Презентация по математике на тему: "Задача"

• 1 слайд

  "Повторять да учить -
  ум точить"
  

• 2 слайд

  Дама сдавала в багаж
  Диван, чемодан, саквояж,
  Картину, корзину, картонку
  И маленькую собачонку.
  Сколько неживых предметов
  сдавала дама в багаж?
  
  

• 3 слайд

  Вот восемь зайчат
  по дорожке идут
  За ними вдогонку
  двое бегут.
  Так сколько ж всего
  По дорожке лесной
  Торопится очень
  зайчишек домой?
  

• 4 слайд

  Шесть щенков в футбол играли,
  Одного домой позвали.
  Он глядит в окно, считает: Сколько их теперь играет?
  
  

• 5 слайд

  Дядя Ёжик в сад зашёл,
  Десять яблочек нашёл.
  Три из них он дал ежатам,
  Остальные же – зайчатам.
  Сколько яблок получили зайчата?
  
  
  

• 6 слайд

  6, 10, 5, 7.
  
  5, 6, 7, 10.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  По форме
  5 и 5
  
  
  По цвету 6 и 4
  
  
  По размеру 8 и 2
  

• 9 слайд

  10
  9 и 1
  
  8 и 2
  
  7 и 3
  
  6 и 4
  
  5 и 5
  

• 10 слайд

  Сравните два текста.
  
  «На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая ромашка. Сколько ромашек выросло на лесной полянке?»
  
  «На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая ромашка. Красивые были цветы?»
  

• 11 слайд

  Тема урока:
  "Задача."
  

• 12 слайд

  
  Петя: Сколько карандашей у Димы?
  
  Вова: У Коли 2 мяча, а у Саши 3 мяча.
  
  Катя: У Лены 5 яблок, 2 яблока она
  подарила. Сколько яблок осталось?
  
  
  Ответ: правильно составила задачу Катя.
  
  Кто правильно составил задачу?
  

• 13 слайд

  
  
  Задача
  
  
  условие вопрос
  

• 14 слайд

  Составить задачи по картинке
  

• 15 слайд

  У Кати 2 мака и 4 ромашки. Сколько всего у Кати цветов?
  Найди схему к этой задаче.
  
  А) 6 В) ?
  
  2 ? 2 6
  
  Б) ? Г) 6
  
  2 4 ? 4
  
  Ответ: схема Б.
  
  

• 16 слайд

  А) 7
  
  3 ?
  
  
  
  Г) 7
  
  ? 4
  Б) ?
  
  3 4
  
  
  
  В) ?
  
  3 7
  Находим часть.
  Находим целое.
  

• 17 слайд

  Взаимообратные
  А) 7
  
  3 ?
  
  
  
  Г) 7
  
  ? 4
  Б) ?
  
  3 4
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  У Ёжика было 7 грибов.
  Он отдал Белочке 3 гриба. Сколько грибов осталось у Ёжика?
  
  Кто правильно решил задачу?
  
  Вова: 7 - 3 = 3
  
  Катя: 7 + 3 = 10
  
  Петя: 7 - 3 = 4
  Ответ: правильно решил задачу Петя.
  

• 19 слайд

  
  
  
  Задача
  значение
  выражения
  выражение
  схема
  
  ответ
  
  

• 20 слайд

  Задачи-ловушки
  «На березе росло 8 яблок, 3 яблока упало. Сколько яблок осталось на березе?»
  «Во двор прилетели 5 орлов и 4 коршуна. Сколько птиц гуляет по двору?»
  «Добираясь к нам в гости наши друзья Петя, Катя и Вова проехали
  3 км Сколько км проехал каждый?»
  

• 21 слайд

  «Повторять да учить - ум точить»
  
  Молодцы!
  

Краткое описание документа:

Учебник: Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А. П. Тонких « Моя математика» 1 класс (2 – я часть)

Тема: «Задача»

Тип урока: Урок – тренинг (закрепление и обобщение)

Предметные цели:

- обобщение и систематизация знаний по теме «Задача»; - отработка вычислительных навыков.

Позновательные:

- Развивать речь, логическое мышление, память, внимание, познавательные интересы.

- «Читать» и объяснять информацию, заданную с помощью рисунка.

Коммуникативные:

- Воспринимать одноклассников как членов одной команды.

- Принимать участие в обсуждениях.

Регулятивные:

- Понимать цель задания, выполнять задание, корректировать.

- Участвовать в оценке полученного общего результата.