Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему"Задачи на движение"

Презентация по математике на тему"Задачи на движение"

  • Начальные классы
 Урок математики в 4 классе.
Архимед (около 287-212 до н.э.) Математику, друзья, Не любить никак нельзя. О...
«Хотим всё знать!» *
* 450 50 113 100 -13 +63 :9 1000 10 Математическая разминка
?
ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров пробежала...
Быстрый счёт 323+195+277 94+106+399+101 244+175+56 188+112+67+133 206+508+194...
Самостоятельная работа 1в. 83 • 27 = 584 • 37 = 3097 • 54 = 6108 •45= 2в. 308...
* Математическая разминка 8 Ж 4 И 2 В 9 Е 11 И 14 Е 10 Н 1 Д
Движение - это перемещение в нужном направлении
Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с...
скорость V время t расстояние S км/ч км/с км/мин м/ч м/мин м/сек с сут ч мин...
Тест 1. В чем измеряется скорость? А) км, м, дм. Б)час, минута, секунда В)км/...
3. Какое слово пропущено? Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость. А)...
5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа? А) 240...
У. Отложите-ка тетрадку! Д. Раз, два! У. Становитесь на зарядку! Д. Раз, два!...
Таблица скоростей движения птиц (работа в группах) Ворон 24 км/ч Чайка 48 км/...
Проверка Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза) На скольк...
Задача Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях...
 V = 56 км/ч V = 68 км/ч t = 8ч S-?
 I способ: 56 х 8 = 448 (км) 68 х 8 =544 (км) 448 + 544= 992 (км)
II способ: 56 + 68 = 124 (км/ч) 124 х 8= 992 (км)
* Тема урока : Задачи на встречное движение
* 80км/ч II I 70 км/ч Показать (2) t = 2ч
* 9 км/ч 6 км/ч Показать (2) 30 км t - ?
Физминутка для глаз
1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут он достигнет кон...
Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. ( 29 + 35)  5 = 320(км) 3. 1) 60 + 5 =...
* Будь внимательным! Проверь.
* Тише дальше едешь, будешь.
Укажите соответствующие скорости: * 30 м/с 250 км/ч 80 км/ч 15 км/ч 4 м/мин 5...
58	54	20	24 2	4	6	10 400	48	7	310 8	70	9	15 225	300	16	86
*
Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успеш...
Подумайте ! Какие виды работ выполняли на уроке? Какое задание было для вас...
* Спасибо за работу!
Савченко Е.М. Задачи на движение. 4 класс http://www.it-n.ru/communities.aspx...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок математики в 4 классе.
Описание слайда:

Урок математики в 4 классе.

№ слайда 2 Архимед (около 287-212 до н.э.) Математику, друзья, Не любить никак нельзя. О
Описание слайда:

Архимед (около 287-212 до н.э.) Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Интересная наука - Эта МАТЕМАТИКА!

№ слайда 3 «Хотим всё знать!» *
Описание слайда:

«Хотим всё знать!» *

№ слайда 4 * 450 50 113 100 -13 +63 :9 1000 10 Математическая разминка
Описание слайда:

* 450 50 113 100 -13 +63 :9 1000 10 Математическая разминка

№ слайда 5 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 6 ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров пробежала
Описание слайда:

ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров пробежала каждая лошадь? Сколько часов пробежала каждая лошадь?» Помогите? Я запуталась совсем!

№ слайда 7 Быстрый счёт 323+195+277 94+106+399+101 244+175+56 188+112+67+133 206+508+194
Описание слайда:

Быстрый счёт 323+195+277 94+106+399+101 244+175+56 188+112+67+133 206+508+194 45+155+11+89

№ слайда 8 Самостоятельная работа 1в. 83 • 27 = 584 • 37 = 3097 • 54 = 6108 •45= 2в. 308
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1в. 83 • 27 = 584 • 37 = 3097 • 54 = 6108 •45= 2в. 308 • 54 = 3847 • 65 = 12 • 63 = 2907 •64=

№ слайда 9 * Математическая разминка 8 Ж 4 И 2 В 9 Е 11 И 14 Е 10 Н 1 Д
Описание слайда:

* Математическая разминка 8 Ж 4 И 2 В 9 Е 11 И 14 Е 10 Н 1 Д

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Движение - это перемещение в нужном направлении
Описание слайда:

Движение - это перемещение в нужном направлении

№ слайда 12 Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с
Описание слайда:

Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с км сут м² ц ч дм м/с По какому признаку можно разделить данные величины на 3 группы? *

№ слайда 13 скорость V время t расстояние S км/ч км/с км/мин м/ч м/мин м/сек с сут ч мин
Описание слайда:

скорость V время t расстояние S км/ч км/с км/мин м/ч м/мин м/сек с сут ч мин неделя месяц см км м дм мм Дополните таблицу. *

№ слайда 14 Тест 1. В чем измеряется скорость? А) км, м, дм. Б)час, минута, секунда В)км/
Описание слайда:

Тест 1. В чем измеряется скорость? А) км, м, дм. Б)час, минута, секунда В)км/ч, м/c, м/мин 2. Какое слово пропущено? Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время А) разделить Б) умножить В) увеличить

№ слайда 15 3. Какое слово пропущено? Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость. А)
Описание слайда:

