Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике "Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток". 1 класс

Презентация по математике "Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток". 1 класс

библиотека
материалов
Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Урок 110.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Урок 110.
Описание слайда:

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Урок 110.

2 слайд Актуализация знаний Устный счет. Уменьшаемое 18, вычитаемое 10. Назови число,
Описание слайда:

Актуализация знаний Устный счет. Уменьшаемое 18, вычитаемое 10. Назови число, которое на 3 меньше, чем 15. Найди разность чисел 19 и 10. Первое слагаемое 10. Второе слагаемое 2. Уменьшаемое 13, вычитаемое 10. Назови число, которое при счёте идёт за числом 15. Назови число, которое предшествует числу 14.

3 слайд Масса ящика помидоров 12 кг, а масса ящика с перцами 10 кг. На сколько кг бол
Описание слайда:

Масса ящика помидоров 12 кг, а масса ящика с перцами 10 кг. На сколько кг больше масса ящика С помидорами, чем с перцами? 12кг. 10кг. На 2кг больше. 12 – 10 = 2(кг.)

4 слайд Всего в двух бидонах и кувшине 9 литров молока. Сколько литров молока в мален
Описание слайда:

Всего в двух бидонах и кувшине 9 литров молока. Сколько литров молока в маленьком бидоне, если в кастрюле 3 л, а в большом бидоне 4 л молока? 2 л. 9 – 3 – 4 = 2 (л.) 4л. ?л. 3л.

5 слайд Персиков собрали 10 кг, а смородины на 4 кг меньше. Сколько всего кг персиков
Описание слайда:

Персиков собрали 10 кг, а смородины на 4 кг меньше. Сколько всего кг персиков и смородины собрали ? 10кг. ? на 4кг. м. 16кг 10 – 4 = 6(кг.) – смородины. 10 + 6 = 16(кг.) – всего.

6 слайд Самоопределение к деятельности 8+2 7+3 8+3 7+4 9+1 9+2 Распредели в два столб
Описание слайда:

Самоопределение к деятельности 8+2 7+3 8+3 7+4 9+1 9+2 Распредели в два столбика. Решение примеров какого столбика не вызовет у вас проблем?

7 слайд Тема урока: Сложение и вычитание чисел с применением правила о взаимосвязи сл
Описание слайда:

Тема урока: Сложение и вычитание чисел с применением правила о взаимосвязи сложения с вычитанием .

8 слайд  Сегодня на уроке: Будем учиться складывать числа с переходом через десяток.
Описание слайда:

Сегодня на уроке: Будем учиться складывать числа с переходом через десяток.

9 слайд Новые знания 8 + 5 Прочитайте этот пример разными способами. Сколько надо при
Описание слайда:

Новые знания 8 + 5 Прочитайте этот пример разными способами. Сколько надо прибавить к 8? Обозначим число 5 красными кругами. Сколько красных кругов надо добавить к синим? Сколько еще красных кругов поместится в верхний ряд? Сколько кругов стало в верхнем ряду? Сколько красных кругов нам осталось прибавить? Поставим их в нижний ряд. Как мы к 8 прибавили 5? 8 + 2 + 3 = 13 = 13

10 слайд Работа в учебнике Стр.64.
Описание слайда:

Работа в учебнике Стр.64.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Вывод. Чтобы прибавить с переходом через десяток – 1.Сначала прибавим столько
Описание слайда:

Вывод. Чтобы прибавить с переходом через десяток – 1.Сначала прибавим столько, чтобы получилось 10. 2. Вспомним состав второго слагаемого и прибавим остальное.

13 слайд Работа в тетради
Описание слайда:

Работа в тетради

14 слайд Первичное закрепление 9 + 5 = 9 + 1 + 4 = 14 14 8 + 4 = 8 + 2 + 2 = 12 12
Описание слайда:

Первичное закрепление 9 + 5 = 9 + 1 + 4 = 14 14 8 + 4 = 8 + 2 + 2 = 12 12

15 слайд Первичное закрепление 7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 11 11 6 + 8 = 6 + 4 + 4 = 14 14
Описание слайда:

Первичное закрепление 7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 11 11 6 + 8 = 6 + 4 + 4 = 14 14

16 слайд Стр.64, №3. Работа у доски.
Описание слайда:

Стр.64, №3. Работа у доски.

17 слайд №3. Кольца – 10б. Турник – ? на 1б. м. ? 1). 10 – 1 = 9 (б.) 2). 10 + 9 = 19
Описание слайда:

№3. Кольца – 10б. Турник – ? на 1б. м. ? 1). 10 – 1 = 9 (б.) 2). 10 + 9 = 19 (б.) Ответ: 19 баллов всего.

18 слайд Рефлексия 18 – 10 + 2 = 10 8 16 – 6 + 7 = 10 17 8 + 4 – 2 = 12 10
Описание слайда:

Рефлексия 18 – 10 + 2 = 10 8 16 – 6 + 7 = 10 17 8 + 4 – 2 = 12 10

19 слайд Какие примеры мы учились сегодня решать? Какое правило применяли при вычисле
Описание слайда:

Какие примеры мы учились сегодня решать? Какое правило применяли при вычислении? Подведение итогов

20 слайд  Самооценка
Описание слайда:

Самооценка

21 слайд Тетрадь на печатной основе стр.33, №1,2. Домашнее задание
Описание слайда:

Тетрадь на печатной основе стр.33, №1,2. Домашнее задание

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.