Презентация по математике на тему "Знакомство с геометрией в 5 классе"

• 1 слайд

  20.06.2022
  

• 2 слайд

  20.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  2
  Если ткнуть карандашом на листе. Что образуется?
  ТОЧКА
  ОТРЕЗОК
  

• 3 слайд

  Отрезок. Длина отрезка.
  Классная работа
  13.09.
  

• 4 слайд

  20.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  4
  А
  В
  Точка и отрезок – геометрическая фигура
  Точки принято обозначать прописными латинскими буквами А, В,С…
  

• 5 слайд

  20.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  5
  А
  В
  C
  D
  Два отрезка называют равными, если они совпадают при наложении
  АВ и CD равны.
  АВ = CD
  Равные отрезки имеют
  равные длины
  Расстояние
  

• 6 слайд

  20.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  6
  

• 7 слайд

  20.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  7
  а) Отметьте в тетради точки. Обозначьте их, т.е. дайте им имя. Имя точки- большая латинская буква.
  б) С помощью линейки проведите линии, соединяющие эти точки. Линия в переводе с латинского – льняная нить..
  А
  D
  С
  В
  в) « Как вы думаете, как эта фигура называется?
  Как называются точки А и В?
  

• 8 слайд

  Версия двоечника
  Отрезок – это геометрическая фигура. Он состоит из двух сторон А и В. Он может быть бесконечным, может быть конечным. Его длина всегда одинакова. Толщина же его зависит от условия задачи. Вот его чертеж:
  

• 9 слайд

  Инструменты, необходимые
  на уроке.
  

• 10 слайд

  Задание
  1. Отметьте в тетради две точки.
  2. Обозначьте их буквами М и К.
  3. Соедините точки М и К.
  4. Отметьте точку С принадлежащую
  данному отрезку.
  М
  К
  МК - отрезок
  С
  Е
  5. Отметьте точку Е не
  принадлежащую
  данному отрезку.
  

• 11 слайд

  Определите, какие из точек лежат на отрезке АВ, а какие не лежат.
  В
  А
  С
  М
  О
  К
  D
  N
  

• 12 слайд

  Сколько на рисунке отрезков?
  
  N
  K
  F
  D
  E
  M
  Q
  C
  12
  

• 13 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  Мы здоровьем дорожим,
  Выполняем все режим.
  Физкультуре хоть минутку
  Каждый день мы посвятим!
  
  

• 14 слайд

  Указательные пальцы подносим к кончику носа и взгляд устремляем на них. Затем начинаем, медленно- медленно отдаляя пальцы от носа, разводить их в стороны. При этом правый глаз “следит” за правым пальцем, левый — за левым.
  

• 15 слайд

  Последовательно сжимаем пальцы от мизинца к большому несколько раз, а потом от указательного к мизинцу
  

• 16 слайд

  Упражнения
  
  

• 17 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  С.16-18,
  устно читать §3