Презентация по математике на тему"Умножение и деление обыкновенных дробей"

• 1 слайд

  Урок математики в 6 классе по теме
  « Умножение и деление обыкновенных дробей»
  ( (по мотивам сказки
  « Колобок»)
  
  Киселёва Елена Викторовна, учитель математики
  МБОУ СОШ п. Бытошь
  

• 2 слайд

  Девиз нашего урока:
  
  «Скажи мне - и я забуду;
  Покажи мне – и я запомню;
  Дай сделать – и я пойму»
  
  

• 3 слайд

  Устный счет
  1 Вычислите:
  1) 3/4 * 4/7;
  2)7/8 * 8/9 ;
  3)6/11 * 1/6 ;
  4)3/5 : 4/5
  5)7/18 : 14/33
  

• 4 слайд

  Исключи лишнее число
  а)1/4 ; 0,25; 25% ;1/5
  б)5/8 ;8/5 ; 1/4 ; 3/4; 4/3 ; 2/3 ; 3/2
  в) 1/2;2/4 ;8/16 ;3/4
  

• 5 слайд

  Повторение  правила по данной теме:
  
  Правило умножения обыкновенных дробей.
  Как умножить дробь на натуральное число?
  Как поделить обыкновенные дроби?
  Какие числа называются взаимообратными?
  Как найти дробь от числа?
  Как найти число по данной дроби?
  Как умножить смешанные числа?
  
  

• 6 слайд

  Историческая справка.
  
  Первым европейским учёным, который стал использовать и распространять современную запись дробей, был итальянский купец и путешественник Леонардо Пизанский Он же в 1202 году ввел слово «дробь» и первым стал использовать современную запись дробей. Леонардо Пизанский - (Leonardo Pisano) (Фибоначчи , Fibonacci) (1180-1240), итальянский математик. В основном труде "Книга абака" (1202) первым систематически изложил достижения арабской математики, чем способствовал знакомству с ними в Зап. Европе. Названия «числитель» и «знаменатель» ввёл в XIII веке Максим Плануд-греческий монах, учёный- математик
  

• 7 слайд

  Работа с учебником.
  
  1. № 678(а)
  2.В нашей школе обучается 15 человек. Сколько учащихся посещают спортивную секцию, если их число составляет 2/5 всех обучающихся?
  
  
  

• 8 слайд

  Физкультминутка.
   
  
  1)Раз, два, три, четыре, пять -
  Все умеем мы считать.
  Раз! Подняться, подтянуться,
  Два! Согнуться, разогнуться,
  Три! В ладоши три хлопка,
  Головою три кивка.
  На четыре - руки шире.
  Пять — руками помахать.
  Шесть — за парту тихо сесть.
  Быстро поморгайте, закройте глаза и посидите так, считая до пяти.
  Крепко зажмурьте глаза, досчитайте до трех, откройте их и посмотрите вдаль, считая до пяти.
  

• 9 слайд

  Самостоятельная работа.
  

• 10 слайд

  Тест
  
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  Урок сегодня завершён,
  Но каждый должен знать:
  Познание, упорство, труд
  К успеху в жизни приведут!
  

• 12 слайд

  Итог урока.
  Домашнее задание: повторить п.14-18
  ( все правила),
  решить № 676
  
  

Краткое описание документа:

презентация к уроку математики в 6 классе на тему "Умножение и деление обыкновенных дТип урока:  

            - урок обобщения и систематизации знаний.

Цели урока:

образовательные:

  - обобщить и систематизировать знания учащихся о правилах умножения и деления обыкновенных дробей

 - закрепить умение применять правила в процессе выполнения упражнений;

 - формировать навыки самостоятельной работы;

развивающие:

- развивать логическое мышление, математическую речь, вычислительные навыки; - развивать умение применять полученные знания к решению прикладных задач; - расширение кругозора;

воспитывающие:

- воспитание познавательного интереса к предмету.

Оборудование:

Учебник:

-Математика. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/

Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С. И. Щварцбурд. – М., 2006.

- компьютер,  мультимедийный проекторробей"