Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике. Тема: "Уравнения".

Презентация по математике. Тема: "Уравнения".

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сулейменова Маншук Мустафиевна, учитель математики, Казахстан, Атырауская обл...
Урок математики в 5 классе «Решение уравнений» Автор : Сулейменова Маншук Мус...
"Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым"  Девиз нашего урока
Соединить линиями соответствующие части определений: Чтобы найти неизвестное...
1. Не решая, определите корень уравнения. 15x = 45 14: у = 7 1: х = 98 5+х=12...
2. Какие выражения являются уравнениями: x-15 = 21 12х-3х 3∙3∙3=27 12
Уравнение — равенство, содержащее неизвестную величину
Корень уравнения – значение переменной, при котором равенство будет верным.
Алгоритм решения уравнения 1.Раскрыть скобки (если есть) 2.Перенести слагаемы...
Физминутка. Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка плечи рас...
Задача: Некоторое число уменьшили на 2, а затем прибавили половину исходного,...
Решение: Пусть х-задуманное число, тогда х-2 х-2+0,5х х-2+0,5х=х-1,5 х=1
Самостоятельная работа. Вариант 1. Решите задачу с помощью уравнения. Если из...
Проверь себя! Вариант 1. 1. а 2. в 3. б Вариант 2. а б б
Домашнее Задание.  Ва р и а н т 1. Решите уравнения а) 138 + х + 57 = 218 б)...
Спасибо за внимание!
источник шаблона: Бектурганова Екатерина Юрьевна, учитель начальных классов,...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сулейменова Маншук Мустафиевна, учитель математики, Казахстан, Атырауская обл
Описание слайда:

Сулейменова Маншук Мустафиевна, учитель математики, Казахстан, Атырауская область, ГУ«Общеобразовательная средняя школа №6» города Кульсары

№ слайда 2 Урок математики в 5 классе «Решение уравнений» Автор : Сулейменова Маншук Мус
Описание слайда:

Урок математики в 5 классе «Решение уравнений» Автор : Сулейменова Маншук Мустафиевна, учитель математики, Казахстан, Атырауская область, ГУ «Общеобразовательная средняя школа №6» города Кульсары

№ слайда 3 "Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым"  Девиз нашего урока
Описание слайда:

"Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым"  Девиз нашего урока

№ слайда 4 Соединить линиями соответствующие части определений: Чтобы найти неизвестное
Описание слайда:

Соединить линиями соответствующие части определений: Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо Из суммы вычесть известное слагаемое Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо к разности прибавить вычитаемое. Чтобы найти неизвестный множитель, надо частное умножить на делитель. Чтобы найти неизвестное делимое, надо произведение разделить на другой множитель. Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.

№ слайда 5 1. Не решая, определите корень уравнения. 15x = 45 14: у = 7 1: х = 98 5+х=12
Описание слайда:

1. Не решая, определите корень уравнения. 15x = 45 14: у = 7 1: х = 98 5+х=12 х +1= 11 2х=18

№ слайда 6 2. Какие выражения являются уравнениями: x-15 = 21 12х-3х 3∙3∙3=27 12
Описание слайда:

2. Какие выражения являются уравнениями: x-15 = 21 12х-3х 3∙3∙3=27 12<n<13 m=4 0x=6 0х=0

№ слайда 7 Уравнение — равенство, содержащее неизвестную величину
Описание слайда:

Уравнение — равенство, содержащее неизвестную величину

№ слайда 8 Корень уравнения – значение переменной, при котором равенство будет верным.
Описание слайда:

Корень уравнения – значение переменной, при котором равенство будет верным.

№ слайда 9 Алгоритм решения уравнения 1.Раскрыть скобки (если есть) 2.Перенести слагаемы
Описание слайда:

Алгоритм решения уравнения 1.Раскрыть скобки (если есть) 2.Перенести слагаемые с неизвестным в одну часть уравнения, без неизвестного в другую, меняя знак на противоположный. 3.Привести подобные слагаемые 4.Найти неизвестный множитель

№ слайда 10 Физминутка. Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка плечи рас
Описание слайда:

Физминутка. Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали, сели, встали, И на месте побежали.

№ слайда 11 Задача: Некоторое число уменьшили на 2, а затем прибавили половину исходного,
Описание слайда:

Задача: Некоторое число уменьшили на 2, а затем прибавили половину исходного, после этого получилось число на 1,5 меньшее исходного. Найдите это число?

№ слайда 12 Решение: Пусть х-задуманное число, тогда х-2 х-2+0,5х х-2+0,5х=х-1,5 х=1
Описание слайда:

Решение: Пусть х-задуманное число, тогда х-2 х-2+0,5х х-2+0,5х=х-1,5 х=1

№ слайда 13 Самостоятельная работа. Вариант 1. Решите задачу с помощью уравнения. Если из
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Вариант 1. Решите задачу с помощью уравнения. Если из задуманного числа вычесть 137, то получится 153. Найти задуманное число. а) 290 б) 300 в) 390 2.Решить уравнение 69 + ( 87 – х ) =103 а) 54 б) 35 в) 53 3. Найдите значение выражения, предварительно упростив его. 238 – ( 38 + х) , если х = 78 а) 200 б) 122 в) 72 Вариант 2. 1. Решите задачу с помощью уравнения. Майразадумала число. Если его вычесть из числа 172, то получится 145. Какое число задумалаМайра? а) 27 б) 72 в) 37 2.Решить уравнение 44 + ( у – 85 ) = 105. а) 145 б) 146 в) 164 3. Найдите значение выражения, предварительно упростив его. ( 256 – х ) – 156 , если х = 44 а) 65 б) 56 в) 44

№ слайда 14 Проверь себя! Вариант 1. 1. а 2. в 3. б Вариант 2. а б б
Описание слайда:

Проверь себя! Вариант 1. 1. а 2. в 3. б Вариант 2. а б б

№ слайда 15 Домашнее Задание.  Ва р и а н т 1. Решите уравнения а) 138 + х + 57 = 218 б)
Описание слайда:

Домашнее Задание.  Ва р и а н т 1. Решите уравнения а) 138 + х + 57 = 218 б) 248 – ( у + 123 ) =24 в) ( 24 – х ) + 37 = 49. Угадайте корень уравнения и сделайте проверкух + 3 = 9 – х.    Ва р и а н т 2. Решите уравнения а) 257 – х + 124 = 149 б) 165 – ( у + 112 ) = 37 в) 44 + ( а – 85 ) = 105 Угадайте корень уравнения и сделайте проверку8 – у = у + 2.    Ва р и а н т 3. Решите уравнения а) 175 + х – 37 = 108 б) 243 – ( у + 83 ) = 112 в) 69 + ( 87 – п ) = 103 Угадайте корень уравнения и сделайте проверкух + 7 = 11 – х.    Ва р и а н т 4. Решить уравнения а) ( х + 124 ) – 76 = 357 б) 375 – у + 218 = 123 в) ( т – 27 ) + 34 = 53. Угадайте корень уравнения и сделайте проверку7 – у = у + 1.

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 17 источник шаблона: Бектурганова Екатерина Юрьевна, учитель начальных классов,
Описание слайда:

источник шаблона: Бектурганова Екатерина Юрьевна, учитель начальных классов, КГУ «Средняя школа №7» акимата города Усть-Каменогорска, Казахстан, ВКО Сайт http://pedsovet.su/

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров271
Номер материала ДВ-103583
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх