1728435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике "Работа над ошибками. Решаем задачи на проценты " (6 класс)

Презентация по математике "Работа над ошибками. Решаем задачи на проценты " (6 класс)

библиотека
материалов
Работа над ошибками Решаем задачи на проценты 6 класс Составитель: учитель ма...
Задача 1. Токарь вытачивал за час 40 деталей. Применив резец из более прочной...
Задача 2.  1. На сколько процентов 10 больше 6?      2. На сколько процентов...
Задача 4. Свежие грибы содержали по массе 90% воды, а сухие 12%. Сколько полу...
Задача 5.  Сколько кг соли в 10 кг соленой воды, если процентное содержание с...
Задача 6. Сплав содержит 10 кг олова и 15 кг цинка. Каково процентное содержа...
Задача 9. Товар стоил тысячу рублей. Продавец поднял цену на 10%, а через мес...
Решение задачи №9
Для тех, кто любит решать трудные задачи
Задача 11* . Цена входного билета на стадион была 1 рубль 80 копеек. После сн...
Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа...
Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа...
Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа...
Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа...
Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работа над ошибками Решаем задачи на проценты 6 класс Составитель: учитель ма
Описание слайда:

Работа над ошибками Решаем задачи на проценты 6 класс Составитель: учитель математики МАОУ №47 г. Иркутска Кидалова Лариса Леонидовна

2 слайд Задача 1. Токарь вытачивал за час 40 деталей. Применив резец из более прочной
Описание слайда:

Задача 1. Токарь вытачивал за час 40 деталей. Применив резец из более прочной стали, он стал вытачивать на 10 деталей в час больше. На сколько процентов повысилась производительность труда токаря? 40 деталей – 100% 50 деталей – х% Х=125% Ответ: на 25% повысилась производительность труда

3 слайд Задача 2.  1. На сколько процентов 10 больше 6?      2. На сколько процентов
Описание слайда:

Задача 2.  1. На сколько процентов 10 больше 6?      2. На сколько процентов 6 меньше 10? 6 – 100% 10 – х% Ответ: число 10 больше числа 6 на 10 – 100% 6 – х% Х=60% Ответ: число 6 меньше числа 10 на 40%.

4 слайд Задача 4. Свежие грибы содержали по массе 90% воды, а сухие 12%. Сколько полу
Описание слайда:

Задача 4. Свежие грибы содержали по массе 90% воды, а сухие 12%. Сколько получится сухих грибов из 22 кг свежих? 90% воды 10% грибов 10%=1/10, значит 22*1/10=22/10=11/5= кг грибов по массе в свежих грибах. - 88% У-100% У= Ответ: получится из 22 кг свежих грибов получится кг сухих грибов.

5 слайд Задача 5.  Сколько кг соли в 10 кг соленой воды, если процентное содержание с
Описание слайда:

Задача 5.  Сколько кг соли в 10 кг соленой воды, если процентное содержание соли 15%. Решение: 10кг-100% Хкг-15% 10/X =100/15=Х=10*15/100=15/10 = 3/2= 1. ½ Ответ: 1.½

6 слайд Задача 6. Сплав содержит 10 кг олова и 15 кг цинка. Каково процентное содержа
Описание слайда:

Задача 6. Сплав содержит 10 кг олова и 15 кг цинка. Каково процентное содержание олова и цинка в сплаве? Решение: 25-100% 10- x% 25/10=100/x=10*100/25=40%-(кг) Олова. 25-100% 15-x% 25/15=100/x=15*100/25=60%-(кг) Цинка. Ответ: 40%- олова,60%-цинка.

7 слайд Задача 9. Товар стоил тысячу рублей. Продавец поднял цену на 10%, а через мес
Описание слайда:

Задача 9. Товар стоил тысячу рублей. Продавец поднял цену на 10%, а через месяц снизил её на 10%.Сколько стал стоить товар?

8 слайд Решение задачи №9
Описание слайда:

Решение задачи №9

9 слайд Для тех, кто любит решать трудные задачи
Описание слайда:

Для тех, кто любит решать трудные задачи

10 слайд Задача 11* . Цена входного билета на стадион была 1 рубль 80 копеек. После сн
Описание слайда:

Задача 11* . Цена входного билета на стадион была 1 рубль 80 копеек. После снижения входной платы число зрителей увеличилось на 50% , а выручка выросла на 25% .Сколько стал стоить  билет после снижения? Ответ: билет стал стоить 1 рубль 50 копеек До понижения цены После понижения цены Зрители Х Х – 100% ? – 150% ?= Цена 180х 180х– 100% ? – 125% ? = = 225х

11 слайд Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа
Описание слайда:

Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупатель 30%  остатка, а третий - 40%  нового остатка. Сколько (в процентах) полотна осталось непроданным? 25% = 1/4

12 слайд Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа
Описание слайда:

Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупатель 30%  остатка, а третий - 40%  нового остатка. Сколько (в процентах) полотна осталось непроданным? 25%

13 слайд Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа
Описание слайда:

Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупатель 30%  остатка, а третий - 40%  нового остатка. Сколько (в процентах) полотна осталось непроданным? 30% остатка 25%

14 слайд Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа
Описание слайда:

Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупатель 30%  остатка, а третий - 40%  нового остатка. Сколько (в процентах) полотна осталось непроданным? 40% нового остатка 25% 30% остатка

15 слайд Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупа
Описание слайда:

Задача 14*. Один покупатель купил 25% имевшегося куска полотна, второй покупатель 30%  остатка, а третий - 40%  нового остатка. Сколько (в процентах) полотна осталось непроданным? Остаток : 12 целых и 3/5 ячеек 40 ячеек – 100% ячеек – х% 25% 30% 40% остатка второго остатка

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Решение задач на проценты - один из самых важных разделов математике при подготовке учащихся не только к сдаче экзаменов за курс школы. Эа тема важна и в нашей практической деятельности.

Данная презентация составлена к работе "Решаем задачи на проценты. Домашнее задание для 6-ых классов".

Здесь вы можете увидеть не только решение стандартных задач, но и задач повышенной сложности для 6-ых классов. Решаем задачи, используя геометрические построения.

данную презентацию можно использовать и для других классов.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.