Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Выражения со скобками" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике на тему "Выражения со скобками" (2 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока по математике во 2 классе.

Тема. Порядок действий в выражениях.



1. Самоопределение к деятельности. (2мин.)


Начинается урок. Мы перед выбором. Сейчас я буду учиться. Буду узнавать что-то новое. Или… Дети предлагают другой вариант.

- А может быть лучше поиграть, поговорить с друзьями?

-Что выбираете вы?

-Я хочу учиться.

- Почему? ( Ответы детей)


2. Актуализация знаний и фиксация затруднений( 5мин.)

-Надо повторить, что я уже знаю. Собрать шарики с синими плюсами, что я уже знаю.

Мы знаем, что такое математич. выражение.

Что матем. выражения бывают буквенные и числовые

Убрать лишние выражения. (Обсуждение в парах ) слайд Будем говорить о числовых выражениях.

Умеем находить значения выражений.

Найдите.

Знаем, что такое операция.

Игра “Разгони тучи”. слайд

Какие последовательные команды выполняли, чтобы найти значение выражения?

(Сложение и вычитание)

Выполнив, действия программы разгоним тучи и нам улыбнется солнышко.

-Молодцы. Вы умеете выполнять последовательные команды. В учении нельзя останавливаться. Продолжаем путешествие со Смайликом.


Что встретилось на пути Смайлика?

- На пути Смайлика новый красный шарик. Он такого еще не видел. Это что-то новенькое?

Очень хочется достать новенькое.

Выполнение задания №1стр. 24 самостоятельно.

Напишите результат операции в выражении.

Проверка. Слайд

Выполнение №2 стр.24

Сравним выражения. Что одинаково, а в чем отличие?

Почему же в одинаковых выражениях получились разные значения выражения?


Неправильно посчитали?

Неправильно составлены выражения? Не так- то просто достать и познать новое. Попытаемся понять. Почему в одинаковых выражениях разные ответы. Смайлик.

Посмотрим на первое задание.

-Какую операцию делали первой в первом задании? Учитель ставит номера операций в выражениях

Какую во втором?

Запись выражений на доске.8-3+4=9 8-3+4=1

Одинакова ли последовательность выполнения операций. Показ стрелкой последовательность выполнения операций.

Значит, почему разные ответы в выражениях?

Разная последовательность выполнения операций. Разные ответы,

Физминутка


3. Постановка учебной задачи.(6 мин.)

-Поставьте перед собой цель урока.

Что же надо научиться делать? ( Надо научиться обозначать порядок действий в выражениях, чтобы не было путаницы)

Цель формулируется детьми. Чтобы правильно находить значение выражения, надо научиться определять порядок действий.


-Попробуйте сформулировать тему урока.

Дети формулируют. Открывается тема на слайде.

Порядок действий в выражениях.


4. Построение проекта выхода из затруднений ( 8мин.)

-Как бы вы предложили обозначить порядок действий в выражениях?

Чтение стр. 24.

Общепринятый способ обозначения порядка действий скобки.

Формулировка правила по таблице.

-Если нет скобок, то в каком порядке выполняем операции?

Последовательно.

Вывод эталона в буквах а-в+с

А если появились скобки?

Сначала действие в скобках. А потом остальные по порядку. Запись на доске а-(в+с)

Эталон. Слайд



5. Первичное закрепление (4 мин.)

Посмотрим. Получится у меня действовать по эталону.

6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону( 4мин.)


Если нарушается последовательность выполнения действий. то ставятся скобки.


Выполнение стр.25№3 1 столбик с проговариванием. Запись заданий на доске предварительно.

Второй столбик самостоятельно и сравнить с образцом. Запись выполненного на доске или обратной стороне доски


7. Включение в систему знаний и повторение (7 мин.)


№4 стр. 25 решение с взаимопроверкой.

Игра” Отгадай сказку” по командам.


Домашнее задание


8. Рефлексия деятельности(2 мин.)


Продолжи фразы


Для меня было интересным на уроке…

Мне было трудно…

Для меня было недостаточно…



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров435
Номер материала ДВ-320345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх