Инфоурок / Математика / Статьи / Презентация по математике на тему "Технология разноуровневого обобщающего повторения по математике.""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Технология разноуровневого обобщающего повторения по математике.""

библиотека
материалов
"Технология разноуровневого обобщающего повторения  по  математике". Ралко Та...
Цели и задачи   технологии  разноуровневого  и  обобщающего  повторения. повы...
Значение повторения. "Обучение нельзя довести до основательности без возможно...
 Что надо повторять? Как повторять? Когда повторять?
Ушинский воспитывал против механического повторения. "Нет никакой надобности...
Виды повторения Повторение в начале учебного года. Текущее повторение всего,...
6 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 "Технология разноуровневого обобщающего повторения  по  математике". Ралко Та
Описание слайда:

"Технология разноуровневого обобщающего повторения  по  математике". Ралко Татьяна Викторовна Учитель высшей категории МАОУ Гимназия № 17 г.Белорецк Республика Башкортостан

№ слайда 2 Цели и задачи   технологии  разноуровневого  и  обобщающего  повторения. повы
Описание слайда:

Цели и задачи   технологии  разноуровневого  и  обобщающего  повторения. повышение  уровня  обученности  учащихся  и  качества  их  математических  знаний; погружение  учащихся  в  обстановку,  близкую    к условиям  проведения  независимой  итоговой  аттестации; установление  уровня  остаточных  знаний  по  основным  темам  курса  алгебры и начал  анализа,  изученным  на  данный  момент  времени,  для  последующей  корректировки  поурочных  планов  работы  учителя и индивидуальных  планов  учащихся,  направленной  на  ликвидацию  выявленных  пробелов в знаниях  учащихся  класса; демонстрация  учащимся  заданий  возможных  уровней  сложности,  встречающихся в  КИМах,  и  предоставление  им  возможности  выбора  стратегии  выполнения заданий,  с  учетом  отводимого  на их  решение  времени.

№ слайда 3 Значение повторения. "Обучение нельзя довести до основательности без возможно
Описание слайда:

Значение повторения. "Обучение нельзя довести до основательности без возможно более частых и особенно искусно поставленных повторений и упражнений", — говорил Каменский. Ранее пройденный материал должен служить фундаментом, на который опирается изучение нового материала, который в свою очередь, должен обогащать и расширять ранее изученные понятия. "Старое должно подпирать новое, а новое обогащать старое".

№ слайда 4  Что надо повторять? Как повторять? Когда повторять?
Описание слайда:

Что надо повторять? Как повторять? Когда повторять?

№ слайда 5 Ушинский воспитывал против механического повторения. "Нет никакой надобности
Описание слайда:

Ушинский воспитывал против механического повторения. "Нет никакой надобности повторять выученное в том порядке, в каком оно было пройдено, а напротив, ещё полезнее повторения случайные, сводящие выученное в новые комбинации", — говорил он. Повторение пройденного материала должно стать необходимейшим элементом в преподавании математики, органической и неотъемлемой частью каждого урока.

№ слайда 6 Виды повторения Повторение в начале учебного года. Текущее повторение всего,
Описание слайда:

Виды повторения Повторение в начале учебного года. Текущее повторение всего, ранее пройденного: • повторение пройденного в связи с изучением нового материала (сопутствующие повторению); • повторение пройденного вне связи с новым материалом. Tематичеcкoе повторение (обобщающее и систематизирующее повторение законченных тем и разделов программы). Заключительное повторение (организуемое при окончании прохождения большого раздела программы или в конце учебного года).

Общая информация

Номер материала: ДБ-037912

Похожие материалы