Настоящий материал опубликован пользователем Зайкова Виктория Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мустафина Камиля . Инфоурок является информационным посредником
Презентация по математике на тему «Письменное умножение двузначного числа на однозначное» (урок 103) для 3 класса составлена по учебнику издательства "Алматы кітап". В презентации содержится подробное объяснение темы с примерами решений и практическими заданиями различного уровня сложности. Добавлены красочные схемы для облегчения понимания материала учащимися. В презентацию входят листы с ответами для самопроверки или коллективного обсуждения. Итоги урока включают ключевые выводы и повторение основных правил. Учителю будет проще проводить урок благодаря готовой структуре и качественным материалам. В конце занятия предлагается рефлексия для подведения итогов и выявления успехов учеников.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
8 · 7
=56
63 : 9
=7
6 · 9
=54
72 : 8
7 · 6
81 : 9
=9
=42
=7
=9
42: 6
45 : 5
=9
8 · 6
8 · 8
=48
=64
3 слайд
4 · 7
=28
27 : 3
=9
5 · 9
=45
8 · 9
32 : 8
9 · 6
=72
=4
=9
=54
72: 8
7 · 9
=63
8 · 7
64 : 8
=56
=8
4 слайд
Умножение на двузначное число
5 слайд
Алгоритм умножения на однозначное число
Однозначное число пишу под единицами первого множителя.
Умножаю единицы на число.
Записываю единицы под единицами, а десятки запоминаю (если они есть).
Умножаю десятки на число и прибавляю количество десятков, которые запомнили.
Записываю десятки под десятками , а сотни (если они есть) в разряд сотен.
Читаю ответ.
6 слайд
34·13=34·(10+3)= 34·10+34·3= 340+102=442
42·26=42·(20 +6)= 42·20+42·6= 840+252=1092
65·31=65·(30+1)= 65·30+65·1=1950+65=2015
7 слайд
368·(20+5)=368·20+368·5= 1840+7360=9200
Упражнение №39
8 слайд
1 вариант
658·11= 7238 443·21= 9303
322·33= 10626 1212·34= 41208
2 вариант
462·15= 6930 723·34= 24582
258·52= 13416 1313·21= 27573
9 слайд
Критерии оценивания
4-«5»
3-«4»
2-«3»
10 слайд
24·(10+7)= 24·10+24·7= 240+168= 408(пак.)
11 слайд
7 238 797 материалов в базе
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Больше материалов по этому УМКВам будут доступны для скачивания все 216 899 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.