Презентация по математике "Связь между компонентами и результатом умножения " ( 2 класс)

Связь между компонентами и результатом умножения.

Устный счет По какому правилу составлены ряды чисел? А) 2, 7, 27, 3, 5, 35, 4, 8, 48… Б) 8,3, 38, 5, 6, 65, 1, 2 , 21

Устный счет Решение задач: В одной неделе 5 рабочих дней. Сколько рабочих дней в 4 неделях? 20 детей посадили за парты по 2 человека. Сколько парт они заняли.

Актуализация знаний Вспомните, как называются компоненты и результат умножения? ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ ВТОРОЙ МНОЖИТЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 3 * 4 = 12

Изучение нового материала Узнаем, как связан каждый множитель с произведением. ⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝ 4 * 2 = 8 8- произведение 8 : 4 = 2 4 - множитель 8 : 2 = 4 2 - множитель

Переместительное свойство умножения 2* 3= 6 6: 2 = 3 6: 3 = 2 Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель.

Составь выражение по образцу и вычисли их значения. 7*2= 14 8*4 =32 10* 4 = 40 14: 7 =2 … … 14: 2 =7 … …

Работа с учебником Задача 3 стр. 72 Номер 6 стр. 72

Геометрический материал. Дан отрезок длиной 3 см. Начерти отрезок, длина которого равна 4 таким отрезкам. Запишите, используя знак сложения, как вы получили отрезок. 3+3+3+3 = 12 см Запиши то же при помощи знака умножения 3*4 =12

Домашняя работа Стр. 72 № 4 +узор