329053
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике "Свойства прямоугольника"

Презентация по математике "Свойства прямоугольника"

Выбранный для просмотра документ Doc1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_m3608f0a2.png

hello_html_m3608f0a2.png

hello_html_m3608f0a2.png



Выбранный для просмотра документ Doc2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

2



5





















3

1









4

















4

1



3



5

2






1



5



4



3

2




Выбранный для просмотра документ svoystva_pryamougolnika._2_klass.ppt

библиотека
материалов
ГЕОМЕТРИЯ
Что означает слово "Геометрия"? Геометрия – раздел математики, изучающий прос...
Назовите геометрические фигуры. Какие геометрические фигуры можно объединить...
Какие фигуры называются прямоугольниками? Прямоугольник – это четырёхугольник...
Свойства сторон прямоугольника.
Посмотрите внимательно на прямоугольник. Обратите внимание на стороны прямоуг...
А как можно назвать эти стороны? Стороны, которые лежат друг против друга наз...
2 5 1 3 4
Как доказать, что противоположные стороны равны? проверить сгибанием измерит...
Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны
Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны. У прямоугольника все у...
У прямоугольника все углы… Острые Прямые Разные
У прямоугольника все стороны равны? Нет - Да - Не знаю -
Любой прямоугольник – это квадрат? Не знаю - Да - Нет -
У прямоугольника противоположные стороны равны? Нет - Да - Не знаю -

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ГЕОМЕТРИЯ
Описание слайда:

ГЕОМЕТРИЯ

2 слайд Что означает слово "Геометрия"? Геометрия – раздел математики, изучающий прос
Описание слайда:

Что означает слово "Геометрия"? Геометрия – раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы (из "Толкового словаря" С. И. Ожегова).

3 слайд Назовите геометрические фигуры. Какие геометрические фигуры можно объединить
Описание слайда:

Назовите геометрические фигуры. Какие геометрические фигуры можно объединить в одну группу? 1 2 3 4 5 6 7

4 слайд Какие фигуры называются прямоугольниками? Прямоугольник – это четырёхугольник
Описание слайда:

Какие фигуры называются прямоугольниками? Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.

5 слайд Свойства сторон прямоугольника.
Описание слайда:

Свойства сторон прямоугольника.

6 слайд Посмотрите внимательно на прямоугольник. Обратите внимание на стороны прямоуг
Описание слайда:

Посмотрите внимательно на прямоугольник. Обратите внимание на стороны прямоугольника.

7 слайд А как можно назвать эти стороны? Стороны, которые лежат друг против друга наз
Описание слайда:

А как можно назвать эти стороны? Стороны, которые лежат друг против друга называются противоположными. Сколько пар противоположных сторон имеет прямоугольник? Как вы думаете, а какими должны быть противоположные стороны прямоугольника? Противоположные стороны прямоугольника равны.

8 слайд 2 5 1 3 4
Описание слайда:

2 5 1 3 4

9 слайд Как доказать, что противоположные стороны равны? проверить сгибанием измерит
Описание слайда:

Как доказать, что противоположные стороны равны? проверить сгибанием измерить линейкой

10 слайд Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны
Описание слайда:

Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны

11 слайд Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны. У прямоугольника все у
Описание слайда:

Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны. У прямоугольника все углы прямые.

12 слайд У прямоугольника все углы… Острые Прямые Разные
Описание слайда:

У прямоугольника все углы… Острые Прямые Разные

13 слайд У прямоугольника все стороны равны? Нет - Да - Не знаю -
Описание слайда:

У прямоугольника все стороны равны? Нет - Да - Не знаю -

14 слайд Любой прямоугольник – это квадрат? Не знаю - Да - Нет -
Описание слайда:

Любой прямоугольник – это квадрат? Не знаю - Да - Нет -

15 слайд У прямоугольника противоположные стороны равны? Нет - Да - Не знаю -
Описание слайда:

У прямоугольника противоположные стороны равны? Нет - Да - Не знаю -

Выбранный для просмотра документ Г.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Г




Е



О



М





Е




Т




Р




И




Я



Выбранный для просмотра документ Урок математики во 2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Свойства сторон прямоугольника.

Цель урока

Ознакомление со свойством противоположных сторон прямоугольника

Задачи: Образовательные:

1) Создать условия для ознакомления со свойством сторон прямоугольника (противоположные стороны прямоугольника равны);

2) Содействовать закреплению умений выполнять письменные приёмы сложения и вычитания вида 36+28, 32-24, делать проверку; решению задач изученных видов, закреплению вычислительных умений и навыков.


Развивающие:

развивать математическую речь; умение устанавливать закономерности; внимание; логическое мышление; пространственное мышление.

Воспитательные:

воспитывать интерес к изучению математики; самостоятельность; формированию умений осуществлять взаимоконтроль; воспитывать желание преодолевать трудности.

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; учиться совместно с учителем формулировать учебную проблему, планировать учебную деятельность на уроке; высказывать свою версию.


Познавательные УУД:

ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания), для решения учебной задачи в один шаг; делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи; добывать новые знания: находить необходимую информацию в учебнике, перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.


Коммуникативные УУД:

участвовать в диалоге на уроке; отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу;

слушать и понимать речь других; взаимодействовать в паре, группе.


Личностные:

Самостоятельно определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве, самостоятельно делать выбор, какой поступок совершить.


Оборудование: карточки с примерами, числами, геометрические фигуры на каждого ученика, листы бумаги в клетку, ножницы.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

- Ребята сегодня на уроке мы будем как всегда думать, сотрудничать, для этого нам надо быть внимательными, организованными, сообразительными, уметь слушать друг друга.

- Сегодня мы продолжим путешествие по стране, населенной удивительными жителями. Сейчас мы узнаем, как называется эта страна и её жители.

1) Математическая разминка

17 увеличить на 8 25 - Г

22 уменьшить на 6 16 - Е

Первое слагаемое 19, второе – 6. Вычислить сумму. 25 -О

Найдите сумму 7 и 5. 12 - М

Уменьшаемое 15, вычитаемое 9. Чему равна разность? 6 - Е

Найдите разность 24 и 16. 8 – Т

На сколько 18 больше 9? 9 - Р

На сколько 8 меньше 16? 8 – И

- Назовите наименьшее двузначное число. 10 - Я

- Какое слово получилось? (ГЕОМЕТРИЯ). ( СЛАЙД 1)

Что означает слово "Геометрия"? (Показать словарь Ожегова)

Геометрия – раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы (из "Толкового словаря" С. И. Ожегова). ( СЛАЙД 2)

- Геометрические фигуры и населяют страну Геометрия, они очень дружны с другими её жителями.

2. Постановка темы и задач.

1).

Назовите геометрические фигуры. ( СЛАЙД 3)

hello_html_m3afeff8a.png

Какие свойства этих геометрических фигур вы знаете?

Назовите предметы или части предметов, которые имеют такую геометрическую форму.

Для чего нам нужно знать свойства геометрических фигур?

Вывод (делают дети): Чтобы сделать мебель или другие предметы мы должны знать свойства геометрических фигур.

Какие геометрические фигуры можно объединить в одну группу? (фигуры 3 и 4 – прямоугольники)

- Какие фигуры называются прямоугольниками? ( СЛАЙД 4)

Докажите, что эти фигуры прямоугольники (У этих фигур все углы прямые).

3. Постановка проблемы.

Практическая работа.
– Вырежьте из бумаги в клетку любой прямоугольник.
– Как удобней вырезать? (По сторонам клеточек, т.к. у клеток углы прямые).

- Какое свойство прямоугольника мы использовали для того, чтобы вырезать прямоугольник? (Все углы прямоугольника прямые)

- А как вы думаете, есть ли ещё свойства у прямоугольника?

- Какую же мы поставим перед собой цель? (Выяснить, какими свойствами обладает прямоугольник).

- Итак, тема урока "Свойства сторон прямоугольника". ( СЛАЙД 5)

4. Проектирование и фиксация нового знания.

- Посмотрите внимательно на прямоугольник, может, вы еще что-то интересное заметите у прямоугольника? ( СЛАЙД 6)


Дополнительно: Обратите внимание на стороны прямоугольника. 
(Стороны, находящиеся друг напротив друга – одинаковые).

- А как можно назвать эти стороны, которые находятся напротив друг друга. (Эти стороны, находящиеся напротив друг друга, называются противоположными).
– Почему они так называются? ( расположены друг против друга) ( СЛАЙД 7)

- А что это значит: стороны, находящиеся друг напротив друга одинаковые? (Они равны по длине)

Практическая работа. ( на чертеже).

2) Работа в парах

– Найдите среди геометрических фигур прямоугольники. ( СЛАЙД 8)

(Чертеж на доске и у детей).

hello_html_m3608f0a2.png

Как проверили? (Использовали угольник, модель прямого угла).


Найдем их и покажем синим и красным цветом противоположные стороны.


– А как проверить наше наблюдение, что противоположные стороны прямоугольника равны? ( СЛАЙД 9)

  • Измерить длину противоположных сторон и сравнить.

  • Можно проверить перегибанием (практическая работа).

- Проанализируйте нашу работу и сделайте вывод. (Противоположные стороны прямоугольника равны) ( СЛАЙД 10)

- Сравните наш вывод с выводом учебника на странице 32.

5. Физкультминутка

Упражнения для глаз

Сова” - широко открыть глаза, сильно зажмурить (3 раза).

Муха” - круговые вращения глазами (5 раз в одну сторону и 5 раз в другую сторону).

6. Первичное закрепление.

Цель: применить свойства сторон прямоугольника при измерении длин сторон.

  1. (В тетрадях на печатной основе) Измерить стороны прямоугольников, подписать длины сторон.

  2. Начертить прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см.
    – Почему даны только 2 измерения, ведь у прямоугольника 4 стороны?

  3. Работа с заданиями№1,2 в учебнике на странице 32.

7. Самостоятельная работа с самопроверкой. (Работа в парах)

А теперь представим, что мы строители, нам надо сделать раму для окна. Она имеет прямоугольную форму. У вас на партах 4 полоски бумаги разной длины. Как это сделать удобнее, быстрее?

Самостоятельная работа.

Изготовление прямоугольной рамки (клей, ножницы, полоски бумаги).

Какие 2 правила вы соблюдали при построении прямоугольной рамки? (Все углы должны быть прямые и противоположные стороны равны). ( СЛАЙД 11)

Проверьте себя и свою работу.

9. Домашнее задание:

страница 32 правило, решить примеры №8 страница 33.

10. Рефлексия учебной деятельности на уроке. ( СЛАЙД 12…)



У прямоугольника все углы ….? Прямые , разные, острые

У прямоугольника все стороны равны? Да, нет, не знаю

Любой квадрат – это прямоугольник? Да, нет, не знаю

У прямоугольника противоположные стороны равны? Да, нет, не знаю





Общая информация

Номер материала: ДA-054977

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.