Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Упрощение выражений".1урок (5 класс)

Презентация по математике на тему "Упрощение выражений".1урок (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Упрощение выражений 1 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБО...
Устный счёт 56∙4 25∙13 ∙4 125∙27 ∙4 50∙9 ∙2 67∙3 59∙8 47∙7 8∙67 ∙125 91∙6 55∙...
Цель: Повторим правила, которые изучали в начальной школе. Дадим им новые наз...
Как найти сумму всех квадратов ? Расскажите, что вы видите. Упрощение выражен...
Прочитайте статью учебника и приготовьтесь отвечать на вопросы: Какое свойств...
Запишите распределительное свойство умножения относительно сложения и относит...
Распределительное свойство умножения нужно уметь видеть и узнавать и по второ...
Работа по теме урока Стр.86,№560 Образец: а) 69·27+31·27=(69+31)·27=100·27=27...
Работа над задачей Стр.86,№557 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? С...
Самостоятельная работа стр.91, №608 920 6440 480 3360 15 437920 88 2112 Вариа...
Подведение итогов Какое свойство умножения мы сегодня изучили? Домашнее задан...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Упрощение выражений 1 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБО
Описание слайда:

Упрощение выражений 1 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБОУ СОШ №26 город Пенза

№ слайда 2 Устный счёт 56∙4 25∙13 ∙4 125∙27 ∙4 50∙9 ∙2 67∙3 59∙8 47∙7 8∙67 ∙125 91∙6 55∙
Описание слайда:

Устный счёт 56∙4 25∙13 ∙4 125∙27 ∙4 50∙9 ∙2 67∙3 59∙8 47∙7 8∙67 ∙125 91∙6 55∙7 224 1300 13500 900 201 472 329 67000 546 385 Найдите значение выражений. Какие свойства вам пришлось использовать при вычислениях? Расскажите, как вы вычисляли. Сформулируйте это правило.

№ слайда 3 Цель: Повторим правила, которые изучали в начальной школе. Дадим им новые наз
Описание слайда:

Цель: Повторим правила, которые изучали в начальной школе. Дадим им новые названия. Будем учиться применять их при упрощении выражений. Упрощение выражений

№ слайда 4 Как найти сумму всех квадратов ? Расскажите, что вы видите. Упрощение выражен
Описание слайда:

Как найти сумму всех квадратов ? Расскажите, что вы видите. Упрощение выражений Повторение Как можно вычислить количество другим способом? Что мы находили первым выражением? Что находили вторым выражением? Какой знак можно поставить между ними? Как называется это правило? (4+2)·3=4·3+2·3 Сформулируйте правило умножения суммы на число ? Как узнать, на сколько желтых квадратов больше, чем зеленых? Как вычислить по другому? (4-2)·3=4·3-2·3 Дайте название этому правилу? Сформулируйте правило умножения разности на число?

№ слайда 5 Прочитайте статью учебника и приготовьтесь отвечать на вопросы: Какое свойств
Описание слайда:

Прочитайте статью учебника и приготовьтесь отвечать на вопросы: Какое свойство умножения выражает правило умножения суммы на число? Какое свойство умножения выражает правило умножения разности на число? Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения. Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания. Объясните, для чего мы изучаем распределительное свойство умножения? Стр.85-86 Работа по теме урока

№ слайда 6 Запишите распределительное свойство умножения относительно сложения и относит
Описание слайда:

Запишите распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания с помощью букв. Работа по теме урока (a+b)·c = a·c+b·c (a-b)·c = a·c-b·c Стр.86,№559 Образец: а) 91·8=(90+1)·8=90·8+1·8=720+8=728 б) 7·59=(60-1)·7=60·7-1·7=420-7=413 в) 6·52=(50+2)·6=50·6+2·6=300+12=312 г) 198·4=(200-2)·4=200·4-2·4=800-8=792 д) 202·3=(200+2)·3=200·3+2·3=600+6=606 е) 397·5=(400-3)·5=400·5-3·5=2000-15=1985 ж) 24·11=(20+4)·11=20·11+4·11=220+44=264 з) 35·12=(30+5)·12=30·12+5·12=360+60=420 и) 4·505=(500+5)·4=500·4+5·4=2000+20=2020 к) 25·399=(400-1)·25=400·25-1·25=10000-25=9975 Какое свойство мы использовали для вычислений? Сформулируйте эти свойства.

№ слайда 7 Распределительное свойство умножения нужно уметь видеть и узнавать и по второ
Описание слайда:

Распределительное свойство умножения нужно уметь видеть и узнавать и по второй части записи. Работа по теме урока Стр.86,№560 (a+b)·c=a·c+b·c 69 ) 27 · 31 + 27 = · 69 27 · 31 + 27 (

№ слайда 8 Работа по теме урока Стр.86,№560 Образец: а) 69·27+31·27=(69+31)·27=100·27=27
Описание слайда:

Работа по теме урока Стр.86,№560 Образец: а) 69·27+31·27=(69+31)·27=100·27=2700 б) 202·87-102·87=(202-102)·87=100·87=8700 в) 977·49+49·23=(977+23)·49=1000·49=49000 г) 263·24-163·24=(263-163)·24=100·24=2400 д) 438·90-238·90=(438-238)·90=200·90=18000 е) 603·7+603·93=(7+93)·603=100·603=60300 (a+b)·c=a·c+b·c

№ слайда 9 Работа над задачей Стр.86,№557 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? С
Описание слайда:

Работа над задачей Стр.86,№557 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Сколько купили чашек? Сколько купили блюдец? Чему равна масса чашки? Чему равна масса блюдца? Можно ли узнать массу всех чашек, всех блюдец? Массу всей покупки? Запишите решение выражением. Найдите другой способ решения задачи. Проверь себя, правильно ли ты решил задачу. I способ: 140·12+180·12=3840(г)-масса всей покупки. II способ: (140+180) ·12=320·12=3840(г)- масса всей покупки. Ответ: 3840 г. Масса одного предмета Количество предметов Общая масса 140г 12 штук ? ? 180г 12 штук ?

№ слайда 10 Самостоятельная работа стр.91, №608 920 6440 480 3360 15 437920 88 2112 Вариа
Описание слайда:

Самостоятельная работа стр.91, №608 920 6440 480 3360 15 437920 88 2112 Вариант1 (1,3) Вариант2 (2,4) 11 3328 52 1196

№ слайда 11 Подведение итогов Какое свойство умножения мы сегодня изучили? Домашнее задан
Описание слайда:

Подведение итогов Какое свойство умножения мы сегодня изучили? Домашнее задание Стр. 91, №610,616 Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения. Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания.

Общая информация

Номер материала: ДВ-235778

Похожие материалы