Презентация по математике на тему"Задачи на движение"

• 1 слайд

  Урок математики
  в 4 классе.
  
  
  

• 2 слайд

  Архимед (около 287-212 до н.э.)
  Математику, друзья,
  Не любить никак нельзя.
  Очень строгая наука,
  Интересная наука -
  Эта МАТЕМАТИКА!
  

• 3 слайд

  «Хотим
  всё
  знать!»
  
  
  
  3
  

• 4 слайд

  4
  450
  50
  113
  100
  -13
  +63
  :9
  1000
  10
  Математическая разминка
  

• 5 слайд

  ?
  Найди затерянный корабль
  

• 6 слайд

  ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа.
  Сколько километров пробежала каждая лошадь?
  Сколько часов пробежала каждая лошадь?»
  
  Помогите?
  Я запуталась совсем!
  

• 7 слайд

  Быстрый счёт
  323+195+277 94+106+399+101
  244+175+56 188+112+67+133
  206+508+194 45+155+11+89
  

• 8 слайд

  Самостоятельная работа
  1в.
  83 • 27 =
  584 • 37 =
  3097 • 54 =
  6108 •45=
  2в.
  308 • 54 =
  3847 • 65 =
  12 • 63 =
  2907 •64=
  
  

• 9 слайд

  9
  Математическая разминка
  8
  
  Ж
  4
  
  И
  2
  
  В
  9
  
  Е
  11
  
  И
  14
  
  Е
  10
  
  Н
  1
  
  Д
  

• 10 слайд

  д в и ж е н и е
  

• 11 слайд

  Движение - это перемещение в нужном направлении
  Что такое движение?
  

• 12 слайд

  Какие величины не используются
  в задачах на движение?
  кг
  км/ч
  см
  т
  м
  км/с
  с
  км
  сут
  м²
  ц
  ч
  дм
  м/с
  По какому признаку можно разделить
  данные величины на 3 группы?
  12
  

• 13 слайд

  скорость
  V
  
  время
  t
  расстояние
  S
  км/ч
  км/с
  км/мин
  м/ч
  м/мин
  м/сек
  
  с
  сут
  ч
  
  мин
  неделя
  месяц
  см
  км
  м
  дм
  мм
  Дополните таблицу.
  13
  

• 14 слайд

  Тест
  1. В чем измеряется скорость?
  А) км, м, дм.
  Б)час, минута, секунда
  В)км/ч, м/c, м/мин
  2. Какое слово пропущено?
  Чтобы найти скорость, надо расстояние… на время
  А) разделить
  Б) умножить
  В) увеличить
  
  

• 15 слайд

  3. Какое слово пропущено?
  Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.
  А) умножить
  Б)разделить
  В) увеличить
  4. Пешеход за 4 часа прошел 16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
  А) 4 км
  Б) 4 км/ч
  В) 12 км
  

• 16 слайд

  5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа?
  А) 240 км/ч
  Б) 15 км/ч
  В) 240 км
  

• 17 слайд

  У. Отложите-ка тетрадку!
  Д. Раз, два!
  У. Становитесь на зарядку!
  Д. Раз, два!
  У. Сладко-сладко потянулись,
  И прогнулись, и пригнулись.
  Распрямились, разогнулись.
  Ваши мышцы все проснулись?
  Д. Да!
  У. Ваши губы улыбнулись?
  Д. Да!
  У. Мы работать будем снова?
  Д. Да!
  Физкультминутка
  

• 18 слайд

  Таблица скоростей движения птиц (работа в группах)
  Ворон 24 км/ч
  Чайка 48 км/ч
  Сорока 54 км/ч
  Голубь 62 км/ч
  Лебедь 88 км/ч
  Утка 96 км/ч
  Стриж 108 км/ч
  Орел 160 км/ч
  

• 19 слайд

  Проверка
  Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза)
  На сколько км/ч стриж летит медленнее орла? (на 52 км/ч)
  Кто летает быстрее сорока или ворона? На сколько км/ч? (на 30 км/ч)
  Сравните скорости чайки и утки. Что можете сказать об их скоростях? (скорость утки в 2 раза больше, чем скорость чайки)
  

• 20 слайд

  Задача
  Из автобусного парка вышли одновременно
  в противоположных направлениях два автобуса.
  Скорость одного автобуса 56 км/ч, а скорость
  другого - 68 км/ч. Какое расстояние будет между
  ними через 8 часов?
  

• 21 слайд

  V = 56 км/ч V = 68 км/ч
  t = 8ч
  S-?
  

• 22 слайд

  
  I способ:
  56 х 8 = 448 (км)
  68 х 8 =544 (км)
  448 + 544= 992 (км)
  

• 23 слайд

  II способ:
  56 + 68 = 124 (км/ч)
  124 х 8= 992 (км)
  
  

• 24 слайд

  24
  Тема урока :
  Задачи на встречное движение
  

• 25 слайд

  25
  80км/ч
  II
  ?
  I
  70 км/ч
  Показать (2)
  
  t = 2ч
  

• 26 слайд

  26
  9 км/ч
  6 км/ч
  Показать (2)
  30 км
  t - ?
  

• 27 слайд

  Физминутка для глаз
  
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут он достигнет конца бассейна, если длина бассейна 100 м?
  
  
  2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
   
  
  3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу
  два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60
  км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между
  городами.
  29
  

• 30 слайд

  Проверь себя.
  
  1. 100 : 20 = 5 (ч)
  
  2. ( 29 + 35)  5 = 320(км)
  
  3. 1) 60 + 5 = 65 (км/ч)
  2) (60 + 65)  4 = 500 (км)
  30
  

• 31 слайд

  31
  Будь внимательным!
  4 001 053
  832 974
  4 169 089
  3
  8
  7
  Проверь.
  

• 32 слайд

  32
  Тише
  дальше
  едешь,
  будешь.
  

• 33 слайд

  Укажите соответствующие скорости:
  33
  30 м/с
  250 км/ч
  80 км/ч
  15 км/ч
  4 м/мин
  50 км/ч
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  35
  Домашнее задание
  Составьте задачи на встречное движение
  

• 36 слайд

  Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой.
  
  Сегодня на уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой!
  
  Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!
  

• 37 слайд

  Подумайте !
  Какие виды работ выполняли на уроке?
  Какое задание было для вас интересным?
  Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему?
  Пригодятся ли вам знания на расчет пути, времени и скорости в жизни?
  

• 38 слайд

  38
  Спасибо за работу!
  

• 39 слайд

  Савченко Е.М. Задачи на движение. 4 класс
  http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=9389&tmpl=lib
  
  Коллекции картинок http://www.lenagold.ru/fon/clipart.html
  http://www.gifpark.ru/index.html
  
  39
  Источники
  использованных материалов