Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему"Организация исследовательской деятельности на уроках математики как основы формирования ключевых компетенций учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему"Организация исследовательской деятельности на уроках математики как основы формирования ключевых компетенций учащихся"

библиотека
материалов
Организация исследовательской деятельности на уроках математики как основы фо...
Модернизация страны опирается на модернизацию образования, на его содержател...
С позиции компетентностного подхода основным результатом образовательной деят...
Компетенция в переводе с латинского competentia означает круг вопросов, в кот...
Компетенция – «готовность учащихся использовать усвоенные знания, учебные уме...
Не существует единого согласованного перечня ключевых компетенций. Перечень...
Сегодня актуальным в педагогическом процессе становится повышение качества об...
Преимущества проектно-исследовательского метода творческое и личностное разви...
Основными формами работы с учащимися являются: - проекты; - уроки-исследовани...
-исследовательский подход к введению математических понятий -исследовательски...
Основные этапы организации проектно-исследовательской деятельности : -мотивац...
Трудности при организации проектно-исследовательской деятельности Отсутствие...
Методы проектно-исследовательской деятельности
Теоретические методы исследования Теоретический анализ и синтез Абстрагирован...
Эмпирические методы исследования Наблюдение Лабораторные методы (опыт, экспер...
самостоятельный поиск необходимой информации Метод проектов Творческая деятел...
Формы проектно-исследовательской деятельности Коллективные Индивидуальные Гру...
Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой за...
S=Х (12-Х)
Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой за...
Использование этих форм и методов позволяет ученикам овладеть навыками самос...
Меняется и психологический климат на уроке, так как учителю приходится переор...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация исследовательской деятельности на уроках математики как основы фо
Описание слайда:

Организация исследовательской деятельности на уроках математики как основы формирования ключевых компетенций учащихся Не старайтесь удовлетворить своё тщеславие, обучая детей слишком многому. Возбудите только любопытство. Откройте своим слушателям глаза, но не перегружайте их мозг. Достаточно заронить в него искру, огонь сам разгорится там, где для него есть пища. А. Франс

№ слайда 2 Модернизация страны опирается на модернизацию образования, на его содержател
Описание слайда:

Модернизация страны опирается на модернизацию образования, на его содержательное и структурное обновление. В последнее время основными приоритетами образовательной политики стали: Достижение социальной компетентности обучающихся. Гарантия прав граждан на качественное образование. Формирование ключевых (базовых) компетенций. Обеспечение компьютерной грамотности. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования.

№ слайда 3 С позиции компетентностного подхода основным результатом образовательной деят
Описание слайда:

С позиции компетентностного подхода основным результатом образовательной деятельности становится формирование ключевых компетенций

№ слайда 4 Компетенция в переводе с латинского competentia означает круг вопросов, в кот
Описание слайда:

Компетенция в переводе с латинского competentia означает круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает знаниями и опытом.

№ слайда 5 Компетенция – «готовность учащихся использовать усвоенные знания, учебные уме
Описание слайда:

Компетенция – «готовность учащихся использовать усвоенные знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности в жизни для решения практических и теоретических задач» Ключевые компетенции - это компетенции широкого спектра использования.  

№ слайда 6 Не существует единого согласованного перечня ключевых компетенций. Перечень
Описание слайда:

Не существует единого согласованного перечня ключевых компетенций. Перечень ключевых компетенций, который приводится ниже, основывается на главных целях общего образования, структурном представлении социального опыта и опыта личности, а также основных видах деятельности ученика, позволяющих ему овладевать социальным опытом, получать навыки жизни и практической деятельности в современном обществе: Ценностно-смысловые компетенции Общекультурные компетенции Информационные компетенции Коммуникативные компетенции Социально-трудовые компетенции Компетенции личностного самосовершенствования

№ слайда 7 Сегодня актуальным в педагогическом процессе становится повышение качества об
Описание слайда:

Сегодня актуальным в педагогическом процессе становится повышение качества образования, использование методов и методических приемов, которые сформируют у школьников навыки самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения. В арсенале инновационных педагогических средств и методов ведущее место среди таких методов принадлежит исследовательскому методу.

№ слайда 8 Преимущества проектно-исследовательского метода творческое и личностное разви
Описание слайда:

Преимущества проектно-исследовательского метода творческое и личностное развитие ученика, возможность самореализации; у учащихся повышается интерес к получению знаний, растет уверенность в своих силах, развиваются способности к самообразованию; появляется возможность развивать мышление, память, а так же коммуникабельность, креативность, что находит абсолютное отражение в современной жизни; задачи образования превосходят по своему уровню задачи, выдвигаемые другими методами; - профессионально-квалификационный рост учителя- исследователя; повышение статуса ученика, учителя и учебного заведения

№ слайда 9 Основными формами работы с учащимися являются: - проекты; - уроки-исследовани
Описание слайда:

Основными формами работы с учащимися являются: - проекты; - уроки-исследования; - организация учебных занятий с использованием элементов исследовательской технологии, отдельных исследовательских методов и приемов; - практические занятия по освоению элементов технологии (как в урочное время для учащихся всего класса, так и во внеурочное – для всех желающих); - индивидуальные и групповые консультации на различных этапах выполнения проекта или исследования; - работа в секции школьного научного общества ; - участие в разнообразных конкурсах; - разнообразные формы презентации результатов проектно - исследовательской работы.

№ слайда 10 -исследовательский подход к введению математических понятий -исследовательски
Описание слайда:

-исследовательский подход к введению математических понятий -исследовательские работы (мини-проекты), проводимые на уроках математики -исследовательские задачи

№ слайда 11 Основные этапы организации проектно-исследовательской деятельности : -мотивац
Описание слайда:

Основные этапы организации проектно-исследовательской деятельности : -мотивация к проведению исследования; -постановка общей проблемы (осуществляется под руководством учителя); -постановка задачи исследования; -сбор информации: изучение учебной и специальной литературы, проведение эксперимента и т. д.; -создание базы собранных данных (полученных результатов), которая оформляется в виде таблицы, схемы, графика и т. п.; -выдвижение на ее основе гипотезы; -проверка гипотезы: доказательство или опровержение; -формулирование выводов; -демонстрация актуальности проведенного исследования и возможностей применения его результатов

№ слайда 12 Трудности при организации проектно-исследовательской деятельности Отсутствие
Описание слайда:

Трудности при организации проектно-исследовательской деятельности Отсутствие у учителя свободного времени Большая загруженность учеников Недостаточная мотивация Недостаток знаний по организации исследовательской деятельности Боязнь, что ученик (да и сам учитель) не справятся с научной работой.

№ слайда 13 Методы проектно-исследовательской деятельности
Описание слайда:

Методы проектно-исследовательской деятельности

№ слайда 14 Теоретические методы исследования Теоретический анализ и синтез Абстрагирован
Описание слайда:

Теоретические методы исследования Теоретический анализ и синтез Абстрагирование и конкретизация Моделирование

№ слайда 15 Эмпирические методы исследования Наблюдение Лабораторные методы (опыт, экспер
Описание слайда:

Эмпирические методы исследования Наблюдение Лабораторные методы (опыт, эксперимент) Устный опрос (беседа , интервью) Письменный опрос (анкетирование) Тестирование

№ слайда 16 самостоятельный поиск необходимой информации Метод проектов Творческая деятел
Описание слайда:

самостоятельный поиск необходимой информации Метод проектов Творческая деятельность в процессе обучения: дискуссия, самостоятельное создание продуктов труда, воображения, работа над учебно-исследовательскими проектами и др. Эвристическая деятельность: “мозговой штурм”, “мозговая атака”  и др.; Метод инверсии: решение творческой задачи с помощью анализа и синтеза, конкретного и абстрактного Метод эмпатии ( метод личной аналогии); Проблемное обучение.

№ слайда 17 Формы проектно-исследовательской деятельности Коллективные Индивидуальные Гру
Описание слайда:

Формы проектно-исследовательской деятельности Коллективные Индивидуальные Групповые

№ слайда 18 Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой за
Описание слайда:

Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой зависимость площади S от x. Заполните таблицу: x 2 3 4 5 6 8 10 12 S

№ слайда 19 S=Х (12-Х)
Описание слайда:

S=Х (12-Х)

№ слайда 20 Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой за
Описание слайда:

Периметр прямоугольника 24 см, а одна из его сторон х см. Задайте формулой зависимость площади S от x. Заполните таблицу: при каком значении x получился прямоугольник наибольшей площади S; каково наибольшее значение S; выбрать два значения x и вычислить удалось ли получить значение S, большее, чем ранее? какую гипотезу можно высказать о форме прямоугольника наибольшей S, имеющего данный периметр. x 2 3 4 5 6 8 9 11 S 20 27 32 35 36 32 27 11

№ слайда 21 Использование этих форм и методов позволяет ученикам овладеть навыками самос
Описание слайда:

Использование этих форм и методов позволяет ученикам овладеть навыками самостоятельной работы, повышает познавательную активность и сознательное отношение к учёбе, то есть позволяет обеспечить подлинную интеграцию урочной и внеурочной деятельности учащихся по развитию у них УУД.

№ слайда 22 Меняется и психологический климат на уроке, так как учителю приходится переор
Описание слайда:

Меняется и психологический климат на уроке, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу. Из авторитетного источника информации преподаватель становится соучастником исследовательского, творческого процесса, наставником, консультантом, организатором самостоятельной деятельности учащихся. А это и есть подлинное сотрудничество.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров105
Номер материала ДБ-169892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх