Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему"Системы линейных уравнений"

Презентация по математике на тему"Системы линейных уравнений"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕВИЗ УРОКА: «ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО»
Цели урока: отработать навыки и умения решения систем линейных уравнений, вос...
Этапы урока: 1. Экспресс-опрос. Каждой команде поочерёдно задаётся вопрос. За...
3.Что называется линейным уравнением с двумя неизвестными? 4.Что называется р...
6х = 9; 2) 4у – 3=- 5; 3) 5у -1 = 0; 4) 3х- 5 = 1; 5) 2х² +1 = 0; 6) 2(х +1)...
0 у х 1 1 1 у =2х + 3 0 у х 2 1 1 у = х 12 0 у х 3 1 1 -2 -2 у = -х-2 0 у х 4...
СПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИ. х + у = 7 2х + у = 8 4х – 5у =0 8у – 4х = -12 Ответ: а)...
способом сложения х – у =3 х + у =5 а) 2х + у =5 3х – 5у =1 б) 2х + =11 х- у...
Цена вопроса 4 балла. За минуту составьте, самое длинное слово из данных букв...
3х + 2у = 7 х – 2у = - 3 х – 3у = 8 2х – 3у =10 5х – 3у =14 2х +у =10 2х – 3у...
Домашнее задание. В.1. № 633(4)-635(4) В.2. № 636(3)-639(3)
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДЕВИЗ УРОКА: «ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО»
Описание слайда:

ДЕВИЗ УРОКА: «ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО»

№ слайда 2 Цели урока: отработать навыки и умения решения систем линейных уравнений, вос
Описание слайда:

Цели урока: отработать навыки и умения решения систем линейных уравнений, воспитание ответственности, коллективизма, уважительного отношения к мнению одноклассников, умения выражать и отстаивать собственное мнение, развитие умений читать графики, с формулой Оборудование: набор цифр 1,2, 3, 4,5 для каждой группы, квадратики с буквами К, В, А, Д, И, О, Ж, Р,Л, С, Т,П, Н,Е,Ь Класс разбивается на команды по 4-5 учеников с разным уровнем знаний. Из сильных учеников выбирается капитан. РЕКОМЕНДАЦИИ К УРОКУ. Автор Ладейнова О.С.

№ слайда 3 Этапы урока: 1. Экспресс-опрос. Каждой команде поочерёдно задаётся вопрос. За
Описание слайда:

Этапы урока: 1. Экспресс-опрос. Каждой команде поочерёдно задаётся вопрос. За полный правильный ответ – 1балл. Если команда не готова отвечать или дает неправильный ответ, то право хода переходит к другой команде. (слайд 3). Следующие вопросы экспресс – опроса для всех команд сразу( кто быстрее ответит) Для ответа воспользоваться карточками с цифрами. 2. Решить уравнение и составить слово. Задание для всех команд. 3.Выбрать пару. Ответ показать. 4. Найди ошибку. Задание для всех команд. Ученик допустил ошибку при построении графика одной из функций. На каком рисунке ошибка? Для ответа воспользуйтесь карточками с цифрами. 5.Решить систему уравнений способом постановки. Работа в группах, учитель проверяет ответы в каждой группе. 6. Решить систему уравнений способом сложения. Так же как этап 5. 7. За минуту составить слово. 8. Разгадать фразу. Капитан подходит с ответом и нажимает на вариант ответа. 9.Подведение итогов. 10. Дом. Задание.

№ слайда 4 3.Что называется линейным уравнением с двумя неизвестными? 4.Что называется р
Описание слайда:

3.Что называется линейным уравнением с двумя неизвестными? 4.Что называется решением системы двух уравнений? 5.Что значит решить систему двух уравнений? 1.Какую функцию называют линейной? За полный правильный ответ – 1 балл 2.Что является графиком линейной функции?

№ слайда 5 6х = 9; 2) 4у – 3=- 5; 3) 5у -1 = 0; 4) 3х- 5 = 1; 5) 2х² +1 = 0; 6) 2(х +1)
Описание слайда:

6х = 9; 2) 4у – 3=- 5; 3) 5у -1 = 0; 4) 3х- 5 = 1; 5) 2х² +1 = 0; 6) 2(х +1) – 2 =2х Цена вопроса 3 балла. Среди пар чисел 1.(6;4) 2.(7;3) 3.(2;1) 4.(1;-1) 5.(4;3). выбрать ту, которая является решением системы 3х – 4у = 2 4х - 3у =7 - 2х +5у =1 5х + 2у =26 Цена вопроса 2 балла 3.(2;1) 5.(4;3) Варианты ответов: Е) -2; Р) 0,2; Ь) х –любое; Н) нет корней; К) 1,5; О) – 0,5. Собери слово!

№ слайда 6 0 у х 1 1 1 у =2х + 3 0 у х 2 1 1 у = х 12 0 у х 3 1 1 -2 -2 у = -х-2 0 у х 4
Описание слайда:

0 у х 1 1 1 у =2х + 3 0 у х 2 1 1 у = х 12 0 у х 3 1 1 -2 -2 у = -х-2 0 у х 4 1 1 у = -х Цена вопроса 3 балла.

№ слайда 7 СПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИ. х + у = 7 2х + у = 8 4х – 5у =0 8у – 4х = -12 Ответ: а)
Описание слайда:

СПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИ. х + у = 7 2х + у = 8 4х – 5у =0 8у – 4х = -12 Ответ: а) (1; 6), б) (-5; - 4) а) б) Цена вопроса 4 баллов.

№ слайда 8 способом сложения х – у =3 х + у =5 а) 2х + у =5 3х – 5у =1 б) 2х + =11 х- у
Описание слайда:

способом сложения х – у =3 х + у =5 а) 2х + у =5 3х – 5у =1 б) 2х + =11 х- у 4 3у - = 1 х + у 3 Ответ: а) (4; 1), б) (2;1) в) (5;1). в) Цена вопроса 5 баллов

№ слайда 9 Цена вопроса 4 балла. За минуту составьте, самое длинное слово из данных букв
Описание слайда:

Цена вопроса 4 балла. За минуту составьте, самое длинное слово из данных букв по теме урока. К, В, А, Д, И, О, Е, П, Т, О, А, Н, С, Л, Ж, Е. подстановка

№ слайда 10 3х + 2у = 7 х – 2у = - 3 х – 3у = 8 2х – 3у =10 5х – 3у =14 2х +у =10 2х – 3у
Описание слайда:

3х + 2у = 7 х – 2у = - 3 х – 3у = 8 2х – 3у =10 5х – 3у =14 2х +у =10 2х – 3у = 9 х- 2у = 5 1. 2. 3. 4. Ответы: ( 1; -2) (2; - 2) ( - 2; -2) (1; 2) (2; 4) (4;2) (3; -1) (1; 3) Если мозг не засевать зерном, то он зарастет чертополохом. Дж. Герберт, поэт 18 в.

№ слайда 11 Домашнее задание. В.1. № 633(4)-635(4) В.2. № 636(3)-639(3)
Описание слайда:

Домашнее задание. В.1. № 633(4)-635(4) В.2. № 636(3)-639(3)


Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДВ-299226
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх