Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Умножение на двузначное число" (4 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по математике на тему "Умножение на двузначное число" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по математике в 4 классе Умножение на двузначное число.docx

библиотека
материалов

Открытый урок по математике в 4 классе.

Учитель начальных классов Сергеева Марина Владимировна.

Тип урока: ОНЗ

Цель урока: 1. Познакомить с приёмом письменного умножения на двузначное число.

2. Отрабатывать вычислительные навыки и навыки решения задач.

3. Воспитывать аккуратность, дисциплинированность, умение рассуждать.

Ход урока:

1.Самоопределение к учебной деятельности.

-Умные глазки смотрят на меня.

-Улыбнулись друг другу.

-Я желаю всем сегодня сделать много хороших дел. А урок наш проходит под девизом : « Математику учит – ум точить.»

2. Устный счёт.

Арифметический диктант.

-736 увеличить на 20.

-312 уменьшить на одну сотню.

- 31 увеличить в 3 раза.

-Какое число меньше 926 на 100

-Чему равна сумма 420 и 26.

-Из 540 вычесть 5 единиц.

-956 увеличит в 10 раз.

- Какое число больше 1000 на 165.

756,212, 93, 826, 446, 535, 9260. 61405, 1165.

У , а , р , ж , с , с, а , й, д

-Расставь эти числа в порядке возрастания.

93,212,446, 535, 756, 826, 1165, 9260, 61405.

Р а с с у ж д а й.

На уроке математике надо уметь не только рассуждать, но и быть очень внимательным.

3. Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности.

И сейчас я хочу проверить ваше внимание. Найдите лишнее выражение.

546 * 2

615 * 3

37 * 25

336 : 36

Выполним умножение, записывая примеры в столбик.

Проверка.

-Почему в третьем примере разные ответы?

-Так какова тема нашего урока?

-Чему мы должны научиться?

- А теперь давайте разберёмся.( вызываются два ученика к доске и они объясняют умножение в столбик)

Выводится алгоритм письменного умножения на двузначное число.

  1. Умножаю на единицы.

  2. Умножаю на десятки

  3. Сложу полученные произведения.

  4. Читаю ответ.

Этим алгоритмом мы будем пользоваться на уроке.

6.Первичное закрепление.

Закрепление № 166.( у доски с проговариванием).

7.Физминутка.

8.Самоконтроль и самопроверка по эталону.

9. Итог. Самооценка.

С какой темой познакомились?

Оцените свою работу?









Выбранный для просмотра документ Умножение на двузначное число.ppt

библиотека
материалов
Учитель: Сергеева Марина Владимировна
Девиз: Математику учить- ум точить
756 у 212 а 93 р 826 ж 446 с 535 с 9260 а 61405 й 1165 д
546*2 615*3 37*25 396:33
546*2= 615*3= 37*25= 1092 1845 ?
Самостоятельная работа 79 36 95 53 48 64 67 42 34 29 85 37 х х х х х х х х х...
Самостоятельная работа I-вариант II-вариант 79 х 36 95 53 х 64 х 67 42 34 29...
Поезд шел 18ч со скоростью 76 км\ч и 16ч со скоростью72 км\ч. Какое расстояни...
v t s 76км/ч 18ч ?км 72км/ч 16ч ?км S=V*t
Итог урока. - Чему мы сегодня научились на уроке? - Оцените свою работу.
 Понравилось Сомневался Не понял
Молодцы! Спасибо за урок!
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель: Сергеева Марина Владимировна
Описание слайда:

Учитель: Сергеева Марина Владимировна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Девиз: Математику учить- ум точить
Описание слайда:

Девиз: Математику учить- ум точить

№ слайда 4 756 у 212 а 93 р 826 ж 446 с 535 с 9260 а 61405 й 1165 д
Описание слайда:

756 у 212 а 93 р 826 ж 446 с 535 с 9260 а 61405 й 1165 д

№ слайда 5 546*2 615*3 37*25 396:33
Описание слайда:

546*2 615*3 37*25 396:33

№ слайда 6 546*2= 615*3= 37*25= 1092 1845 ?
Описание слайда:

546*2= 615*3= 37*25= 1092 1845 ?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Самостоятельная работа 79 36 95 53 48 64 67 42 34 29 85 37 х х х х х х х х х
Описание слайда:

Самостоятельная работа 79 36 95 53 48 64 67 42 34 29 85 37 х х х х х х х х х I-вариант II-вариант

№ слайда 11 Самостоятельная работа I-вариант II-вариант 79 х 36 95 53 х 64 х 67 42 34 29
Описание слайда:

Самостоятельная работа I-вариант II-вариант 79 х 36 95 53 х 64 х 67 42 34 29 х 85 37 х + 48 х

№ слайда 12 Поезд шел 18ч со скоростью 76 км\ч и 16ч со скоростью72 км\ч. Какое расстояни
Описание слайда:

Поезд шел 18ч со скоростью 76 км\ч и 16ч со скоростью72 км\ч. Какое расстояние прошел поезд за всё это время? Задача

№ слайда 13 v t s 76км/ч 18ч ?км 72км/ч 16ч ?км S=V*t
Описание слайда:

v t s 76км/ч 18ч ?км 72км/ч 16ч ?км S=V*t

№ слайда 14 Итог урока. - Чему мы сегодня научились на уроке? - Оцените свою работу.
Описание слайда:

Итог урока. - Чему мы сегодня научились на уроке? - Оцените свою работу.

№ слайда 15  Понравилось Сомневался Не понял
Описание слайда:

Понравилось Сомневался Не понял

№ слайда 16 Молодцы! Спасибо за урок!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок!

Общая информация

Номер материала: ДВ-313918

Похожие материалы