Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1709328
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация по математике "Проверь себя. Готовимся к ОГЭ"

Презентация по математике "Проверь себя. Готовимся к ОГЭ"

библиотека
материалов
Тест проверь себя готовимся к ОГЭ Учитель математики ГБОУ Лицей №1367 Мичурин...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тест проверь себя готовимся к ОГЭ Учитель математики ГБОУ Лицей №1367 Мичурин
Описание слайда:

Тест проверь себя готовимся к ОГЭ Учитель математики ГБОУ Лицей №1367 Мичурина Е.В.

2 слайд  1 вариант. Общекультурный уровень
Описание слайда:

1 вариант. Общекультурный уровень

3 слайд 1) Отрезок 2) Равносторонний треугольник 3) Параллелограмм Выберите геометрич
Описание слайда:

1) Отрезок 2) Равносторонний треугольник 3) Параллелограмм Выберите геометрические фигуры, которые имеют центр симметрии

4 слайд 1)-2,5 2)-5,2 3) 2⅟2 Вычислите значение выражения -1,25∙8 -10 2⅟4+5,75
Описание слайда:

1)-2,5 2)-5,2 3) 2⅟2 Вычислите значение выражения -1,25∙8 -10 2⅟4+5,75

5 слайд 1) Извлечь корень квадратный из суммы квадратов длин его катетов 2) Длину кат
Описание слайда:

1) Извлечь корень квадратный из суммы квадратов длин его катетов 2) Длину катета прямоугольного треугольника умножить на синус угла, противолежащего данному катету 3) длину катета прямоугольного треугольника разделить но косинус угла, прилежащего к данному катету Как найти длину гипотенузы прямоугольного треугольника?

6 слайд 1)Они имеют одну точку пересечения 2) Они не пересекаются 3) Графики данных ф
Описание слайда:

1)Они имеют одну точку пересечения 2) Они не пересекаются 3) Графики данных функций имеют две точки пересечения Что можно сказать о взаимном расположении графиков двух функций y=-1⁄x и y=x+1

7 слайд 1) Полученные треугольники имеют равные площади 2) ∆АВМ~ ∆СВМ 3) ∆АВМ= ∆СВМ В
Описание слайда:

1) Полученные треугольники имеют равные площади 2) ∆АВМ~ ∆СВМ 3) ∆АВМ= ∆СВМ В равнобедренном треугольнике АВС (АВ=ВС) из вершины В проведена медиана ВМ. То можно сказать о треугольниках АВМ и СВМ?

8 слайд 1) (-∞;4) 2)Ø 3) (-∞;∞) Решите неравенство х²-16≤2х²-8х
Описание слайда:

1) (-∞;4) 2)Ø 3) (-∞;∞) Решите неравенство х²-16≤2х²-8х

9 слайд 1)2х²+2=х²-5 2)|x+2|=0 3)1/х=-2 Приведите пример (выберите) уравнения, которо
Описание слайда:

1)2х²+2=х²-5 2)|x+2|=0 3)1/х=-2 Приведите пример (выберите) уравнения, которое не имеет действительных корней

10 слайд 1) tg(π/6) > sin(45⁰) 2) tg(π/6) = sin(45⁰) 3) tg(π/6) < sin(45⁰) Сравните tg
Описание слайда:

1) tg(π/6) > sin(45⁰) 2) tg(π/6) = sin(45⁰) 3) tg(π/6) < sin(45⁰) Сравните tg(π/6) и sin(45⁰)

11 слайд 1) - (х+у)/(ху) 2) (х+у)/(ху) 3) -1/х – 1/у Упростите выражение (1/у² -1/х²):
Описание слайда:

1) - (х+у)/(ху) 2) (х+у)/(ху) 3) -1/х – 1/у Упростите выражение (1/у² -1/х²):(1/х-1/у).

12 слайд 1) Диагонали ромба в точке пересечения делятся пополам 2) Диагонали ромба рав
Описание слайда:

1) Диагонали ромба в точке пересечения делятся пополам 2) Диагонали ромба равны 3) Противоположные углы ромба попарно равны Выберите верные высказывания

13 слайд  2 вариант. Общеобразовательный уровень
Описание слайда:

2 вариант. Общеобразовательный уровень

14 слайд 1)Параллелограмм 2) Угол 3) Равнобокая трапеция Выберите геометрические фигур
Описание слайда:

1)Параллелограмм 2) Угол 3) Равнобокая трапеция Выберите геометрические фигуры, которые имеют ось симметрии

15 слайд 1) 30 2)-30 3)-1⁄30 Вычислите значение выражения 5-0,8⋅5/8 2/5 -0,5²
Описание слайда:

1) 30 2)-30 3)-1⁄30 Вычислите значение выражения 5-0,8⋅5/8 2/5 -0,5²

16 слайд 1) Длину его стороны разделить пополам 2) длину его стороны разделить на коси
Описание слайда:

1) Длину его стороны разделить пополам 2) длину его стороны разделить на косинус 30⁰ 3) Для нахождения длины медианы равностороннего треугольника необходимо извлечь корень квадратный из разности квадратов длины его стороны и половины длины его стороны. Как найти длину медианы равностороннего треугольника?

17 слайд 1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они не пересекаются
Описание слайда:

1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они не пересекаются 3) Они имеют одну точку пересечения Что можно сказать о взаимном расположении графиков функций у=-х² и у=х?

18 слайд 1) ∆АВН=∆ВСН 2) ∆АВН~∆ВСН 3)Полученные треугольники имеют равные площади В пр
Описание слайда:

1) ∆АВН=∆ВСН 2) ∆АВН~∆ВСН 3)Полученные треугольники имеют равные площади В прямоугольном треугольнике АВС (∠В=90⁰) из вершины В проведена высота ВН. Что можно сказать о треугольниках АВН и ВСН?

19 слайд 1) Все действительные числа, кроме 1 и 2, составляют множество решений данног
Описание слайда:

1) Все действительные числа, кроме 1 и 2, составляют множество решений данного неравенства 2) (-∞;1) ∪ (2;+∞) 3) (1;2) Решите неравенство 2х²-х-2>3х²-4х

20 слайд 1)х²-1=0 2)|x-1|=1 3)(х-3)(х+2)=0 Выберите уравнение, которое имеет только дв
Описание слайда:

1)х²-1=0 2)|x-1|=1 3)(х-3)(х+2)=0 Выберите уравнение, которое имеет только два действительных корня

21 слайд 1) cos(45⁰) = tg(π/4) 2) cos(45⁰) &gt; tg(π/4) 3) cos(45⁰) &lt; tg(π/4) Сравните co
Описание слайда:

1) cos(45⁰) = tg(π/4) 2) cos(45⁰) > tg(π/4) 3) cos(45⁰) < tg(π/4) Сравните cos(45⁰) и tg(π/4)

22 слайд 1) -b:(а+b) 2) b:(а-b) 3) b:(b-а) Упростите выражение (а:(а²-b²)-а:(а-b)²)( (
Описание слайда:

1) -b:(а+b) 2) b:(а-b) 3) b:(b-а) Упростите выражение (а:(а²-b²)-а:(а-b)²)( (b-а)²:(2а))

23 слайд 1) Диагонали равнобокой трапеции равны 2) Углы при основании равнобокой трапе
Описание слайда:

1) Диагонали равнобокой трапеции равны 2) Углы при основании равнобокой трапеции равны 3) Диагональ равнобокой трапеции разбивает её на два подобных треугольника Выберите известные вам свойства равнобедренной трапеции

24 слайд  3 вариант Общеобразовательный уровень
Описание слайда:

3 вариант Общеобразовательный уровень

25 слайд 1)Равносторонний треугольник 2) прямоугольный треугольник 3) Равнобокая трапе
Описание слайда:

1)Равносторонний треугольник 2) прямоугольный треугольник 3) Равнобокая трапеция Назовите геометрические фигуры, у которых есть ось симметрии, но нет центра симметрии

26 слайд 1) -9,4 2) -2⅟4 3) -2,25 Вычислите значение выражения 3⅟3⋅0,3- 0,1 ⅟4 – 0,65
Описание слайда:

1) -9,4 2) -2⅟4 3) -2,25 Вычислите значение выражения 3⅟3⋅0,3- 0,1 ⅟4 – 0,65

27 слайд 1) Нужно длину гипотенузы прямоугольного треугольника умножить на косинус угл
Описание слайда:

1) Нужно длину гипотенузы прямоугольного треугольника умножить на косинус угла, прилежащего к данному катету 2) Необходимо извлечь квадратный корень из разности квадратов длин гипотенузы и другого катета 3) Нужно длину гипотенуз прямоугольного треугольника разделить на синус угла, противолежащего данному катету Как найти длину одного из катетов в прямоугольном треугольнике

28 слайд 1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они имеют одну точку
Описание слайда:

1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они имеют одну точку пересечения 3) Они не пересекаются Что можно сказать о взаимном расположении графиков функций у=х и у=х³?

29 слайд 1)∆АВК~∆СВК 2) Полученные треугольники имеют равные площади 3) ∆АВК=∆СВК В тр
Описание слайда:

1)∆АВК~∆СВК 2) Полученные треугольники имеют равные площади 3) ∆АВК=∆СВК В треугольнике АВС (∠А=30⁰, ∠В=120⁰) из вершены В к противоположной стороне проведена биссектриса ВК. Что можно сказать о треугольниках АВК и СВК?

30 слайд 1) ∅ 2)(-1;1) 3) (-∞;+∞) Решите неравенство х²-2х+2&gt;1-х
Описание слайда:

1) ∅ 2)(-1;1) 3) (-∞;+∞) Решите неравенство х²-2х+2>1-х

31 слайд 1) х⁵= х³ 2)|x+1|= х+1 3) 2х²-2=2(х-1)(х+1) Выберите уравнение, которое имеет
Описание слайда:

1) х⁵= х³ 2)|x+1|= х+1 3) 2х²-2=2(х-1)(х+1) Выберите уравнение, которое имеет бесконечно много корней

32 слайд 1) cos(π/6) &gt; tg(60⁰) 2) cos(π/6) &lt; tg(60⁰) 3) cos(π/6) = tg(60⁰) Сравните co
Описание слайда:

1) cos(π/6) > tg(60⁰) 2) cos(π/6) < tg(60⁰) 3) cos(π/6) = tg(60⁰) Сравните cos(π/6) и tg(60⁰)

33 слайд 1) -2а 2) 2а 3) 1 ̸(2а) Упростите выражение 1:(а+2х)- 1:(2х-а) 1:(а²-4х²)
Описание слайда:

1) -2а 2) 2а 3) 1 ̸(2а) Упростите выражение 1:(а+2х)- 1:(2х-а) 1:(а²-4х²)

34 слайд 1) Точка пересечения диагоналей прямоугольника является центром описанной око
Описание слайда:

1) Точка пересечения диагоналей прямоугольника является центром описанной около него окружности 2) Диагонали прямоугольника равны 3) Диагонали прямоугольника делят его на четыре равных треугольника Назовите известные вам свойства прямоугльника

35 слайд  4 вариант Общекультурный уровень
Описание слайда:

4 вариант Общекультурный уровень

36 слайд 1) Угол 2) Окружность 3) Отрезок Выберите геометрические фигуры, которые имею
Описание слайда:

1) Угол 2) Окружность 3) Отрезок Выберите геометрические фигуры, которые имеют бесконечно много осей симметрии

37 слайд 1) ½ 2) 0,2 3) 0,5 Вычислите значение выражения (0,2-3 ̸40)⋅0,8 0,1-0,05
Описание слайда:

1) ½ 2) 0,2 3) 0,5 Вычислите значение выражения (0,2-3 ̸40)⋅0,8 0,1-0,05

38 слайд 1) Длина высоты данного треугольника равна половине его гипотенузы 2) Необход
Описание слайда:

1) Длина высоты данного треугольника равна половине его гипотенузы 2) Необходимо длину его катета умножить на синус 45⁰ 3) Нужно длину его катета разделить на косинус 45⁰ Как в прямоугольном равнобедренном треугольнике найти длину высоты, проведённой из вершины прямого угла

39 слайд 1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они имеют одну точку
Описание слайда:

1) Графики данных функций имеют две точки пересечения 2) Они имеют одну точку пересечения 3) Они не пересекаются Что можно сказать о взаимном расположении графиков функций у=х² и у=1/х?

40 слайд 1) Полученные треугольники имеют равные площади 2) ∆АВМ=∆ВСМ 3) ∆АВМ~∆ВСМ В т
Описание слайда:

1) Полученные треугольники имеют равные площади 2) ∆АВМ=∆ВСМ 3) ∆АВМ~∆ВСМ В треугольнике АВС (∠В=90⁰) из вершины В проведена медиана ВМ. Что можно сказать о треугольниках АВМ и ВСМ?

41 слайд 1) (-∞;+∞) 2) (-∞;-2) 3) -2 Решите неравенство 2х²-4х+4≤х²-8х
Описание слайда:

1) (-∞;+∞) 2) (-∞;-2) 3) -2 Решите неравенство 2х²-4х+4≤х²-8х

42 слайд 1)х²-х⁴=0 2) │х│=х 3) х(х-1)(х-2)(х-3)=0 Выберите уравнение, у которого есть
Описание слайда:

1)х²-х⁴=0 2) │х│=х 3) х(х-1)(х-2)(х-3)=0 Выберите уравнение, у которого есть корень, равный нулю.

43 слайд 1) sin(π/3) = tg (45⁰) 2) sin(π/3) &gt; tg (45⁰) 3) sin(π/3) &lt; tg (45⁰) Сравните
Описание слайда:

1) sin(π/3) = tg (45⁰) 2) sin(π/3) > tg (45⁰) 3) sin(π/3) < tg (45⁰) Сравните sin(π/3) и tg (45⁰)

44 слайд 1) с:(а-с) 2) –с:(а-с) 3) с:(с-а) Упростите выражение (ас):(а²-с²)+с:(с-а) с:
Описание слайда:

1) с:(а-с) 2) –с:(а-с) 3) с:(с-а) Упростите выражение (ас):(а²-с²)+с:(с-а) с:(а+с)

45 слайд 1) Диагонали параллелограмма в точке пересечения делятся пополам 2) Противоле
Описание слайда:

1) Диагонали параллелограмма в точке пересечения делятся пополам 2) Противолежащие углы параллелограмма равны 3) Диагонали параллелограмма являются биссектрисами его углов Выберите свойства параллелограмма

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.