Презентация по математике на тему "Умножение трехзначных чисел в столбик" (3 класс)

• 1 слайд

  Умножение трёхзначных чисел в столбик
  Е.И. Шумилова, учитель начальных классов МКОУ СОШ им. Героя РФ М. Пассара Найхинского сельского поселения Хабаровского края
  

• 2 слайд

  Устный счёт
  Включи «лучик» воображения
  
  

• 3 слайд

  Знакомимся с основным вопросом урока
  Задача №1
  В роще на берегу озера 132 берёзы, это третья часть деревьев, растущих на берегу озера. Сколько деревьев растёт на берегу озера?
  Запишите решение задачи.
  
  Как сделать вычисления?
  

• 4 слайд

  Узнаём новое
  Задание №2
  Лика записала решение задачи так:
  132 · 3 = (100 + 30 + 2) · 3 = 300 + 90 + 6 = 396
  Объясните, как она нашла значение выражения.
  Удобно ли так считать?
  

• 5 слайд

  Узнаём новое
  Майя записала решение так:
  
  132 · 3 = 396 (д.) х 132
  ___3
  39 6
  Сформулируйте ответ на основной вопрос урока
  

• 6 слайд

  Алгоритм умножения в столбик
  х 132
  ___3
  39 6
  Начинаю умножение с единиц, записываю ответ под единицами.
  Умножаю десятки, записываю ответ под десятками
  Умножаю сотни, записываю ответ под сотнями
  

• 7 слайд

  Применяем новые знания.
  Задание №3
  Выполните умножение столбиком с объяснением.
  412 · 2 123 · 3 221 · 2 112 · 4
  

• 8 слайд

  Применяем новые знания
  Задача №4
  На большой берёзе около ручья Костя нашёл старое гнездо аиста. В этом гнезде 122 толстые ветки, это в два раза меньше, чем тонких. Сколько веток в этом гнезде?
  
  Разбираем задачу, ставим вопросы.
  

• 9 слайд

  Разбор задачи
  О чём эта задача?
  Что вы узнали о гнезде?
  Что известно о толстых ветках?
  Что еще сказано о толстых ветках?
  Что неизвестно?
  Что спрашивается в задаче?
  Можно ли сразу одним действием ответить на вопрос задачи? Почему?
  Что узнаем сначала? Что узнаем потом?
  

• 10 слайд

  Применяем новые знания
  Какое из этих выражений составлено к задаче?
  
  122 + 122 · 2 (122 + 122) · 2
  
  Придумайте свою задачу к любому из этих выражений.
  

• 11 слайд

  Повторим новую форму записи умножения
  х 132
  ___3
  39 6
  Начинаю умножение с единиц, записываю ответ под единицами.
  Умножаю десятки, записываю ответ под десятками
  Умножаю сотни, записываю ответ под сотнями
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  Стр. 3
  № 6
  № 5, №7 – по выбору
  
  Саша, Настя, Эля, Леонович Кристина
  – стр.3 №6, №7