Презентация по математике на тему "Уравнения" (5 класс)

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя школа №6
  городского округа-город Камышин
  Волгоградской области
  УРАВНЕНИЯ
  Учитель математики Киселева Г.М.
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  научиться решать
  уравнения, содержащие одно или несколько арифметических действий; строить математическую модель по тексту задачи.
  

• 3 слайд

  Основные этапы урока:
  
  1. Проверка домашнего задания.
  2. Разминка. Устный счет.
  3. Актуализация опорных знаний учащихся. Вопросы теории.
  4. Решение задач, в т.ч повышенного уровня сложности.
  5. Физкультминутка.
  6. Самостоятельная работа.
  7. Подведение  итогов урока.
  8. Домашнее задание и инструктаж по его выполнению.
  
  

• 4 слайд

  УСТНЫЙ СЧЕТ
  

• 5 слайд

  Классифицируйте числа
  
  
  422, 330, 75, 105
  

• 6 слайд

  15 дм
  А
  В
  С
  

• 7 слайд

  11 дм
  D
  С
  В
  А
  А
  

• 8 слайд

  8
  0
  Р
  М
  А
  3
  

• 9 слайд

  Масса бегемота 3125 кг.
  Сколько это примерно центнеров?
  
  а) 3; б) 31; в) 32.
  

• 10 слайд

  Решите уравнение:
  
  а) 121 – х = 22.
  
  
  

• 11 слайд

  Решите уравнение:
  
  а) 89 + х = 102.
  
  
  

• 12 слайд

  Решите уравнение:
  
  а) m - 55 = 80.
  
  
  

• 13 слайд

  Есть ли среди записанных утверждений уравнения?
  1) 280 : 7 = 40
  2) 40 : (х + 17) = 2
  3) m : 15 = 60
  4) х · 12 = 6
  5) 110 : х = 11
  6) 25 5 = 125
  

• 14 слайд

  УРАВНЕНИЕ
  

• 15 слайд

  Уравнение – это равенство, содержащее неизвестное число
  Решить уравнение – значит найти неизвестное число
  Найти корень уравнения – найти неизвестное число при котором уравнение обращается в верное числовое равенство
  

• 16 слайд

  Проведите классификацию уравнений.
  1) 40 : (х + 17) = 2
  2) m : 15 = 60
  3) х · 12 = 6
  4) 110 : х = 11
  

• 17 слайд

  
  Составьте уравнение для решения задачи.
  Какое число задумали, если после увеличения его в 5 раз, получили 705?
  

• 18 слайд

  Составьте уравнение для решения задачи.
  Найдите скорость движения автомобиля, если за 2 часа он проехал 110 км.
  

• 19 слайд

  Составьте уравнение для решения задачи.
  Для спортивной секции купили 80 мячей,
  причем больших купили в 3 раза больше,
  чем маленьких. Сколько купили
  больших мячей?
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  п.3.1.
  Рабочая тетрадь № 110, 111
  Дополнительное задание: составить
  задачу с интересным сюжетом и решить
  ее с помощью уравнения.