кусков останется?
  По рисунку видно, что 9 кусков сахару хватит на 4 чашки и 1 кусок останется. Говорят, что число 9 не делится на 2 (без остатка).
  3) Какие из чисел 3,5,6,7,10 делятся на 2,а какие не делятся на 2?
  Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными, а числа, которые не делятся на 2 без остатка, называются нечётными.
  

• 12 слайд

  № 2
  Запиши по порядку числа от 10 до 19. Обведи кружками чётные числа, подчеркни нечётные.
  

• 13 слайд

  № 3
  Умножь на 2 каждое нечётное число от 1 до 9. Какие получились числа – чётные или нечётные?
  

• 14 слайд

  Молодцы!