482945
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Учимся решать задачи" (4 класс, ПНШ)

Презентация по математике на тему "Учимся решать задачи" (4 класс, ПНШ)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учимся решать задачи Цели урока: Узнать… Научиться… Закрепить…
Устный счёт – р.т. – с.8 №11
Алгоритм 1.Вычислим удвоенную меньшую часть. 2.После этого с помощью деления...
Устный счёт – р.т. – с.8 №11 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М =...
Устный счёт – р.т. – с.11 №15
Алгоритм 1.Вычислим сколько всего частей. 2.После этого с помощью деления выч...
АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - б...
С.19 №42
АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.
С.19 №42 1) 85 – 7 = 78 (ч.) – удвоенное число экскурсантов в 1-м автобусе. 2...
С.19 №44
АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.
С.19 №43 1) 45 р. 50 к. – 5 р. 50 к. = 40 р. – удвоенная цена линейки. 2) 40...
С.20 №45
АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - б...
С.20 №45 1) 1 + 3 = 4 (ч.) – всего. 2) 80 : 4 = 20 (уч.) – в 1-й секции. 3) 2...
С.20 №46
С.20 №46
С.20 №46 1) 12 – 2 = 10 (см) – удвоенная длина меньшей стороны; 2) 10 : 2 = 5...
С.20 №47
С.20 №46 1) 24 : 2 = 12 (см) – сумма длины и ширины; 2) 12 – 2 = 10 (см) – уд...
Итог урока Я узнал запомнил научился повторил затрудняюсь
Домашнее задание р.т. – с.14 – 15 №20, 21(а)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учимся решать задачи Цели урока: Узнать… Научиться… Закрепить…
Описание слайда:

Учимся решать задачи Цели урока: Узнать… Научиться… Закрепить…

2 слайд Устный счёт – р.т. – с.8 №11
Описание слайда:

Устный счёт – р.т. – с.8 №11

3 слайд Алгоритм 1.Вычислим удвоенную меньшую часть. 2.После этого с помощью деления
Описание слайда:

Алгоритм 1.Вычислим удвоенную меньшую часть. 2.После этого с помощью деления вычислим меньшую часть. 3. Найдем большую часть. К меньшей части прибавим результат разностного сравнения. ИЛИ Из суммы двух частей вычтем меньшую часть.

4 слайд Устный счёт – р.т. – с.8 №11 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М =
Описание слайда:

Устный счёт – р.т. – с.8 №11 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.

5 слайд Устный счёт – р.т. – с.11 №15
Описание слайда:

Устный счёт – р.т. – с.11 №15

6 слайд Алгоритм 1.Вычислим сколько всего частей. 2.После этого с помощью деления выч
Описание слайда:

Алгоритм 1.Вычислим сколько всего частей. 2.После этого с помощью деления вычислим меньшую часть. 3. Найдем большую часть. Меньшую часть умножим на результат кратного сравнения. ИЛИ Из суммы двух частей вычтем меньшую часть.

7 слайд АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - б
Описание слайда:

АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - большее число.

8 слайд С.19 №42
Описание слайда:

С.19 №42

9 слайд АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.
Описание слайда:

АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.

10 слайд С.19 №42 1) 85 – 7 = 78 (ч.) – удвоенное число экскурсантов в 1-м автобусе. 2
Описание слайда:

С.19 №42 1) 85 – 7 = 78 (ч.) – удвоенное число экскурсантов в 1-м автобусе. 2) 78 : 2 = 39 (ч.) – в 1-м автобусе. 3) 39 + 7 = 46 (ч.) – во 2-м автобусе. Ответ: 39 человек, 46 человек.

11 слайд С.19 №44
Описание слайда:

С.19 №44

12 слайд АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.
Описание слайда:

АЛГОРИТМ 1). Б - М = 2). : 2 = - меньшее число. 3). + М = - большее число.

13 слайд С.19 №43 1) 45 р. 50 к. – 5 р. 50 к. = 40 р. – удвоенная цена линейки. 2) 40
Описание слайда:

С.19 №43 1) 45 р. 50 к. – 5 р. 50 к. = 40 р. – удвоенная цена линейки. 2) 40 : 2 = 20 (р.) – цена линейки. 3) 20 р. + 5 р. 50 к. = 25 р. 50 к. – цена ручки. 4) 20 · 5 = 100 (р.) – стоимость 5 линеек. Ответ: 100 рублей.

14 слайд С.20 №45
Описание слайда:

С.20 №45

15 слайд АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - б
Описание слайда:

АЛГОРИТМ 1). Ч + 1 = - всего частей. 2). Б : = - меньшее число. 3). * М = - большее число.

16 слайд С.20 №45 1) 1 + 3 = 4 (ч.) – всего. 2) 80 : 4 = 20 (уч.) – в 1-й секции. 3) 2
Описание слайда:

С.20 №45 1) 1 + 3 = 4 (ч.) – всего. 2) 80 : 4 = 20 (уч.) – в 1-й секции. 3) 20 · 3 = 60 (уч.) – во 2-й секции. Ответ: 20 учеников, 60 учеников.

17 слайд С.20 №46
Описание слайда:

С.20 №46

18 слайд С.20 №46
Описание слайда:

С.20 №46

19 слайд С.20 №46 1) 12 – 2 = 10 (см) – удвоенная длина меньшей стороны; 2) 10 : 2 = 5
Описание слайда:

С.20 №46 1) 12 – 2 = 10 (см) – удвоенная длина меньшей стороны; 2) 10 : 2 = 5 (см) – длина меньшей стороны; 3) 5 + 2 = 7 (см) – длина большей стороны. Ответ: 5 см, 7 см.

20 слайд С.20 №47
Описание слайда:

С.20 №47

21 слайд С.20 №46 1) 24 : 2 = 12 (см) – сумма длины и ширины; 2) 12 – 2 = 10 (см) – уд
Описание слайда:

С.20 №46 1) 24 : 2 = 12 (см) – сумма длины и ширины; 2) 12 – 2 = 10 (см) – удвоенная длина меньшей стороны; 3) 10 : 2 = 5 (см) – длина меньшей стороны; 4) 5 + 2 = 7 (см) – длина большей стороны. Ответ: 5 см, 7 см.

22 слайд Итог урока Я узнал запомнил научился повторил затрудняюсь
Описание слайда:

Итог урока Я узнал запомнил научился повторил затрудняюсь

23 слайд Домашнее задание р.т. – с.14 – 15 №20, 21(а)
Описание слайда:

Домашнее задание р.т. – с.14 – 15 №20, 21(а)

Общая информация

Номер материала: ДБ-304941

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация