Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Технология блочно-модульного обучения на уроках математики"

Презентация по математике "Технология блочно-модульного обучения на уроках математики"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

 Технология блочно-модульного обучения на уроках математики. Новокузнецк,2016
Модульное обучение основано на следующей основной идее: ученик должен учитьс...
    Смысл модульной технологии состоит в то, что знания усваиваются системнее...
Модульное обучение помогает учителю:  осуществлять дифференцированный подход...
Модульное обучение помогает учителю:  способствует накоплению материала к вып...
Блочно-модульное обучение – это личностно-ориентированная технология. Данная...
 Блок – это большой тематический раздел.
Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это...
Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это...
Сущность планирования: разделение программного материала на крупные блоки-тем...
Блочно-модульная пограмма
В результате описанного процесса учитель создает: логическую структуру уроков...
преимущества Блочной системы наглядна доступна конкретна управляема
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Технология блочно-модульного обучения на уроках математики. Новокузнецк,2016
Описание слайда:

Технология блочно-модульного обучения на уроках математики. Новокузнецк,2016

№ слайда 2 Модульное обучение основано на следующей основной идее: ученик должен учитьс
Описание слайда:

Модульное обучение основано на следующей основной идее: ученик должен учиться сам, а учитель обязан осуществлять управление его учением: мотивировать, организовывать, координировать, консультировать, контролировать.

№ слайда 3     Смысл модульной технологии состоит в то, что знания усваиваются системнее
Описание слайда:

    Смысл модульной технологии состоит в то, что знания усваиваются системнее, прочнее и быстрее. Знания предъявляются ученику сразу крупным блоком во всей системе внутренних и внешних связей. Минимальная единица учебного процесса не урок, а цикл уроков или модуль.

№ слайда 4 Модульное обучение помогает учителю:  осуществлять дифференцированный подход
Описание слайда:

Модульное обучение помогает учителю:  осуществлять дифференцированный подход в обучении; дает возможность использования различных видов деятельности (индивидуальной, в парах, в группах);

№ слайда 5 Модульное обучение помогает учителю:  способствует накоплению материала к вып
Описание слайда:

Модульное обучение помогает учителю:  способствует накоплению материала к выпускным экзаменам, подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, повышению уровня качества обученности учащихся, повышению мотивации к изучению математики.

№ слайда 6 Блочно-модульное обучение – это личностно-ориентированная технология. Данная
Описание слайда:

Блочно-модульное обучение – это личностно-ориентированная технология. Данная технология предполагает, что школьник должен научиться добывать информацию, её обрабатывать, получать готовый продукт.

№ слайда 7  Блок – это большой тематический раздел.
Описание слайда:

Блок – это большой тематический раздел.

№ слайда 8 Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это
Описание слайда:

Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это часть учебного процесса. 1часть модуля (1-2 урока) – устное изложение учителем основных вопросов тем, раскрытие узловых понятий и совместное решение заданий; 2 часть модуля (3-5 уроков) – самостоятельные и практические работы, где учащиеся под руководством учителя работают с различными заданиями.  

№ слайда 9 Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это
Описание слайда:

Структура модуля Модуль  автономен и обладает завершенностью содержания - это часть учебного процесса. 3 часть модуля (1-2 урока) – повторение и обобщение материала темы. 4 часть модуля (1-2 урока) – контроль знаний учащихся по всей теме.

№ слайда 10 Сущность планирования: разделение программного материала на крупные блоки-тем
Описание слайда:

Сущность планирования: разделение программного материала на крупные блоки-темы, в пределах которых выделяются модули трех типов: модули содержания, модули обучения, модули контроля.

№ слайда 11 Блочно-модульная пограмма
Описание слайда:

Блочно-модульная пограмма

№ слайда 12 В результате описанного процесса учитель создает: логическую структуру уроков
Описание слайда:

В результате описанного процесса учитель создает: логическую структуру уроков с промежуточной диагностикой; разноуровневые материалы для диагностики знаний учащихся; дидактический материал ко всем урокам.

№ слайда 13 преимущества Блочной системы наглядна доступна конкретна управляема
Описание слайда:

преимущества Блочной системы наглядна доступна конкретна управляема

№ слайда 14
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДБ-023466
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх