Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему: "Вокруг обыкновенных дробей"

Презентация по математике на тему: "Вокруг обыкновенных дробей"

библиотека
материалов
Проект:
«Вокруг обыкновенных дробей»Выполнили: ученицы 6 «В» класса 
МБУ «ШКО...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проект:
«Вокруг обыкновенных дробей»Выполнили: ученицы 6 «В» класса 
МБУ «ШКО
Описание слайда:

Проект:
«Вокруг обыкновенных дробей»
Выполнили: ученицы 6 «В» класса
МБУ «ШКОЛА №21» г.о. Тольятти
Степанян Наталья и Муругова Дарья
Руководитель: учитель математики
Быданова А.У.

2 слайд Выяснить где и как применяются дроби
Узнать, людям каких профессий необходимы
Описание слайда:

Выяснить где и как применяются дроби
Узнать, людям каких профессий необходимы дроби
Приобрести навыки самостоятельной работы с информацией
Уметь увидеть проблему и наметить пути её решения
Развивать в себе познавательные и творческие навыки
Цели проекта

3 слайд Изучить применение дробей в жизни
Провести анкетирование родителей класса с ц
Описание слайда:

Изучить применение дробей в жизни
Провести анкетирование родителей класса с целью отыскания ответа на вопрос: нужны ли дроби в их профессиях и повседневной жизни.
Задачи проекта

4 слайд Сбор информации
	а)результаты анкетирования родителей
	б)литературные источни
Описание слайда:

Сбор информации
а)результаты анкетирования родителей
б)литературные источники
в)ресурсы сети интернет
Обработка информации
Выводы
План работы:

5 слайд Кабы не было дробей,
 было б в жизни нам сложней
Описание слайда:

Кабы не было дробей,
было б в жизни нам сложней

6 слайд Как возникли дроби.Дроби возникли в глубокой древности так как натуральные ч
Описание слайда:

Как возникли дроби.

Дроби возникли в глубокой древности так как натуральные числа не могли с необходимой точностью давать ответ при вычислениях и измерениях. Сначала появились дроби с числителем 1. Все остальные выражали через них. Человек умеющий выполнять действия с дробями был как правило жрецом, т.е. считался почти магом. Современное обозначение дробей пришло из Древней Индии. Только в начале запись обыкновенной дроби не содержала дробной черты. Черта дроби получила свое распространение только около 400 лет назад. Названия числитель и знаменатель ввел в 18 веке Максим Плануд - греческий монах.

7 слайд Что такое обыкновенная дробь.Обыкновенной дробью называют число, которое обо
Описание слайда:

Что такое обыкновенная дробь.

Обыкновенной дробью называют число, которое обозначает часть от целого или несколько частей от единого целого. Оно состоит из числителя и знаменателя. Записывается при помощи черты. Сверху пишется числитель, снизу – знаменатель. 

8 слайд Виды дробей.1) Если числитель дроби меньше ее знаменателя , то дробь
Описание слайда:

Виды дробей.
1) Если числитель дроби меньше ее знаменателя , то дробь называется правильной.

2) Если числитель дроби больше ее знаменателя или равен ему, то дробь называется неправильной.

Перевод неправильной дроби в смешанную дробь — это выделение натурального числа из дроби.

3) Если дробь состоит из натурального числа и правильной дроби , то такая дробь называется смешанной .

9 слайд «В каких школьных предметах, кроме математики потребуется знание дробей ?».В
Описание слайда:

«В каких школьных предметах, кроме математики потребуется знание дробей ?».
В музыке существует понятие длительности звука

10 слайд                     ФизикаВ физике при преобразовании формул, расчетах.
Описание слайда:

Физика
В физике при преобразовании формул, расчетах.

11 слайд БиологияДроби нужны и в биологии при решении задач о скрещивани
Описание слайда:

Биология
Дроби нужны и в биологии при решении задач о скрещивании особей с разными признаками.

12 слайд ГеографияДроби нужны и в географии при решении задач:
«Как
Описание слайда:

География
Дроби нужны и в географии при решении задач:
«Какую часть земного шара покрывает вода?»
Вода покрывает более 7/10 поверхности земного шара
«Какую часть от всех запасов воды составляет пресная вода ?»
По разным подсчётам доля пресной воды в общем количестве воды на Земле составляет 3/100.
Около 87/100 запасов пресной воды содержится в виде льда

13 слайд Результаты опроса родителей
Описание слайда:

Результаты опроса родителей

14 слайд Применение дробей в          повседневной жизни.Бухгалтеру  каждый день
Описание слайда:

Применение дробей в
повседневной жизни.
Бухгалтеру каждый день
приходится выполнять
множество расчетов с
дробями.

Применяются дроби при расчете цены на товар и при скидках.

15 слайд Применение дробей в      повседневной жизни.Кондитер- самая 
сладкая професс
Описание слайда:

Применение дробей в
повседневной жизни.
Кондитер- самая
сладкая профессия,
но без знания дробей
торт не получится
вкусным.
Для работы в аптеке знание дробей
нужно для того, чтобы правильно приготовить лекарство.

16 слайд Применение дробей в          повседневной жизни.Тем, кто  работает
  сварщик
Описание слайда:

Применение дробей в
повседневной жизни.
Тем, кто работает
сварщиком, дроби
нужны для того
чтобы измерять
длину сваренной
трубы.

Швее дроби нужны
для измерения длины изделия.

17 слайд Вывод:Людям разных профессий необходимо уметь решать задачи на дроби, знат
Описание слайда:

Вывод:
Людям разных профессий необходимо уметь решать задачи на дроби, знать правила сложения и вычитания, умножения и деления дробей
Показали необходимость знаний о них в повседневных жизненных ситуациях;

Дроби
Окружают нас в
повседневной жизни
Окружают нас в
повседневной жизни
Их знание пригодится в большинстве профессий
Нужны нам при
изучении
школьных предметов

18 слайд ЛитератураЭнциклопедия для детей. – М., Аванта +, 1997.
http://ru.w
Описание слайда:

Литература
Энциклопедия для детей. – М., Аванта +, 1997.
http://ru.wikipedia.org
http://www.bryanskedu.net/metodik/math/didakt/
http://cor.edu.27.ru/dlrstore/9/9cc8ddaf-8699-17cf-a944-aed055d17c62/index2.htm
http://wiki-linki.ru/Page/526869

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: Глава 4. Обыкновенные дроби

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.