Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Презентация по математике на тему "Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар"

Презентация по математике на тему "Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Математика пәнінің оқытушысы: Ибраймкулова Бақыт Тоқашқызы
гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. а)...
гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. І-к...
гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 1	А...
гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 11...
ІІ-кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар) Шарты: Сіздерге...
Ұзындығы 8 метр матанның 5 метрін өлшеуіш құралсыз қалай қиып алуға болады? 1
5 литрлік және 4 литрлік ыдыстар бар осы ыдыстардың біріне 3 литр су кұю кер...
Үш түйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қ...
Түйеқұс ұшпайды
Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнайды. Егер олардың әрқайсысы екі партияда...
3-партия ойнайды
Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут...
1сағ 20 мин = 80 мин
 Қысқартылған жай бөлшекті қай кезде қысқартуға болмайды? 6
жай бөлшек еш уақытта да қысқартылмайды
 Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлығы неше бала бар? 7
6 бала бар
Жанар қағазға 86 санын жазып, өзінің жолдасына айтты. Ешқандай жазу жазбай 1...
Төңкеріп оқу керек
Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м жоғары көтеріліп түнде 4м төмен түседі. Ұл...
10 күн
Шаршының ішінде не бар? 10
аудан
Түйе, бота маң басқан Төрт аяғын тең басқан Шұнақ құлақ бес ешкі Қос-қос лақт...
19
Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып,үш бестікпен нәтижесі 0-ге тең өрнек жа...
(5-5)*5=0
ІІ-кезең «Тұлғаны танып көр» Шарты: Сіздерге ғалымның шыққан жері, еңбектері...
1
Әл-Фараби
Алгебра оқулығын ең алғаш жазған, алгебраның негізін салған Орта Азиядан шыққ...
Әл-Хорезми
3
Евклид
4
Аристотель
5
Пифагор
6
М.Орема
7
Д.Ж.Непер
8
Боэций
9
М.В.Ломоносов
10
К.Гаусс
11
Рене Декарт
ІV-кезең «Мен білемін...» (Тест сұрақтары) Шарты: Тест сұрақтарына жауап беру.
V-кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (жұмбақтар шешу) Шарты: сандармен айтылған ж...
1
Киіз үй
2
Ара
3
Домбыра
4
Шеңбер
5
Рационал сан
1 из 67

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика пәнінің оқытушысы: Ибраймкулова Бақыт Тоқашқызы
Описание слайда:

Математика пәнінің оқытушысы: Ибраймкулова Бақыт Тоқашқызы

№ слайда 2 гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. а)
Описание слайда:

гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. а) Білім алушыларды математика пәнінен теориялық білімдерін шыңдау, оны практикада қолдана білуіне мүмкіндік жасау, озық ойлы білім алушыны анықтау. ә) Білім алушыларды математика ғылымына деген қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлын, ойлауының математикалық стилін, тұлғалық қабілеті мен бейімділігін дамыта түсу, ой-өрісін кеңейтіп, іздену қабілеттерін арттыру, ептілікке үйрету. қабілеттерін дамыту. б) Білім алушыларды логикалық ойлай білуге, өз бетімен жұмыс жасай алуға, еңбек етуге, шапшандыққа,тапқырлыққа баулу. Сабақтың мақсаты :

№ слайда 3 гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. І-к
Описание слайда:

гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. І-кезең «Ұшқыр ой» (Математикалық терминді табу) ІІ- кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар) ІІІ- кезең «Тұлғаны танып көр» ІV – кезең «Мен білемін...» (тест-сұрақтары) V – кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (Жұмбақтар шешу)

№ слайда 4 гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 1	А
Описание слайда:

гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 1 АНС 2 БРОМ 3 ЛЕСУӘ 4 РОТКЕВ 5 КИРЬЛУЦ 6 АДАРИМИП 7 ЦИПОРЯРОП 8 РЕСАФ 9 УГНЕМАРТ 10 ДВАРКАТ

№ слайда 5 гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 11
Описание слайда:

гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г. 11 УБК 12 ЗУҮТ 13 ҰРШЫБ 14 ӨЛКЕШБ 15 НУКЯИФЦ 16 ТЕРАЛГИН 17 АПРЕЛЬЛЛА 18 ЕШБРЕҢ 19 ГОНОИРТТРЕМЯИ 20 УСРАИД

№ слайда 6 ІІ-кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар) Шарты: Сіздерге
Описание слайда:

ІІ-кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар) Шарты: Сіздерге логикалық есептер мен сұрақтар беріледі. Кім бірінші болып дұрыс жауап берсе сол ұпайға ие болады.

№ слайда 7 Ұзындығы 8 метр матанның 5 метрін өлшеуіш құралсыз қалай қиып алуға болады? 1
Описание слайда:

Ұзындығы 8 метр матанның 5 метрін өлшеуіш құралсыз қалай қиып алуға болады? 1

№ слайда 8 5 литрлік және 4 литрлік ыдыстар бар осы ыдыстардың біріне 3 литр су кұю кер
Описание слайда:

5 литрлік және 4 литрлік ыдыстар бар осы ыдыстардың біріне 3 литр су кұю керек. Мұны қалай істер едіңіз? 2

№ слайда 9 Үш түйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қ
Описание слайда:

Үш түйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? 3

№ слайда 10 Түйеқұс ұшпайды
Описание слайда:

Түйеқұс ұшпайды

№ слайда 11 Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнайды. Егер олардың әрқайсысы екі партияда
Описание слайда:

Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнайды. Егер олардың әрқайсысы екі партиядан ойнаса,барлығы неше партия ойналады? 4

№ слайда 12 3-партия ойнайды
Описание слайда:

3-партия ойнайды

№ слайда 13 Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут
Описание слайда:

Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Бұл айырмашы- лықты қалай түсінуге болады? 5

№ слайда 14 1сағ 20 мин = 80 мин
Описание слайда:

1сағ 20 мин = 80 мин

№ слайда 15  Қысқартылған жай бөлшекті қай кезде қысқартуға болмайды? 6
Описание слайда:

Қысқартылған жай бөлшекті қай кезде қысқартуға болмайды? 6

№ слайда 16 жай бөлшек еш уақытта да қысқартылмайды
Описание слайда:

жай бөлшек еш уақытта да қысқартылмайды

№ слайда 17  Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлығы неше бала бар? 7
Описание слайда:

Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлығы неше бала бар? 7

№ слайда 18 6 бала бар
Описание слайда:

6 бала бар

№ слайда 19 Жанар қағазға 86 санын жазып, өзінің жолдасына айтты. Ешқандай жазу жазбай 1
Описание слайда:

Жанар қағазға 86 санын жазып, өзінің жолдасына айтты. Ешқандай жазу жазбай 12- ге арттыр. Ол қалай ? 8

№ слайда 20 Төңкеріп оқу керек
Описание слайда:

Төңкеріп оқу керек

№ слайда 21 Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м жоғары көтеріліп түнде 4м төмен түседі. Ұл
Описание слайда:

Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м жоғары көтеріліп түнде 4м төмен түседі. Ұлу ағаштың басына неше күнде шығады? 9

№ слайда 22 10 күн
Описание слайда:

10 күн

№ слайда 23 Шаршының ішінде не бар? 10
Описание слайда:

Шаршының ішінде не бар? 10

№ слайда 24 аудан
Описание слайда:

аудан

№ слайда 25 Түйе, бота маң басқан Төрт аяғын тең басқан Шұнақ құлақ бес ешкі Қос-қос лақт
Описание слайда:

Түйе, бота маң басқан Төрт аяғын тең басқан Шұнақ құлақ бес ешкі Қос-қос лақты қос ешкі Төрт қозылы екі қой Бәрін бірге санап қой. 11

№ слайда 26 19
Описание слайда:

19

№ слайда 27 Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып,үш бестікпен нәтижесі 0-ге тең өрнек жа
Описание слайда:

Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып,үш бестікпен нәтижесі 0-ге тең өрнек жаз 12

№ слайда 28 (5-5)*5=0
Описание слайда:

(5-5)*5=0

№ слайда 29 ІІ-кезең «Тұлғаны танып көр» Шарты: Сіздерге ғалымның шыққан жері, еңбектері
Описание слайда:

ІІ-кезең «Тұлғаны танып көр» Шарты: Сіздерге ғалымның шыққан жері, еңбектері жайлы айтамыз сіздер кім екенін табасыздар, бірінші болып дұрыс жауап берген ұпайға ие болады.

№ слайда 30 1
Описание слайда:

1

№ слайда 31 Әл-Фараби
Описание слайда:

Әл-Фараби

№ слайда 32 Алгебра оқулығын ең алғаш жазған, алгебраның негізін салған Орта Азиядан шыққ
Описание слайда:

Алгебра оқулығын ең алғаш жазған, алгебраның негізін салған Орта Азиядан шыққан ғалым 2

№ слайда 33 Әл-Хорезми
Описание слайда:

Әл-Хорезми

№ слайда 34 3
Описание слайда:

3

№ слайда 35 Евклид
Описание слайда:

Евклид

№ слайда 36 4
Описание слайда:

4

№ слайда 37 Аристотель
Описание слайда:

Аристотель

№ слайда 38 5
Описание слайда:

5

№ слайда 39 Пифагор
Описание слайда:

Пифагор

№ слайда 40 6
Описание слайда:

6

№ слайда 41 М.Орема
Описание слайда:

М.Орема

№ слайда 42 7
Описание слайда:

7

№ слайда 43 Д.Ж.Непер
Описание слайда:

Д.Ж.Непер

№ слайда 44 8
Описание слайда:

8

№ слайда 45 Боэций
Описание слайда:

Боэций

№ слайда 46 9
Описание слайда:

9

№ слайда 47 М.В.Ломоносов
Описание слайда:

М.В.Ломоносов

№ слайда 48 10
Описание слайда:

10

№ слайда 49 К.Гаусс
Описание слайда:

К.Гаусс

№ слайда 50 11
Описание слайда:

11

№ слайда 51 Рене Декарт
Описание слайда:

Рене Декарт

№ слайда 52 ІV-кезең «Мен білемін...» (Тест сұрақтары) Шарты: Тест сұрақтарына жауап беру.
Описание слайда:

ІV-кезең «Мен білемін...» (Тест сұрақтары) Шарты: Тест сұрақтарына жауап беру.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 V-кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (жұмбақтар шешу) Шарты: сандармен айтылған ж
Описание слайда:

V-кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (жұмбақтар шешу) Шарты: сандармен айтылған жұмбақтарды шешу

№ слайда 56 1
Описание слайда:

1

№ слайда 57 Киіз үй
Описание слайда:

Киіз үй

№ слайда 58 2
Описание слайда:

2

№ слайда 59 Ара
Описание слайда:

Ара

№ слайда 60 3
Описание слайда:

3

№ слайда 61 Домбыра
Описание слайда:

Домбыра

№ слайда 62 4
Описание слайда:

4

№ слайда 63 Шеңбер
Описание слайда:

Шеңбер

№ слайда 64 5
Описание слайда:

5

№ слайда 65 Рационал сан
Описание слайда:

Рационал сан

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Алматы облысы

Панфилов ауданы

Үлкеншыған орта мектебі

Математика пәнінің оқытушысы: Ибраймкулова Бақыт Тоқашқызы

математикалық сайыс

Жүзден жүйрік,

мыңнан тұлпар

Білім алушыларды математика пәнінен теориялық білімдерін шыңдау, оны практикада қолдана білуіне мүмкіндік жасау, озық ойлы білім алушыны анықтау.

ә) Білім алушыларды математика ғылымына деген қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлын, ойлауының математикалық стилін, тұлғалық қабілеті мен бейімділігін дамыта түсу, ой-өрісін кеңейтіп, іздену қабілеттерін арттыру, ептілікке үйрету. қабілеттерін дамыту.

б) Білім алушыларды логикалық ойлай білуге, өз бетімен жұмыс жасай алуға, еңбек етуге, шапшандыққа,тапқырлыққа баулу.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров256
Номер материала 264264
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх