Презентация по математике "Проверка усвоения распределительного свойства умножения"

• 1 слайд

  Тема: Проверка усвоения распределительного свойства умножения и приёма умножения двузначного числа на однозначное.
  3класс УМК Гармония
  Выполнила учитель начальных классов МОУ СШ № 33
  Коновалова Надежда Фёдоровна
  

• 2 слайд

  1. Орг. момент
  2. Задачи урока:
  1.Закрепить распределительное свойство умножения относительно сложения.
  2.Научиться применять распределительное свойство умножения для упрощения выражений, при умножении двузначного числа на однозначное, при решении текстовых задач.
  3.Развивать наблюдательность, память2.
  

• 3 слайд

  СКОЛЬКО НА РИСУНКЕ ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ?
  СКОЛЬКО НА РИСУНКЕ КВАДРАТОВ?
  6
  2
  

• 4 слайд

  Впиши пропущенные числа, чтобы равенства были верными
  ( … + … ) х 6 = 24 + 18
  ( 4 + … ) х 7 = … + 2 х 7
  (5 х 3 + 2 х 3 ) = (... + …) х 3
  4
  3
  2
  28
  5
  2
  

• 5 слайд

  Каким свойством умножения пользовались , чтобы записать верное равенство?
  Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и сложить получившиеся произведения
  Распределительным свойством умножения
  

• 6 слайд

  Найди значения выражений
  14 х 6= 13 х 4=
  15 х 5= 12 х 6=
  22 х 4 = 11х 3 =
  13 х 5= 17 х 4=
  19 х 3= 18 х 5=
  14х 4= (10 + 4 ) х 4=10 х 4 + 4 х 4=
  19х 2=(10 + 9 ) х 2=10 х 2 + 9 х 2 =
  56
  38
  84
  75
  88
  65
  57
  52
  72
  33
  68
  90
  

• 7 слайд

  Тема: Проверка усвоения распределительного свойства умножения и приёма умножения двузначного числа на однозначное.
  

• 8 слайд

  Задание 57. Выбери таблицу, которая соответствует данной задаче.
  
  

• 9 слайд

  2
  1) 27 : 3 = 9 (б) –с белыми грибами.
  2) 5 х 9 = 45 (кг) – масса опят.
  Ответ: 45 кг опят засолила мама.
  5 х (27 : 3 ) = 45 ( кг)
  9
  

• 10 слайд

  
  
  Физкультминутка
  

• 11 слайд

  № 59 стр. 21
  1.( 17 + 5 ) х 4 =
  ( 17 + 5 ) х 5=
  22 х 4
  2. 3 х 7 + 6 х 7=
  ( 3+ 6 ) х 6
  
  (3+ 6) х 7
  3. (34 + 6 ) х 8=
  (34 + 5 ) х 8 =
  40 х 8
  22 х 5
  39 х 8
  

• 12 слайд

  1)Начерти прямоугольник , ширина которого2 см, а длина в 2 раза больше. Вычисли Р и S этого прямоугольника.
  
  2) № 58 ( 2)
  3) № 62
  4) Расставь порядок действий и найди значение выражения
  44 + 56 : 7 – 5 Х 7 + 16 =
  
  

• 13 слайд

  Сегодня на уроке:
  - мы узнали…
  - мы учились…
  - было трудно…
  -Урок понравился, потому что…
  -Дома надо поработать над…
  
  

• 14 слайд

  Д\З:
  1 уровень
  № 60 , № 62
  2 уровень
  № 60 - 61
  
  

• 15 слайд

  С П А С И Б О
  ЗА
  Р А Б О Т У !