Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Вычитание обыкновенных дробей" (6 класс)

Презентация по математике на тему "Вычитание обыкновенных дробей" (6 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Название документа 1 вар.ppt

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Вариант 1. -3,1+9+9-0,9+8= 0,8+0,04+0,8-0,04+3= 1,2-3+2,8+5+0= 2-6+8,4+14-0,...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Описание слайда:

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.

№ слайда 2 Вариант 1. -3,1+9+9-0,9+8= 0,8+0,04+0,8-0,04+3= 1,2-3+2,8+5+0= 2-6+8,4+14-0,
Описание слайда:

Вариант 1. -3,1+9+9-0,9+8= 0,8+0,04+0,8-0,04+3= 1,2-3+2,8+5+0= 2-6+8,4+14-0,4= 0-13+15+10,1+14,9= -2,32+0,02+27+2,32-9,02= -11-0,03+12,53+4,5-5= -3+2,5-38-1+53= 10-2,3+3,5+15+1= 12,7-6,7-2-0+18,5=

Название документа 2 вар.ppt

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Вариант 2. 2,07+12-6-3,07+6= 16-9,1+0+12,1-5= -9+12+4,6+5+5,4= -9,1+0+16-5+1...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Описание слайда:

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.

№ слайда 2 Вариант 2. 2,07+12-6-3,07+6= 16-9,1+0+12,1-5= -9+12+4,6+5+5,4= -9,1+0+16-5+1
Описание слайда:

Вариант 2. 2,07+12-6-3,07+6= 16-9,1+0+12,1-5= -9+12+4,6+5+5,4= -9,1+0+16-5+12,1= 3,8-3+13-8,8+12= -2,04-15+3,96-0+11= -9+0+3-19+7= 13,5-2-6+15,5-10= -10,1+1-5+16+24,1= 0-11+12+9,2+6,8=

Название документа 3 вар.ppt

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Вариант 3. 10+2-8-0+15= 3,08-12+4,92+18-3= 13-21+10+0+12= 1,1+9-2,1+15-13= -...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Описание слайда:

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.

№ слайда 2 Вариант 3. 10+2-8-0+15= 3,08-12+4,92+18-3= 13-21+10+0+12= 1,1+9-2,1+15-13= -
Описание слайда:

Вариант 3. 10+2-8-0+15= 3,08-12+4,92+18-3= 13-21+10+0+12= 1,1+9-2,1+15-13= -2-14+12+11+9= -2+23+4,6-10+2,4= -3-3+12+8,5-13,5= 0-8,1_5+17+9,1= 5+6-9-7+9= 5-11,3-11,3-5+36,6=

Название документа 4 вар.ppt

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Вариант 4. 42-58+6+16+5= 2+6-5+6-0= 15,5-6-2+13,5-10= 3+3-10-3+16= 28-11-5+2...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.
Описание слайда:

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна.

№ слайда 2 Вариант 4. 42-58+6+16+5= 2+6-5+6-0= 15,5-6-2+13,5-10= 3+3-10-3+16= 28-11-5+2
Описание слайда:

Вариант 4. 42-58+6+16+5= 2+6-5+6-0= 15,5-6-2+13,5-10= 3+3-10-3+16= 28-11-5+26-6= 1,8-4+5,8-7+22= 2,04+8-6-5,04+4= -108+12,4+113-9,4+1= 5,8-3+12-6,8+9= -1,8+0,02+1.2-0,02+18=

Название документа Вычитание.ppt

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна 6 класс.
Восстанови квадрат. Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в каждой ст...
Что значит из числа а вычесть число b ? ??? 13 – 9 = 4 13 уменьшили на 9 13+...
Разбор примеров:
Вычислите значения выражений, заменив вычитание сложением. 14 19 -71 42 -20
Представьте в виде суммы: 5
Вычислить значения выражений при х = - 5 , у = 1/5 Рекомендации -4,8 -5,2 5,2...
Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Из числа 5 вычесть число -7, означает...
Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы получить -2, нужно из 3 вычесть...
Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы из числа -45 вычесть число -16,...
Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Если уменьшаемое -5, а разность 7, то...
А как определить длину отрезка на координатной прямой? А В ? 4 – 1 = 3 (ед. о...
С D ? 3–(-2)= 5(ед.отр.) ? -1–(-5)= 4(ед.отр.) Чтобы найти длину отрезка на к...
Практическая работа на нахождение длины отрезка на координатной прямой. 1. 5...
Вычислите наиболее удобным способом. 11 14 18 17
Решение уравнений. ???
Решение уравнений. ??? | х – 2 | = 4 х – 2 = 4 х = 2 + 4 х = 6 х – 2 = - 4 х...
1 вариант 2 вариант 3 вариант 4 вариант
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна 6 класс.
Описание слайда:

МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна 6 класс.

№ слайда 2 Восстанови квадрат. Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в каждой ст
Описание слайда:

Восстанови квадрат. Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в каждой строке, столбце и диагонали были равными. 4+(-2)+(-8)+(-14)=-20 -20 6 0 -12 10 -10 -16 Печать

№ слайда 3 Что значит из числа а вычесть число b ? ??? 13 – 9 = 4 13 уменьшили на 9 13+
Описание слайда:

Что значит из числа а вычесть число b ? ??? 13 – 9 = 4 13 уменьшили на 9 13+ ( – 9) = 4 Такой же результат. 9 и – 9 – противоположные числа Значит, из числа а вычесть число b – все равно, что прибавить к числу а число (-b)

№ слайда 4 Разбор примеров:
Описание слайда:

Разбор примеров:

№ слайда 5 Вычислите значения выражений, заменив вычитание сложением. 14 19 -71 42 -20
Описание слайда:

Вычислите значения выражений, заменив вычитание сложением. 14 19 -71 42 -20

№ слайда 6 Представьте в виде суммы: 5
Описание слайда:

Представьте в виде суммы: 5

№ слайда 7 Вычислить значения выражений при х = - 5 , у = 1/5 Рекомендации -4,8 -5,2 5,2
Описание слайда:

Вычислить значения выражений при х = - 5 , у = 1/5 Рекомендации -4,8 -5,2 5,2 5,2 0 4,8 4,8 5,2 5,2

№ слайда 8 Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Из числа 5 вычесть число -7, означает
Описание слайда:

Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Из числа 5 вычесть число -7, означает… К числу 5 прибавить число, противоположное числу -7, т.е. прибавить число 7 И каков результат? 12

№ слайда 9 Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы получить -2, нужно из 3 вычесть
Описание слайда:

Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы получить -2, нужно из 3 вычесть… 3 - … = -2 Помогите! 5

№ слайда 10 Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы из числа -45 вычесть число -16,
Описание слайда:

Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Чтобы из числа -45 вычесть число -16, нужно… … к числу -45 прибавить 16. Сколько получится? -29

№ слайда 11 Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Если уменьшаемое -5, а разность 7, то
Описание слайда:

Блиц – опрос. Пёс против класса и кота. Если уменьшаемое -5, а разность 7, то вычитаемое… Помогите, друзья! Я не знаю!!! -12 -5 – (-12) = 7

№ слайда 12 А как определить длину отрезка на координатной прямой? А В ? 4 – 1 = 3 (ед. о
Описание слайда:

А как определить длину отрезка на координатной прямой? А В ? 4 – 1 = 3 (ед. отр.)

№ слайда 13 С D ? 3–(-2)= 5(ед.отр.) ? -1–(-5)= 4(ед.отр.) Чтобы найти длину отрезка на к
Описание слайда:

С D ? 3–(-2)= 5(ед.отр.) ? -1–(-5)= 4(ед.отр.) Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из координаты его правого конца вычесть координату его левого конца К М

№ слайда 14 Практическая работа на нахождение длины отрезка на координатной прямой. 1. 5
Описание слайда:

Практическая работа на нахождение длины отрезка на координатной прямой. 1. 5 2. 5 3. 5 4. 5 5. 5

№ слайда 15 Вычислите наиболее удобным способом. 11 14 18 17
Описание слайда:

Вычислите наиболее удобным способом. 11 14 18 17

№ слайда 16 Решение уравнений. ???
Описание слайда:

Решение уравнений. ???

№ слайда 17 Решение уравнений. ??? | х – 2 | = 4 х – 2 = 4 х = 2 + 4 х = 6 х – 2 = - 4 х
Описание слайда:

Решение уравнений. ??? | х – 2 | = 4 х – 2 = 4 х = 2 + 4 х = 6 х – 2 = - 4 х = - 4 + 2 х = - 2 Ответ: -2; 6

№ слайда 18 1 вариант 2 вариант 3 вариант 4 вариант
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант 3 вариант 4 вариант

Название документа Материал.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Раздаточный материал к уроку.




8


-14

2


-8

-4

-6

-2



4


-18


х + у

 

х - у

 

у – х

 

- х + у

 

- х - 5

 

- (х + у)

 

| х + у |

 

|- у + х |

 

| х | + | у |

 









Фамилия___________________

Класс______________________

Число______________________





8


-14

2


-8

-4

-6

-2



4


-18


х + у

 

х - у

 

у – х

 

- х + у

 

- х - 5

 

- (х + у)

 

| х + у |

 

|- у + х |

 

| х | + | у |

 








Фамилия___________________

Класс______________________

Число______________________


_____________________________________________________________________________





8


-14

2


-8

-4

-6

-2



4


-18


х + у

 

х - у

 

у – х

 

- х + у

 

- х - 5

 

- (х + у)

 

| х + у |

 

|- у + х |

 

| х | + | у |

 








Фамилия___________________

Класс______________________

Число______________________




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров10
Номер материала ДБ-305739
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх