Презентация по математике на тему "Уравнения"

• 1 слайд

  Слагаемое
  Уменьшаемое
  Вычитаемое
  Множитель
  Делимое
  Уравнение
  Делитель
  

• 2 слайд

  х - 8 = 7 х : 4 = 5 20 : х = 5
  15 – х = 7 135 : х= 9 х : 10 = 12
  х ∙ 8 = 56 х + 4 = 25 х – 36 = 14
  50 + х = 141 4 + х = 47 20 ∙ х = 100
  120 : х = 120 х – 20 = 90 х : 15 = 4
  Х ∙2 = 30 50 – х = 30 х + 10 = 120
  56 – х = 13 45 + х = 78 х : 4 = 7
  8 ∙ х = 16 78 – х = 48 56 : х = 8
  234 – х = 45 39 + х = 90 87 – х = 65
  50 – х = 14 48 + х = 47 10 ∙ х = 100
  120 : х = 12 х – 20 = 30 х : 15 = 9
  х ∙ 7 = 56 х + 7 = 25 х – 36 = 144
  50 – х = 34 44 + х = 47 10 ∙ х = 10
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Уравнение
  ТЕМА:
  

• 4 слайд

  1. Работать с информацией, делать выводы
  П
  Задачи:
  2. Открыть новое
  
  
  
  
  
  ПР
  4. Активно работать в группе согласно правилам
  К
  5. Развивать личные качества
  Л
  3. Повторить пройденный материал
  ПР
  6. Умение формулировать тему и цели урока
  р
  Цель: разбить все простые уравнения на группы и решать их по алгоритму
  

• 5 слайд

  Сумма
  Разность
  Произведение
  Слагаемое
  Уменьшаемое
  Вычитаемое
  Множитель
  Делимое
  Частное
  Делитель
  

• 6 слайд

  Определить неизвестный компонент действий
  Применить правило его нахождения
  Выполнить действие и получить ответ
  Сделать проверку (устно или письменно)
  

• 7 слайд

  1 вариант, 5 строчка
  
  b – 34 = 129 90 ∙ k = 270 57 : z = 19
  b = 129 + 3 k = 270 : 90 z = 57 : 19
  b = 163 k = 3 z = 3
  163 –34=129 90 ∙ 3 = 270 57 : 3 = 19
  
  
  
  
  2 вариант, 6 строчка
  
  c – 67 = 4033 p ∙ 50 = 3500 163920 : t =8
  c = 4033 + 67 p = 3500 : 50 t = 163920 : 8
  c = 4100 p = 70 t = 20490
  4100 – 67 = 4033 70 ∙ 50 = 3500 163920 :20490=8
  
  
  
  

• 8 слайд

  № 7
  
  1) ч + 48 мин + 5 мин + 1 ч 15 мин + 2 ч 68 мин = 3 ч 8 мин – занимает путь через Марьино;
  2) 1 ч 25 мин + 15 мин + 1 ч 35 мин = 2 ч 75 мин = 3 ч 15 мин – занимает путь через Сергеевку;
  3) 3 ч 8 мин < 3 ч 15 мин.
  Ответ: путь через Сергеевку занимает меньше времени.
  

• 9 слайд

  1. Работать с информацией, делать выводы
  П
  Задачи:
  2. Открыть новое
  
  
  
  
  
  ПР
  4. Активно работать в группе согласно правилам
  К
  5. Развивать личные качества
  Л
  3. Повторить пройденный материал
  ПР
  6. Умение формулировать тему и цели урока
  р
  
  Цель: разбить все простые уравнения на группы и решать их по алгоритму
  Рефлексия