Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Внетабличное умножение в пределах ста"

Презентация по математике на тему "Внетабличное умножение в пределах ста"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
2015
 Не для школы, а для жизни мы учимся!
В пределах, деление, ста , умножение, и, внетабличное Внетабличное умножение...
 26.02.2015 г. Классная работа. Математический диктант.
72 , 9, 48, 9, 5, 4, 9, 5 , 81, 6, 1, 0 Нет, да, да, нет, нет, да, нет, да, д...
9 ∙ 7= 7 ∙ 4= 6 ∙ 5= 8 ∙ 3= 9 ∙ 9= 6 ∙ 7= 5 ∙ 9= 7 ∙ 7=
 Запиши примеры. 80:2= 40:4= 90:30= 12∙2= 100:5= 36:3= 20∙3= 55:11=
40 3 20 60 10 24 12 5
Объясни схему и вычисли. 12∙ 6 = 32∙ 3 = 17∙ 4= 19∙ 5= 72 96 68 95
Объясни схему и вычисли. 48:4= 96:3= 39:3= 82:2= 12 32 13 41
Объясни схему и вычисли. 96:2= 81:3= 85:5= 72:4= 48 27 17 18
 Объясни схему и вычисли. 75:25= 85:17= 88:11= 64:14= 3 5 8 4
Решать задачи – это здорово! Урок так скучен без задач. Они нас думать застав...
6 рядов – по 15 чел. Еще 10 человек. Сколько всего?
6 х 15 = 90 (человек) 2) 90+10 = 100 ( детей) Ответ : всего 100 детей.
17 см 5 см 13 см 3 см Найди площадь любого прямоугольника. Найди площадь зак...
1)17∙ 5=85(см² ) площадь АВСД . Молодцы! 2)13· 3 = 39 (см²) площадь ЕКОМ . 2...
1 вариант 2 вариант 13∙7= 27∙3= 51:3= 72:3= 80:16= 70:35= 16∙5= 26∙2= 68:4= 8...
Итоги урока 1.На уроке я работал: 2.Мне понравилось: 3.Не понравилось: 4.Моё...
29 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 2015
Описание слайда:

2015

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Не для школы, а для жизни мы учимся!
Описание слайда:

Не для школы, а для жизни мы учимся!

№ слайда 4 В пределах, деление, ста , умножение, и, внетабличное Внетабличное умножение
Описание слайда:

В пределах, деление, ста , умножение, и, внетабличное Внетабличное умножение и деление в пределах ста.

№ слайда 5  26.02.2015 г. Классная работа. Математический диктант.
Описание слайда:

26.02.2015 г. Классная работа. Математический диктант.

№ слайда 6 72 , 9, 48, 9, 5, 4, 9, 5 , 81, 6, 1, 0 Нет, да, да, нет, нет, да, нет, да, д
Описание слайда:

72 , 9, 48, 9, 5, 4, 9, 5 , 81, 6, 1, 0 Нет, да, да, нет, нет, да, нет, да, да, Математический диктант. Проверь себя.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 9 ∙ 7= 7 ∙ 4= 6 ∙ 5= 8 ∙ 3= 9 ∙ 9= 6 ∙ 7= 5 ∙ 9= 7 ∙ 7=
Описание слайда:

9 ∙ 7= 7 ∙ 4= 6 ∙ 5= 8 ∙ 3= 9 ∙ 9= 6 ∙ 7= 5 ∙ 9= 7 ∙ 7=

№ слайда 9  Запиши примеры. 80:2= 40:4= 90:30= 12∙2= 100:5= 36:3= 20∙3= 55:11=
Описание слайда:

Запиши примеры. 80:2= 40:4= 90:30= 12∙2= 100:5= 36:3= 20∙3= 55:11=

№ слайда 10 40 3 20 60 10 24 12 5
Описание слайда:

40 3 20 60 10 24 12 5

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Объясни схему и вычисли. 12∙ 6 = 32∙ 3 = 17∙ 4= 19∙ 5= 72 96 68 95
Описание слайда:

Объясни схему и вычисли. 12∙ 6 = 32∙ 3 = 17∙ 4= 19∙ 5= 72 96 68 95

№ слайда 14 Объясни схему и вычисли. 48:4= 96:3= 39:3= 82:2= 12 32 13 41
Описание слайда:

Объясни схему и вычисли. 48:4= 96:3= 39:3= 82:2= 12 32 13 41

№ слайда 15 Объясни схему и вычисли. 96:2= 81:3= 85:5= 72:4= 48 27 17 18
Описание слайда:

Объясни схему и вычисли. 96:2= 81:3= 85:5= 72:4= 48 27 17 18

№ слайда 16  Объясни схему и вычисли. 75:25= 85:17= 88:11= 64:14= 3 5 8 4
Описание слайда:

Объясни схему и вычисли. 75:25= 85:17= 88:11= 64:14= 3 5 8 4

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Решать задачи – это здорово! Урок так скучен без задач. Они нас думать застав
Описание слайда:

Решать задачи – это здорово! Урок так скучен без задач. Они нас думать заставляют Анализировать и рассуждать.

№ слайда 19 6 рядов – по 15 чел. Еще 10 человек. Сколько всего?
Описание слайда:

6 рядов – по 15 чел. Еще 10 человек. Сколько всего?

№ слайда 20 6 х 15 = 90 (человек) 2) 90+10 = 100 ( детей) Ответ : всего 100 детей.
Описание слайда:

6 х 15 = 90 (человек) 2) 90+10 = 100 ( детей) Ответ : всего 100 детей.

№ слайда 21 17 см 5 см 13 см 3 см Найди площадь любого прямоугольника. Найди площадь зак
Описание слайда:

17 см 5 см 13 см 3 см Найди площадь любого прямоугольника. Найди площадь закрашенной фигуры. А В С Д Е К О М

№ слайда 22 1)17∙ 5=85(см² ) площадь АВСД . Молодцы! 2)13· 3 = 39 (см²) площадь ЕКОМ . 2
Описание слайда:

1)17∙ 5=85(см² ) площадь АВСД . Молодцы! 2)13· 3 = 39 (см²) площадь ЕКОМ . 2 3) 85 – 39 = 46 (см²) площадь закрашенной фигуры Ответ: 46 см²

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 1 вариант 2 вариант 13∙7= 27∙3= 51:3= 72:3= 80:16= 70:35= 16∙5= 26∙2= 68:4= 8
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант 13∙7= 27∙3= 51:3= 72:3= 80:16= 70:35= 16∙5= 26∙2= 68:4= 84:7= 76:2= 54:18= 91 81 17 24 5 2 80 52 17 12 38 3

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Итоги урока 1.На уроке я работал: 2.Мне понравилось: 3.Не понравилось: 4.Моё
Описание слайда:

Итоги урока 1.На уроке я работал: 2.Мне понравилось: 3.Не понравилось: 4.Моё настроение : Молодцы!

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-218193

Похожие материалы