3. Какое слово пропущено? Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость. А) умножить Б)разделить В) увеличить 4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход? А) 4 км Б) 4 км/ч В) 12 км

№ слайда 16 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа? А) 240
Описание слайда:

5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа? А) 240 км/ч Б) 15 км/ч В) 240 км

№ слайда 17 У. Отложите-ка тетрадку! Д. Раз, два! У. Становитесь на зарядку! Д. Раз, два!
Описание слайда:

У. Отложите-ка тетрадку! Д. Раз, два! У. Становитесь на зарядку! Д. Раз, два! У. Сладко-сладко потянулись, И прогнулись, и пригнулись. Распрямились, разогнулись. Ваши мышцы все проснулись? Д. Да! У. Ваши губы улыбнулись? Д. Да! У. Мы работать будем снова? Д. Да! Физкультминутка

№ слайда 18 Таблица скоростей движения птиц (работа в группах) Ворон 24 км/ч Чайка 48 км/
Описание слайда:

Таблица скоростей движения птиц (работа в группах) Ворон 24 км/ч Чайка 48 км/ч Сорока 54 км/ч Голубь 62 км/ч Лебедь 88 км/ч Утка 96 км/ч Стриж 108 км/ч Орел 160 км/ч

№ слайда 19 Проверка Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза) На скольк
Описание слайда:

Проверка Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза) На сколько км/ч стриж летит медленнее орла? (на 52 км/ч) Кто летает быстрее сорока или ворона? На сколько км/ч? (на 30 км/ч) Сравните скорости чайки и утки. Что можете сказать об их скоростях? (скорость утки в 2 раза больше, чем скорость чайки)

№ слайда 20 Задача Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях
Описание слайда:

Задача Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 56 км/ч, а скорость другого - 68 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 8 часов?

№ слайда 21  V = 56 км/ч V = 68 км/ч t = 8ч S-?
Описание слайда:

V = 56 км/ч V = 68 км/ч t = 8ч S-?

№ слайда 22  I способ: 56 х 8 = 448 (км) 68 х 8 =544 (км) 448 + 544= 992 (км)
Описание слайда:

I способ: 56 х 8 = 448 (км) 68 х 8 =544 (км) 448 + 544= 992 (км)

№ слайда 23 II способ: 56 + 68 = 124 (км/ч) 124 х 8= 992 (км)
Описание слайда:

II способ: 56 + 68 = 124 (км/ч) 124 х 8= 992 (км)

№ слайда 24 * Тема урока : Задачи на встречное движение
Описание слайда:

* Тема урока : Задачи на встречное движение

№ слайда 25 * 80км/ч II I 70 км/ч Показать (2) t = 2ч
Описание слайда:

* 80км/ч II I 70 км/ч Показать (2) t = 2ч

№ слайда 26 * 9 км/ч 6 км/ч Показать (2) 30 км t - ?
Описание слайда:

* 9 км/ч 6 км/ч Показать (2) 30 км t - ?

№ слайда 27 Физминутка для глаз
Описание слайда:

Физминутка для глаз

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут он достигнет кон
Описание слайда:

1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут он достигнет конца бассейна, если длина бассейна 100 м? 2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.   3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60 км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между городами. *

№ слайда 30 Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. ( 29 + 35)  5 = 320(км) 3. 1) 60 + 5 =
Описание слайда:

Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. ( 29 + 35)  5 = 320(км) 3. 1) 60 + 5 = 65 (км/ч) 2) (60 + 65)  4 = 500 (км) *

№ слайда 31 * Будь внимательным! Проверь.
Описание слайда:

* Будь внимательным! Проверь.

№ слайда 32 * Тише дальше едешь, будешь.
Описание слайда:

* Тише дальше едешь, будешь.

№ слайда 33 Укажите соответствующие скорости: * 30 м/с 250 км/ч 80 км/ч 15 км/ч 4 м/мин 5
Описание слайда:

Укажите соответствующие скорости: * 30 м/с 250 км/ч 80 км/ч 15 км/ч 4 м/мин 50 км/ч

№ слайда 34 58	54	20	24 2	4	6	10 400	48	7	310 8	70	9	15 225	300	16	86
Описание слайда:

58 54 20 24 2 4 6 10 400 48 7 310 8 70 9 15 225 300 16 86

№ слайда 35 *
Описание слайда:

*

№ слайда 36 Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успеш
Описание слайда:

Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой. Сегодня на уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой! Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!

№ слайда 37 Подумайте ! Какие виды работ выполняли на уроке? Какое задание было для вас
Описание слайда:

Подумайте ! Какие виды работ выполняли на уроке? Какое задание было для вас интересным? Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему? Пригодятся ли вам знания на расчет пути, времени и скорости в жизни?

№ слайда 38 * Спасибо за работу!
Описание слайда:

* Спасибо за работу!

№ слайда 39 Савченко Е.М. Задачи на движение. 4 класс http://www.it-n.ru/communities.aspx
Описание слайда:

Савченко Е.М. Задачи на движение. 4 класс http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=9389&tmpl=lib Коллекции картинок http://www.lenagold.ru/fon/clipart.html http://www.gifpark.ru/index.html * Источники использованных материалов

Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-136190
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх