Презентация по математике на тему "Закрепление решения задач на движение"

• 1 слайд

  Урок математики.
  В 4 классе
  
  
  МКОУ «Меловская основная общеобразовательная школа»
  Дмитриевского района Курской области
  
  Учитель начальных классов: Муторова С.Н.
  

• 2 слайд

  
  Математика пришла,
  Занимай свои места.
  Найди для головы полезное занятие!
  Полезно голову ломать!
  Чтоб от безделья не зевать!
  
  

• 3 слайд

  Какую закономерность можно увидеть?
  
  
  
  3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
  

• 4 слайд

  1200 3 20 3 50 1
  
  20, 3, 3
  1200, 50, 1
  600 : 30 Д
  5700 : 1900 А
  5100 : 1700 А
  4800 : 4 З
  3500 : 70 Ч
  900 : 900 И
  З а Д а Ч И
  

• 5 слайд

  Арифметический диктант.
  Запишите ответы.
  
  Найдите сумму чисел 5499 и 8000.
  Увеличьте число 270 в 1000 раз.
  Запишите наименьшее пятизначное число.
  Сколько цифр в записи числа 725775.
  Найдите четвёртую часть от числа 960.
  Выразите 540 мин в часах
  Выразите 5 м 20 см в миллиметрах.
  Проверьте ответы:
  13499, 270000, 10000, 2, 240, 9 часов, 5200 мм.
  
  

• 6 слайд

  Задачи на
  д в и ж е н и е
  

• 7 слайд

  Что такое движение?
  Движение - это перемещение в нужном направлении
  
  

• 8 слайд

  V
  t
  S
  

• 9 слайд

  Выбери правильное утверждение:
  
  а) Скорость – это расстояние между двумя точками.
  
  б) Скорость – это расстояние, пройденное телом за единицу времени.
  
  в) Скорость – это быстрая езда.
  

• 10 слайд

  Объясни смысл высказываний:
  Самолет летит со скоростью 800 км/ч.
  Скорость теплохода 45 км/ч.
  Человек идёт со скоростью 4 км/ч.
  Земля движется по орбите со скоростью 30 км/с.
  Черепаха ползёт со скоростью 4 м/мин.
  

• 11 слайд

  Соедини картинку
  со значением скорости.
  10 км/ч
  4 км/ч
  90 км/ч
  60 км/ч
  900 км/ч
  

• 12 слайд

  V·t
  S:t
  S:V
  t=
  S=
  V=
  

• 13 слайд

  Тема урока:
  «Закрепление решения задач
  на движение ».
  
  

• 14 слайд

  Подумаем…
  

• 15 слайд

  
  Физминутка
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Как называется расстояние, на которое сближаются движущиеся объекты за единицу времени?
  
  
  
  Скорость сближения –V сбл.
  

• 21 слайд

  Как называется расстояние, на которое удаляются движущиеся объекты за единицу времени?
  
  
  
  Скорость удаления – V уд.
  

• 22 слайд

  Что происходит с расстоянием между движущимися объектами
  при встречном движении и
  при движении вдогонку?
  Расстояние уменьшается.
  

• 23 слайд

  Что происходит с расстоянием между движущимися объектами при движении в противоположных направлениях и при движении с отставанием?
  Расстояние увеличивается.
  

• 24 слайд

  В каких случаях произойдёт встреча?
  Встречное движение.
  Движение вдогонку.
  1.
  2.
  Движение в противоположных
  направлениях.
  Движение с отставанием.
  3.
  4.
  

• 25 слайд

  Встречное движение.
  Движение вдогонку.
  1.
  2.
  V1
  V2
  V1
  V2
  Движение
  в противоположных
  направлениях.
  Движение
  с отставанием.
  3.
  4.
  V1
  V2
  V2
  V1
  Vсбл.= V1 + V2
  Vсбл.= V1 - V2
  Vуд..= V1 + V2
  Vуд..= V1 - V2
  

• 26 слайд

  Решаем задачи:
  

• 27 слайд

  Задача № 1.
  Колобок катится навстречу Лисе. Сейчас между ними
  900 метров. Скорость Колобка 70 м/мин, а скорость Лисы
  80 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 2 минуты. Через сколько минут они встретятся?
  
  70 м/мин
  80 м/мин
  2 мин
  2 мин
  ? м
  900 м
  

• 28 слайд

  70 + 80 = 150 (м/мин) – V сближения Колобка и Лисы
  900 – 150 . 2 = 600 (м) – S между ними через 2 минуты
  3) 900 : 150 = 6 (мин)
  
  Ответ: 600 м – расстояние между ними через 2 минуты; через 6 минут они встретятся.
  

• 29 слайд

  Задача № 2.
  Два зайчишки-трусишки выскочили из куста, испугались друг друга и понеслись в разные стороны. Скорость первого зайчишки 580 м/мин, а скорость второго зайчишки
  520 м/мин. На каком расстоянии друг от друга они будут через 1 час?
  520 м/мин
  580 м/мин
  ?м
  через 1 час
  через 1 час
  

• 30 слайд

  1 час = 60 мин
  1) 580 + 520 = 1 100 (м/мин) – V удаления
  2) 1 100 . 60 = 66 000 (м)
  
  ( 580 + 520) . 60 = 66 000 (м)
  66 000 м = 66 км
  
  Ответ: на расстоянии 66 км друг от друга зайчишки будут через 1 час.
  
  

• 31 слайд

  Задача № 3.
  Старуха Шапокляк забыла в автобусе авоську и заметила это, когда автобус отъехал от неё на расстояние 200 метров. Она срочно помчалась за автобусом со скоростью 120 м/мин. Скорость автобуса 840 м/мин. Сможет ли Шапокляк догнать автобус? На каком расстоянии от автобуса она будет через 2 минуты бега?
  120 м/мин
  840 м/мин
  S - ?, через 2 минуты
  200 м
  

• 32 слайд

  200 + (840 – 120) . 2 = 1 640 (м)
  
  Ответ: Шапокляк не успеет догнать автобус; через 2 минуты она будет на расстоянии 1 640 м
  от автобуса.
  
  

• 33 слайд

  Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой.
  
  Сегодня на уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой!
  
  Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
  

• 34 слайд

  Домашнее задание
  Составьте 2 свои задачи на движение и решите их
  

• 35 слайд

  Молодцы!
  Желаю вам дальнейших успехов!