Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему"Среднее арифметическое"

Презентация по математике на тему"Среднее арифметическое"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Среднее арифметическое
1,5 2 3,5 6 5 2,5 4 3 4,5 Обучающая структура «Тик-тэк-тоу» – «крестики-нолик...
Среднее арифметическое  нескольких чисел — это частное от деления суммы неско...
Дневник урока ученика 5 «А» класса 				 1. Задача 1				 2. Задача 2 				 3....
Для решения задач используем обучающую структуру Финк –Райт -Раунд Робин - «п...
Задача 1 	В школе 3 пятых класса. В 5 «а»- 32 ученика, в 5 «б»-25, а в 5 «в»-...
Задача 2 (3 бала) Участница соревнований по фигурному катанию на коньках полу...
Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скорос...
Обучающая структура Континиус Раунд Робин (Сontinuous Round Robin) – («продол...
Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скорос...
Решение: 1 задача. (27,5 + 24,6) : 2 = 26,05 (км/ч) средняя скорость катера....
Используется обучающая структура Сималтиниус Релли Тейбл (Simultaneous Rally...
Ответы ВАРИАНТ 1 На "3": 1) х = 0,56 2) 3,75 На "4": 1) х = 0,8 2) 34,1 км/ч...
Подведение итогов: 12-14 баллов – оценка "5"; 9-11 баллов – оценка "4"; 6-8 б...
Домашнее задание: 		Составить и решить по 2 задачи по теме: «Среднее арифмети...
Спасибо за урок!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Среднее арифметическое
Описание слайда:

Среднее арифметическое

№ слайда 2 1,5 2 3,5 6 5 2,5 4 3 4,5 Обучающая структура «Тик-тэк-тоу» – «крестики-нолик
Описание слайда:

1,5 2 3,5 6 5 2,5 4 3 4,5 Обучающая структура «Тик-тэк-тоу» – «крестики-нолики» На столе 9 карточек и на каждой карточке одно число. Перемешайте карточки и разложите в формате 3×3. Каждый член команды составляет 3 пример, используя любые три числа, расположенных в любом ряду по вертикали, горизонтали и диагонали.

№ слайда 3 Среднее арифметическое  нескольких чисел — это частное от деления суммы неско
Описание слайда:

Среднее арифметическое  нескольких чисел — это частное от деления суммы нескольких чисел и числа слагаемых. Алгоритм нахождения среднего арифметического: Сложить все числа. Разделить полученную сумму на количество чисел. Используя структуру Релли Робин, поочереди проговаривают правило

№ слайда 4 Дневник урока ученика 5 «А» класса 				 1. Задача 1				 2. Задача 2 				 3.
Описание слайда:

Дневник урока ученика 5 «А» класса 1. Задача 1 2. Задача 2 3. Нахождение средней скорости 4. Самостоятельная работа Итоговый балл: _______ оценка: __

№ слайда 5 Для решения задач используем обучающую структуру Финк –Райт -Раунд Робин - «п
Описание слайда:

Для решения задач используем обучающую структуру Финк –Райт -Раунд Робин - «подумай, запиши, обсуди в команде», учащиеся сначала самостоятельно решают задачу, записывают ее решение, затем обсуждают в команде ее решение, при необходимости записывают правильное решение

№ слайда 6 Задача 1 	В школе 3 пятых класса. В 5 «а»- 32 ученика, в 5 «б»-25, а в 5 «в»-
Описание слайда:

Задача 1 В школе 3 пятых класса. В 5 «а»- 32 ученика, в 5 «б»-25, а в 5 «в»-21. Сколько бы человек было в каждом классе, если детей разделить поровну? (2 балла) 5 «А» - 32 чел. 5 «Б» - 25 чел. 5 «В» - 21 чел. 32+25+21=78 чел. – всего в школе в 5-х классах 78 : 3=26 чел. – в среднем в одном 5-м классе Ответ: Если разделить поровну, то получится 26 человек.

№ слайда 7 Задача 2 (3 бала) Участница соревнований по фигурному катанию на коньках полу
Описание слайда:

Задача 2 (3 бала) Участница соревнований по фигурному катанию на коньках получила следующие оценки. 5,3 4,8 5,4 5,0 5,3 5,4 Найдите среднею оценку этой участницы. 5,3+4,8+5,4+5,0+5,3+5,4+ +5,3+5,2+5,1= 46,8 46,8:9= 5,2 Средняя оценка этой участницы соревнований составляет 5,2 бала. 5,2 5,3 5,1

№ слайда 8 Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скорос
Описание слайда:

Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скоростью 27,5 км/ч, во второй час со скоростью 24,6 км/ч. Найдите среднюю скорость катера. (2 балла) 2) В первый час теплоход шел со скоростью 24,3 км/ч, во второй час его скорость была на 5,1 км/ч меньше. Найдите среднюю скорость теплохода. (3 балла) 3) Первые 2 часа катер шел со скоростью 29,5 км/ч, затем 3 часа со скоростью 25,7 км/ч. Найдите среднюю скорость катера. (4 балла)

№ слайда 9 Обучающая структура Континиус Раунд Робин (Сontinuous Round Robin) – («продол
Описание слайда:

Обучающая структура Континиус Раунд Робин (Сontinuous Round Robin) – («продолжительный раунд робин»), в которой организовывается обсуждение хода решения задачи в паре по очереди более одного круга. Поделившись своим мнением, и выслушав суждения «напарника», запишите решение задачи в тетрадь.

№ слайда 10 Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скорос
Описание слайда:

Решите задачу на нахождение средней скорости В первый час катер шел со скоростью 27,5 км/ч, во второй час со скоростью 24,6 км/ч. Найдите среднюю скорость катера. (2 балла) 2) В первый час теплоход шел со скоростью 24,3 км/ч, во второй час его скорость была на 5,1 км/ч меньше. Найдите среднюю скорость теплохода. (3 балла) 3) Первые 2 часа катер шел со скоростью 29,5 км/ч, затем 3 часа со скоростью 25,7 км/ч. Найдите среднюю скорость катера. (4 балла)

№ слайда 11 Решение: 1 задача. (27,5 + 24,6) : 2 = 26,05 (км/ч) средняя скорость катера.
Описание слайда:

Решение: 1 задача. (27,5 + 24,6) : 2 = 26,05 (км/ч) средняя скорость катера. Ответ. 26,05 км/ч. 2 задача. 24,3 – 5,1 = 19,2 (км/ч) скорость теплохода за второй час. 2) (24,3 + 19,2) : 2 = 21,75 (км/ч) средняя скорость теплохода. Ответ. 21,75 км/ч. 3 задача. 1) (2·29,5+3·25,7):(2+3)=27,22 (км/ч) средняя скорость катера. Ответ. 27,22 км/ч.

№ слайда 12 Используется обучающая структура Сималтиниус Релли Тейбл (Simultaneous Rally
Описание слайда:

Используется обучающая структура Сималтиниус Релли Тейбл (Simultaneous Rally Table) - («одновременный рэлли тейбл»), в которой 2 участника в команде одновременно выполняют письменную работу в тетрадях и по окончанию (5 мин) одновременно передают друг другу. После выполнения заданий, учащиеся самостоятельно проверяют работы друг друга по ответам (взаимопроверка, взаимоконтроль).

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Ответы ВАРИАНТ 1 На "3": 1) х = 0,56 2) 3,75 На "4": 1) х = 0,8 2) 34,1 км/ч
Описание слайда:

Ответы ВАРИАНТ 1 На "3": 1) х = 0,56 2) 3,75 На "4": 1) х = 0,8 2) 34,1 км/ч На "5": 1) у = 78,5 2) 80 км/ч ВАРИАНТ 2 На "3": 1) х = 0,17 2) 5,75 На "4": 1) х = 0,3 2) 25,7 км/ч На "5": 1) у = 58,3 2) 60 км/ч

№ слайда 15 Подведение итогов: 12-14 баллов – оценка "5"; 9-11 баллов – оценка "4"; 6-8 б
Описание слайда:

Подведение итогов: 12-14 баллов – оценка "5"; 9-11 баллов – оценка "4"; 6-8 баллов – оценка "3". Итоговые вопросы к учащимся. Используемая обучающая структура: Тэйк оф – Тач даун (Учитель задает вопросы учащимся)

№ слайда 16 Домашнее задание: 		Составить и решить по 2 задачи по теме: «Среднее арифмети
Описание слайда:

Домашнее задание: Составить и решить по 2 задачи по теме: «Среднее арифметическое".

№ слайда 17 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров130
Номер материала ДВ-168078
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх