1134962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике. Тема:"Дроби.Решение задач."

Презентация по математике. Тема:"Дроби.Решение задач."

библиотека
материалов
Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача....
Организационный момент Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сла...
Цели урока: Обучающие цели: повторение теоретического материала по данному ра...
Из истории дробей С древних времен людям приходилось не только считать предме...
Из истории дробей Впервые дроби стали встречаться в египетских папирусах ( ок...
У египтян и вавилонян были специальные обозначения дробей
 В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначч...
В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть...
Какую часть фигуры составляет закрашенная часть?
 1. Прочитать дроби: 2. Сократите дробь: 3. Сравните дроби
Найдите лишнюю дробь: Объясните, почему вы так думаете?
1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца?...
Режим дня для попрыгуньи Стрекозы: 	Попрыгунья стрекоза половину времени кажд...
Работа в тетради: 	Решите геометрическую задачу: Площадь квадрата 36 кв. см....
Физкультминутка Ветер тихо клен качает, Вправо, влево наклоняет. Раз – наклон...
Работа в учебнике: Открыли учебники на странице 82. (решение задачи нескольки...
Миша, Сеня и Дима прошли 22 км. Они поочерёдно несли палатку. Миша нёс её ½,...
I способ Решаем задачу в четыре действия: 1)22х1/2=11 (км) нёс Миша 2). 22х3...
Попробуй решить другим способом. 			1/2		 3/11		 ?		 			Миша 		Сеня		Дима...
 III способ Реши задачу с помощью уравнения: 1/2+3/11+х=22
Домашнее задание: 1. 2. 3. 5. 7. 4. 8. 6. 9.
Разгадай кроссворд: По горизонтали: 2. Часть целого. 3. 1/1000 часть километр...
А закончить урок я хотела бы словами великого писателя Л.Н.Толстого. "Человек...
Спасибо за урок!
Посчитай на досуге Однажды, прогуливаясь осенним утром, ежик прошел 600м, при...
Посчитай на досуге Камень Астерикса весит 240кг, вес самого Астерикса составл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.
Описание слайда:

Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать, Точно смысл их понимать, Станет легкой даже трудная задача. О.Севастьянова Урок математики 4 класс Тема: Дроби. Решение задач. Составила: Сиукаева Фатима Борисовна Учитель МБОУ СОШ № 3

2 слайд Организационный момент Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сла
Описание слайда:

Организационный момент Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись И друг другу улыбнулись. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок.

3 слайд Цели урока: Обучающие цели: повторение теоретического материала по данному ра
Описание слайда:

Цели урока: Обучающие цели: повторение теоретического материала по данному разделу, способствовать формированию знаний по пройденной теме, формировать навыки сравнения дробей. Развивающие цели:    способствование развитию интереса к математике, активации мыслительной деятельности, развитие творческого мышления, математической речи учащихся; Воспитательные цели:  создание условия для воспитания навыков самостоятельной деятельности учащихся.

4 слайд Из истории дробей С древних времен людям приходилось не только считать предме
Описание слайда:

Из истории дробей С древних времен людям приходилось не только считать предметы (для чего требовались натуральные числа), но и измерять длину, время, площадь, вести расчеты за купленные или проданные товары. Не всегда результат измерения или стоимость товара удавалось выразить натуральным числом, приходилось учитывать и части, доли меры. Так появились дроби. В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке, оно происходит от глагола «дробить» — разбивать, ломать на части, в первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались — «ломаные числа». У других народов название дроби также связано с глаголами «ломать», «разбивать», «раздроблять».

5 слайд Из истории дробей Впервые дроби стали встречаться в египетских папирусах ( ок
Описание слайда:

Из истории дробей Впервые дроби стали встречаться в египетских папирусах ( около 2000 лет до нашей эры)

6 слайд У египтян и вавилонян были специальные обозначения дробей
Описание слайда:

У египтян и вавилонян были специальные обозначения дробей

7 слайд  В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
Описание слайда:

В Древнем Китае вместо черты использовали точку:

8 слайд Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначч
Описание слайда:

Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году

9 слайд В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть
Описание слайда:

В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть Полчеть Полтреть

10 слайд Какую часть фигуры составляет закрашенная часть?
Описание слайда:

Какую часть фигуры составляет закрашенная часть?

11 слайд  1. Прочитать дроби: 2. Сократите дробь: 3. Сравните дроби
Описание слайда:

1. Прочитать дроби: 2. Сократите дробь: 3. Сравните дроби

12 слайд Найдите лишнюю дробь: Объясните, почему вы так думаете?
Описание слайда:

Найдите лишнюю дробь: Объясните, почему вы так думаете?

13 слайд 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца?
Описание слайда:

1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца? 3.Как иначе называют дроби ? 1/2, 1/3, 1/4. 4.Что означают слова: «полпути»,«полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило»?

14 слайд Режим дня для попрыгуньи Стрекозы: 	Попрыгунья стрекоза половину времени кажд
Описание слайда:

Режим дня для попрыгуньи Стрекозы: Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета она прыгала, третью часть времени -пела, шестую часть - спала. Остальное время она решила посвятить себя подготовке к зиме. Сколько времени Стрекозе понадобилось подготовиться к зиме?

15 слайд Работа в тетради: 	Решите геометрическую задачу: Площадь квадрата 36 кв. см.
Описание слайда:

Работа в тетради: Решите геометрическую задачу: Площадь квадрата 36 кв. см. Начертите прямоугольник, площадь которого равна 2/3 площади квадрата. Назовите, чему равны стороны вашего прямоугольника. 3 см 3 см

16 слайд Физкультминутка Ветер тихо клен качает, Вправо, влево наклоняет. Раз – наклон
Описание слайда:

Физкультминутка Ветер тихо клен качает, Вправо, влево наклоняет. Раз – наклон и два – наклон, Зашумел листвою клен! Мы становимся все выше, Достаем руками крыши. На два счета подтянись, Три, четыре – руки вниз!

17 слайд Работа в учебнике: Открыли учебники на странице 82. (решение задачи нескольки
Описание слайда:

Работа в учебнике: Открыли учебники на странице 82. (решение задачи несколькими способами).

18 слайд Миша, Сеня и Дима прошли 22 км. Они поочерёдно несли палатку. Миша нёс её ½,
Описание слайда:

Миша, Сеня и Дима прошли 22 км. Они поочерёдно несли палатку. Миша нёс её ½, а Сеня 3/11 всего пути. Сколько км нёс палатку Дима?

19 слайд I способ Решаем задачу в четыре действия: 1)22х1/2=11 (км) нёс Миша 2). 22х3
Описание слайда:

I способ Решаем задачу в четыре действия: 1)22х1/2=11 (км) нёс Миша 2). 22х3/11=6 (км) нёс Сеня 3). 11+6=17 (км) несли Миша и Сеня вместе 4). 22-17=5 (км) нёс Дима

20 слайд Попробуй решить другим способом. 			1/2		 3/11		 ?		 			Миша 		Сеня		Дима
Описание слайда:

Попробуй решить другим способом. 1/2 3/11 ? Миша Сеня Дима 22 км = 1

21 слайд  III способ Реши задачу с помощью уравнения: 1/2+3/11+х=22
Описание слайда:

III способ Реши задачу с помощью уравнения: 1/2+3/11+х=22

22 слайд Домашнее задание: 1. 2. 3. 5. 7. 4. 8. 6. 9.
Описание слайда:

Домашнее задание: 1. 2. 3. 5. 7. 4. 8. 6. 9.

23 слайд Разгадай кроссворд: По горизонтали: 2. Часть целого. 3. 1/1000 часть километр
Описание слайда:

Разгадай кроссворд: По горизонтали: 2. Часть целого. 3. 1/1000 часть километра. 4. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю. 8. Какую часть периметра квадрата составляет длина одной стороны? 6. Одна двадцать четвёртая часть суток. 9. Какую долю составляют сутки от недели. По вертикали: 1. Тысячная часть числа. 5. 1/60 минуты. 7. Делитель дроби.

24 слайд А закончить урок я хотела бы словами великого писателя Л.Н.Толстого. "Человек
Описание слайда:

А закончить урок я хотела бы словами великого писателя Л.Н.Толстого. "Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь".

25 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

26 слайд Посчитай на досуге Однажды, прогуливаясь осенним утром, ежик прошел 600м, при
Описание слайда:

Посчитай на досуге Однажды, прогуливаясь осенним утром, ежик прошел 600м, причем 7/20 своего пути, он прошел уже после того, как туман рассеялся. Какое расстояние прошел еж в тумане?

27 слайд Посчитай на досуге Камень Астерикса весит 240кг, вес самого Астерикса составл
Описание слайда:

Посчитай на досуге Камень Астерикса весит 240кг, вес самого Астерикса составляет 5/8 от веса камня. Сколько весит Астерикс вместе со камнем?

Общая информация

Номер материала: ДВ-073394

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.