Презентация по математике "Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20"

• 1 слайд

  Устный счет
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Найдите рациональным способом сумму однозначных чисел?
  
  7 + 1 + 5 + 3 =
  16
  

• 5 слайд

  7 + 3 + 5 + 1 =
  16
  

• 6 слайд

  Самостоятельная работа
  
  

• 7 слайд

  Приёмы сложения в пределах 10
  Приёмы сложения круглых чисел.
  3. Прибавление однозначного числа к круглому.
  4. Приёмы разложения двузначных чисел на разрядные слагаемые.
  
  

• 8 слайд

  + 10 = 30 7 + = 10
  50 + = 70 + 5 = 8
  70 + = 100 + 2 = 9
  
  43 + 2 = 43 + 20 =
  56 + 3 = 56 + 30 =
  25 + 4 = 25 + 40 =
  20
  20
  30
  3
  3
  7
  ?
  

• 9 слайд

  Приёмы сложения
  вида:
  36 + 2, 36 + 20
  
  

• 10 слайд

  Групповая работа
  
  

• 11 слайд

  Группа «Практики»
  36 + 2
  

• 12 слайд

  36 + 20
  

• 13 слайд

  Группа «Теоретики»
  36 + 2 =
  36 + 20 =
  30 + 6
  30 + 6
  30 + 6 + 2=
  30 + 8 =
  38
  30 + 6 + 20 =
  50 + 6 =
  56
  Заменяю
  Получаю
  Удобнее
  

• 14 слайд

  Группа «Мыслители»
  45 + 30 =
  45 + 3 =
  40+5
  40+5
  75
  48
  

• 15 слайд

  Вывод: Единицы складываем с единицами,
  Десятки складываем с десятками.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  60+18=???
  60+10+8=
  78
  

• 18 слайд

  Проверь себя
  37
  92
  73
  65
  3
  30
  8
  1
  2
  
  10
  27
  

• 19 слайд

  Итог урока
  Добились ли вы своей цели, которую поставили в начале урока?
  
  Выберите с каким настроением вы заканчиваете урок?
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Домашнее
  задание
  
  На карточках
  

Краткое описание документа:

Тема урока: Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20.

Тип урока: изучение нового материала и первичного закрепления

Цель:

создание условий для осознания и осмысления нового учебного материала и приёмам вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, постановки и конструктивного решения учебных проблем, развития внутренней мотивации учения школьников.

Задачи:

Образовательные:

познакомить детей с приемами вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, совершенствовать вычислительные навыки.

Развивающие:

развивать познавательный интерес к предмету, развивать внимание, умение рассуждать, обобщать, анализировать, делать выводы, опираясь на ранее полученные знания.

Воспитательные:

воспитывать чувство коллективизма, показать значимость каждого из учеников в единой работе класса через совместное выполнение познавательных заданий; способствовать развитию познавательного интереса к предмету при организации игровых заданий на уроке.

Здоровьесберегающие:                                                                                                                   

обеспечить необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности учащихся с учетом их состояния здоровья, особенностей развития.

Методы обучения:

репродуктивный, проблемно – деятельный, объяснительно-иллюстративный, словесный, частично-поисковой.

Формы организации познавательной деятельности:

индивидуальная, групповая, фронтальная, парная

Средства обучения:

1.      М. И. Моро, М. А. Бантова и др. Математика, учебник для 2 класса начальной школы.

2.      Наглядность для практического решения вычислений вида 36+2, 36+20: палочки в пучках и палочки россыпью.

3.      Дидактический материал для самостоятельной работы: карточки с дифференцированными заданиями.

4.      Компьютер, мультимедиа проектор, экран.

5.      Презентация к уроку.

6.      Электронное приложение к учебнику.