Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Считаем устно"

Презентация по математике "Считаем устно"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«В сочетании цифр есть безусловная магия, не чувствуют ее лишь люди, начисто...
Устный счет 29+51 	 : 5	 ∙ 4 +36 : 25 ?   б) 26+4 : 3 ∙ 29 - 90 ∙ 6 ? 4 120
 Из чисел 1845, 3155, 5412, 3906, 7209, 8307 назовите те, которые делятся на 9?
1)Запишите 5 чисел, которые делятся на 10. 2)Запишите 5 чисел, которые делят...
4)Запишите 9 чисел, которые делятся на 3. 2)Запишите 5 чисел, которые делятс...
Заполните таблицу 15 9 18 Число 456 162 6507 Сумма цифр числа
Физминунтка Делиться на 2 – хлопки в ладоши; на 3 – ходьба на месте; на 5 – п...
Работа с электронным учебником №620(тест «Признаки делимости»)
Работа с учебником Стр.137(признаки делимости), №621, №623
Домашнее задание П.3.2(признаки делимости), №610, №623 –обязательные, №616*,№...
Рефлексия «+» - все понятно; «±» - понятно, но не до конца; « - » - ничего не...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «В сочетании цифр есть безусловная магия, не чувствуют ее лишь люди, начисто
Описание слайда:

«В сочетании цифр есть безусловная магия, не чувствуют ее лишь люди, начисто лишенные воображения» Б.Акунин

№ слайда 2 Устный счет 29+51 	 : 5	 ∙ 4 +36 : 25 ?   б) 26+4 : 3 ∙ 29 - 90 ∙ 6 ? 4 120
Описание слайда:

Устный счет 29+51 : 5 ∙ 4 +36 : 25 ?   б) 26+4 : 3 ∙ 29 - 90 ∙ 6 ? 4 120

№ слайда 3  Из чисел 1845, 3155, 5412, 3906, 7209, 8307 назовите те, которые делятся на 9?
Описание слайда:

Из чисел 1845, 3155, 5412, 3906, 7209, 8307 назовите те, которые делятся на 9?

№ слайда 4 1)Запишите 5 чисел, которые делятся на 10. 2)Запишите 5 чисел, которые делят
Описание слайда:

1)Запишите 5 чисел, которые делятся на 10. 2)Запишите 5 чисел, которые делятся на 5. 3)Запишите 10 чисел, которые делятся на 2.

№ слайда 5 4)Запишите 9 чисел, которые делятся на 3. 2)Запишите 5 чисел, которые делятс
Описание слайда:

4)Запишите 9 чисел, которые делятся на 3. 2)Запишите 5 чисел, которые делятся на 9.

№ слайда 6 Заполните таблицу 15 9 18 Число 456 162 6507 Сумма цифр числа
Описание слайда:

Заполните таблицу 15 9 18 Число 456 162 6507 Сумма цифр числа

№ слайда 7 Физминунтка Делиться на 2 – хлопки в ладоши; на 3 – ходьба на месте; на 5 – п
Описание слайда:

Физминунтка Делиться на 2 – хлопки в ладоши; на 3 – ходьба на месте; на 5 – приседание; На 10 – садимся на свое место.

№ слайда 8 Работа с электронным учебником №620(тест «Признаки делимости»)
Описание слайда:

Работа с электронным учебником №620(тест «Признаки делимости»)

№ слайда 9 Работа с учебником Стр.137(признаки делимости), №621, №623
Описание слайда:

Работа с учебником Стр.137(признаки делимости), №621, №623

№ слайда 10 Домашнее задание П.3.2(признаки делимости), №610, №623 –обязательные, №616*,№
Описание слайда:

Домашнее задание П.3.2(признаки делимости), №610, №623 –обязательные, №616*,№617* - по выбору.

№ слайда 11 Рефлексия «+» - все понятно; «±» - понятно, но не до конца; « - » - ничего не
Описание слайда:

Рефлексия «+» - все понятно; «±» - понятно, но не до конца; « - » - ничего не понятно.

Общая информация

Номер материала: ДБ-245496

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»