Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему " Устный счет для развития УУД" (5класс)

Презентация по математике на тему " Устный счет для развития УУД" (5класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Заполните пропуски, учитывая, что в одинаковых фигурах должны быть записаны р...
Выполните вычисления и заполните пропуски:
Последние три вычислительные цепочки сделаны девочками. Узнайте их имена, есл...
Миша Тамара Лена Маша 54 18 35 25 :6 *3 :7 *4 9 54 5 100 +12 :9 *12 :20 21 6...
Заполните таблицы так,чтобы получились тройки последовательно идущих натураль...
59	60	61 599	600	601 198	199	200 697	698	699 799	800	801 7999	8000	8001 8009...
Прочитайте предложение из слов, записанных на рисунке. Что оно помогает запом...
Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан 105*84=8820 3296:32=103 256+85=34...
Составьте из заданных цифр натуральные числа, используя каждую и не более одн...
Составьте из заданных цифр трехзначные числа, используя каждую цифру не более...
На черчеже показан момент одновременного выхода их пунктов А и В велосипедист...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Заполните пропуски, учитывая, что в одинаковых фигурах должны быть записаны р
Описание слайда:

Заполните пропуски, учитывая, что в одинаковых фигурах должны быть записаны равные числа (100 - 32) : 4= - 39 : 3= 19 * - 35 * 2= 25 * - 30 * 5= * 254=___ 17 17 4 4 6 6 0 0 0

№ слайда 2 Выполните вычисления и заполните пропуски:
Описание слайда:

Выполните вычисления и заполните пропуски:

№ слайда 3 Последние три вычислительные цепочки сделаны девочками. Узнайте их имена, есл
Описание слайда:

Последние три вычислительные цепочки сделаны девочками. Узнайте их имена, если известно, что ответ в цепочке у Маши наибольший. У Лены ответ в цепочке такой же,как и у Миши. Имя третьей девочки получите по буквам.Для этого решите примеры и заполните буквами таблицу, учитывая найденные ответы: М 1000-724:2= Р 1300:(65*2)= Т 125*8:250= 638 10 4 Дополните пример знаком математического действия, чтобы получился указанный в таблице ответ: 4 54 638 54 10 54 4 54 638 54 10 54 Т А М А Р А

№ слайда 4 Миша Тамара Лена Маша 54 18 35 25 :6 *3 :7 *4 9 54 5 100 +12 :9 *12 :20 21 6
Описание слайда:

Миша Тамара Лена Маша 54 18 35 25 :6 *3 :7 *4 9 54 5 100 +12 :9 *12 :20 21 6 60 5 63 44 15 45 9 11 9 12 :7 *3 +38 :4 -33 *9 -6 :4

№ слайда 5 Заполните таблицы так,чтобы получились тройки последовательно идущих натураль
Описание слайда:

Заполните таблицы так,чтобы получились тройки последовательно идущих натуральных чисел: 59 599 199 698 801 8001 8010 8100

№ слайда 6 59	60	61 599	600	601 198	199	200 697	698	699 799	800	801 7999	8000	8001 8009
Описание слайда:

59 60 61 599 600 601 198 199 200 697 698 699 799 800 801 7999 8000 8001 8009 8010 8011 8099 8100 8101

№ слайда 7 Прочитайте предложение из слов, записанных на рисунке. Что оно помогает запом
Описание слайда:

Прочитайте предложение из слов, записанных на рисунке. Что оно помогает запомнить? Выполните вычисления, разукрасьте части таблицы, учитывая найденные ответы: 1224/102 341-желает 12-знать 103-где 8820 -охотник 4320-сидит 62- фазан 326-Каждый

№ слайда 8 Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан 105*84=8820 3296:32=103 256+85=34
Описание слайда:

Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан 105*84=8820 3296:32=103 256+85=341 96*45=4320 496:8=62 1095-769=326 1224:102=12 Решение

№ слайда 9 Составьте из заданных цифр натуральные числа, используя каждую и не более одн
Описание слайда:

Составьте из заданных цифр натуральные числа, используя каждую и не более одного раза: А)5 и 2: Б)3 и 0: В)2;5 и 7: 2; 5; 25; 52 3; 30 2;5;7;25;27;52;57;72;75;257;275;527;572;725;752

№ слайда 10 Составьте из заданных цифр трехзначные числа, используя каждую цифру не более
Описание слайда:

Составьте из заданных цифр трехзначные числа, используя каждую цифру не более одного раза. Подчеркните одной волнистой линией наименьшее из чисел, а двумя-наибольшее: А)7,9 и 0: Б)3,4 8: 709; 790; 907; 970 348; 384; 438; 483; 834; 843;

№ слайда 11 На черчеже показан момент одновременного выхода их пунктов А и В велосипедист
Описание слайда:

На черчеже показан момент одновременного выхода их пунктов А и В велосипедиста и пешехода _____км В А Если велосипедист будет двигаться со скоростью 12км/ч, то пройдёт расстояние АВ за 2 часа. Пешеход за это же время пройдёт лишь 8 км В тот момент когда пешеход дойдёт до пункта А, велосипедист уже будет в пункте С: А В С ____км ____км Через сколько часов после начала движения это произойдёт? Заполните пропуски на чертеже. 24 72 48 Ответ: понадобится 6 часов


Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров608
Номер материала ДA-052191
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх