Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Решение неравенств с одной переменной"

Презентация по математике "Решение неравенств с одной переменной"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Решение неравенств с одной переменной «Мало иметь хороший ум, главное - хорош...
Проверка Д/З №818 а) -1,5; -1; 0; 3; 5,1; 6,5 б) 5,1; 6,5 в) -1,6; -1,5; -1 №...
Самостоятельная работа   Неравенство Числовой промежуток   (Е)   (Р) (Е)   (Н)
Самостоятельная работа [- 7; 12] [6; +∞)	  (- 1; 1] (-10; 15] (5; +∞)  (- ∞;...
РЕНЕ ДЕКАРТ  (1596-1650)  31 марта 2016 года – 420 лет со дня рождения францу...
    Какие из этих выражений, по-вашему мнению, могут быть линейными неравенс...
 Выполнить: № 836 (а) № 841 (б) № 842 (а) № 844 (а)
Групповая работа (ОГЭ -2016) №1На каком рисунке изображено множество решений...
Групповая работа (ОГЭ -2016) Проверь себя: Задание № 1 Ответ: 1 Задание № 2...
 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (ОГЭ -2016) 4 варианта
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Проверь себя: Вариант 1 3 1 Вариант 2 4 2 Вариант 3 4...
Домашняя работа Пункт 34 № 835 (1столбик) № 840 (1столбик) № 843
ИТОГИ УРОКА Какую цель мы ставили перед собой в начале урока? Достигли ли цел...
РЕФЛЕКСИЯ На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался...
Всем спасибо!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение неравенств с одной переменной «Мало иметь хороший ум, главное - хорош
Описание слайда:

Решение неравенств с одной переменной «Мало иметь хороший ум, главное - хорошо его применять».

№ слайда 2 Проверка Д/З №818 а) -1,5; -1; 0; 3; 5,1; 6,5 б) 5,1; 6,5 в) -1,6; -1,5; -1 №
Описание слайда:

Проверка Д/З №818 а) -1,5; -1; 0; 3; 5,1; 6,5 б) 5,1; 6,5 в) -1,6; -1,5; -1 №816 а) б) в) г) № 825 а) (5;8) б) [-4; 4] в) (7; +∞) г) (- ∞; 6) 6,1 4 1,3 -2 -2 -5 -1,5

№ слайда 3 Самостоятельная работа   Неравенство Числовой промежуток   (Е)   (Р) (Е)   (Н)
Описание слайда:

Самостоятельная работа   Неравенство Числовой промежуток   (Е)   (Р) (Е)   (Н)

№ слайда 4 Самостоятельная работа [- 7; 12] [6; +∞)	  (- 1; 1] (-10; 15] (5; +∞)  (- ∞;
Описание слайда:

Самостоятельная работа [- 7; 12] [6; +∞)  (- 1; 1] (-10; 15] (5; +∞)  (- ∞; 2]   Числовойпромежуток Изображениечислового промежутка на координатной прямой     (К) -1 1   (Т) 5 (Д) 6 (Р) 2    (- ∞; 2] (Е) -7 12 (А) 10 15

№ слайда 5 РЕНЕ ДЕКАРТ  (1596-1650)  31 марта 2016 года – 420 лет со дня рождения францу
Описание слайда:

РЕНЕ ДЕКАРТ  (1596-1650)  31 марта 2016 года – 420 лет со дня рождения французского ученого и философа Р. Декарта. В 1637году Декарт предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввёл координатную прямую. Главное достижение Декарта – построение аналитической геометрии, в которой геометрические задачи переводились на язык алгебры при помощи метода координат. Научное описание прямоугольной системы координат Рене Декарт впервые сделал в своей работе «Рассуждение о методе» в 1637 году.

№ слайда 6     Какие из этих выражений, по-вашему мнению, могут быть линейными неравенс
Описание слайда:

    Какие из этих выражений, по-вашему мнению, могут быть линейными неравенствами с одной переменной? Попробуйте сформулировать определение линейного неравенства с одной переменной. 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 7  Выполнить: № 836 (а) № 841 (б) № 842 (а) № 844 (а)
Описание слайда:

Выполнить: № 836 (а) № 841 (б) № 842 (а) № 844 (а)

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Групповая работа (ОГЭ -2016) №1На каком рисунке изображено множество решений
Описание слайда:

Групповая работа (ОГЭ -2016) №1На каком рисунке изображено множество решенийнеравенстваx−2≤4x+4?    1)   2)  3)  4) 

№ слайда 10 Групповая работа (ОГЭ -2016) Проверь себя: Задание № 1 Ответ: 1 Задание № 2
Описание слайда:

Групповая работа (ОГЭ -2016) Проверь себя: Задание № 1 Ответ: 1 Задание № 2 Ответ: 4

№ слайда 11  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (ОГЭ -2016) 4 варианта
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (ОГЭ -2016) 4 варианта

№ слайда 12 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Проверь себя: Вариант 1 3 1 Вариант 2 4 2 Вариант 3 4
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Проверь себя: Вариант 1 3 1 Вариант 2 4 2 Вариант 3 4 1 Вариант 4 3 1         №1 №2

№ слайда 13 Домашняя работа Пункт 34 № 835 (1столбик) № 840 (1столбик) № 843
Описание слайда:

Домашняя работа Пункт 34 № 835 (1столбик) № 840 (1столбик) № 843

№ слайда 14 ИТОГИ УРОКА Какую цель мы ставили перед собой в начале урока? Достигли ли цел
Описание слайда:

ИТОГИ УРОКА Какую цель мы ставили перед собой в начале урока? Достигли ли цели? Какие моменты при решении неравенств вызывают затруднения? Почему? Выставите себе оценки за урок с учетом критерия в листе самооценки. Вы довольны своей оценкой? Сформулировать алгоритм решения неравенств.

№ слайда 15 РЕФЛЕКСИЯ На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ На уроке я работал Своей работой на уроке я Урок для меня показался   За урок я Материал урока мне был Моё настроение стало активно /пассивно   доволен / не доволен   коротким / длинным    не устал / устал понятен / не понятен полезен / бесполезен лёгким / трудным лучше / хуже

№ слайда 16 Всем спасибо!
Описание слайда:

Всем спасибо!


Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-336116
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх