Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике "Умножение на 1000, 10 000..."

Презентация по математике "Умножение на 1000, 10 000..."

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
Урок математики 4 класс «Умножение на 1000, 10000»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики 4 класс «Умножение на 1000, 10000»
Описание слайда:

Урок математики 4 класс «Умножение на 1000, 10000»

2 слайд «С малой удачи начинается большой успех»
Описание слайда:

«С малой удачи начинается большой успех»

3 слайд Сравни числа 99 999 100 000 415 760 415 670 19 400 19 399 200 005 200 050 < >
Описание слайда:

Сравни числа 99 999 100 000 415 760 415 670 19 400 19 399 200 005 200 050 < > < >

4 слайд Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель
Описание слайда:

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за один йогурт и два бублика купюрой в 100 рублей? 44р.

5 слайд Реши задачи. Масса жирафа 700кг, а слона в 10 раз больше. Назовите массу слон
Описание слайда:

Реши задачи. Масса жирафа 700кг, а слона в 10 раз больше. Назовите массу слона. 700 ●10 = 7000кг

6 слайд Масса страуса 100кг, а белого медведя в 10 раз больше. Назовите Массу белого
Описание слайда:

Масса страуса 100кг, а белого медведя в 10 раз больше. Назовите Массу белого медведя. 100 ● 10=1000кг

7 слайд Длина жука 3см, а крокодила в 100 раз больше. Назовите длину крокодила. 3 ● 1
Описание слайда:

Длина жука 3см, а крокодила в 100 раз больше. Назовите длину крокодила. 3 ● 100=300см

8 слайд Размах крыльев бабочки 2см, а степного орла –в 100 раз больше. Чему равен раз
Описание слайда:

Размах крыльев бабочки 2см, а степного орла –в 100 раз больше. Чему равен размах крыльев степного орла? 2 ● 100 = 200см

9 слайд Умножение на 1000,10000… Тема урока:
Описание слайда:

Умножение на 1000,10000… Тема урока:

10 слайд Мы научимся… Мы будем решать…
Описание слайда:

Мы научимся… Мы будем решать…

11 слайд Оценочный лист № задания задание балл 1 задание Карточка 1   2 задание Карто
Описание слайда:

Оценочный лист № задания задание балл 1 задание Карточка 1   2 задание Карточка 2   3 задание Карточка 3   4 задание Учебник № 6,7 с.112   5 задание Учебник №5, стр.112  

12 слайд 256 ·10= 100 ·23 = 20 ·1000 = 40 ·10000 = 347 · 100= 256 · 100= 1000 · 5 = 8
Описание слайда:

256 ·10= 100 ·23 = 20 ·1000 = 40 ·10000 = 347 · 100= 256 · 100= 1000 · 5 = 8 · 1000= 1000 · 9= 23 · 1000= 1 задание, карточка №1

13 слайд 256 ·10= 100 · 23 = 20 ·1000 = 40 ·10000 = 347·100 = 256 ·100= 1000 · 5 = 8 ·
Описание слайда:

256 ·10= 100 · 23 = 20 ·1000 = 40 ·10000 = 347·100 = 256 ·100= 1000 · 5 = 8 ·1000= 1000 · 9= 23 · 1000= 2.560 2.300 20.000 400.000 34.700 25.600 5.000 8.000 9.000 23.000

14 слайд Оценивание Задание 1 Без ошибок - 2 балла 1-2 ошибки - 1 балла 3 и более оши
Описание слайда:

Оценивание Задание 1 Без ошибок - 2 балла 1-2 ошибки - 1 балла 3 и более ошибок -0 баллов

15 слайд Задание 2, карточка №2 Алгоритм Чтобы число умножить на 1000, нужно к данному
Описание слайда:

Задание 2, карточка №2 Алгоритм Чтобы число умножить на 1000, нужно к данному числу _________________ Чтобы число умножить на 10 000, нужно к данному числу ___________________ справа приписать три нуля. справа приписать четыре нуля

16 слайд Оценивание Задание 2 Без ошибок - 2 балла 1- ошибка - 1 балл 2 и более ошибо
Описание слайда:

Оценивание Задание 2 Без ошибок - 2 балла 1- ошибка - 1 балл 2 и более ошибок - 0 баллов

17 слайд 5 ∙ 10 = 10 ∙ 7 = 10 ∙ 10 = 100 ∙ 10 = 100 ∙ 2 = 3 ∙ 1 000 = 1 000 ∙ 20 = 10
Описание слайда:

5 ∙ 10 = 10 ∙ 7 = 10 ∙ 10 = 100 ∙ 10 = 100 ∙ 2 = 3 ∙ 1 000 = 1 000 ∙ 20 = 100 ∙ 100 = 1 000 ∙ 100 = 1 000 000 ∙ 4 = Задание 3, карточка №3

18 слайд 5 ∙ 10 = 10 ∙ 7 = 10 ∙ 10 = 100 ∙ 10 = 100 ∙ 2 = 3 ∙ 1 000 = 1 000 ∙ 20 = 10
Описание слайда:

5 ∙ 10 = 10 ∙ 7 = 10 ∙ 10 = 100 ∙ 10 = 100 ∙ 2 = 3 ∙ 1 000 = 1 000 ∙ 20 = 100 ∙ 100 = 1 000 ∙ 100 = 1 000 000 ∙ 4 = Задание 3, карточка №3 50 70 100 1 000 200 3 000 20 000 10 000 100 000 4 000 000

19 слайд Оценивание Задание 3 Без ошибок - 2 балла 1-2 ошибки - 1 балла 3 и более оши
Описание слайда:

Оценивание Задание 3 Без ошибок - 2 балла 1-2 ошибки - 1 балла 3 и более ошибок -0 баллов

20 слайд ОТДОХНЕМ
Описание слайда:

ОТДОХНЕМ

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Задание 4 Учебник № 6, стр.112 6 км = 	 11 км = 125 км = 5 км 300 м = 42 км
Описание слайда:

Задание 4 Учебник № 6, стр.112 6 км = 11 км = 125 км = 5 км 300 м = 42 км 50 м = 6000 м 11000 м 125000 м 5300 м 42050 м

26 слайд Задание 4 Учебник № 7, стр.112 8 кг = 12 кг = 	 150 кг = 3 кг 200 г = 20 кг
Описание слайда:

Задание 4 Учебник № 7, стр.112 8 кг = 12 кг = 150 кг = 3 кг 200 г = 20 кг 7 г = 8000 г 12000 г 150000 г 3200 г 20007 г

27 слайд Оценивание Задание 4 Без ошибок - 4 балла 1-2 ошибки - 2 балла 3-4 ошибки –
Описание слайда:

Оценивание Задание 4 Без ошибок - 4 балла 1-2 ошибки - 2 балла 3-4 ошибки – 1 балл 5 и более ошибок - 0 баллов

28 слайд Задание 5 Учебник №5, стр.112 Прибор Цена Кол-во Стоимость Кофеварка 1000 р.
Описание слайда:

Задание 5 Учебник №5, стр.112 Прибор Цена Кол-во Стоимость Кофеварка 1000 р. 15 шт. ?р. ?р ?р. Чайник 1000 р. 23 шт.

29 слайд Задание 5 1)15 ∙1000=15000 (руб.)выручили за кофеварки 2) 23 ∙1000=23000 (ру
Описание слайда:

Задание 5 1)15 ∙1000=15000 (руб.)выручили за кофеварки 2) 23 ∙1000=23000 (руб.) выручили за чайники 3)15000 + 23000=38 000 (руб.) выручил магазин за продажу всех товаров Ответ: 38 000рублей

30 слайд 1) 15 + 23 = 38 (шт.) продали чайников и кофеварок 2) 38 · 1000 = 38 000 (р.
Описание слайда:

1) 15 + 23 = 38 (шт.) продали чайников и кофеварок 2) 38 · 1000 = 38 000 (р.) выручил магазин за продажу всех товаров Ответ : 38 000 рублей

31 слайд Оценивание Задание 5 Без ошибок - 5 баллов Условие задачи (таблица) - 2 балл
Описание слайда:

Оценивание Задание 5 Без ошибок - 5 баллов Условие задачи (таблица) - 2 балла Условие без таблицы – 1балл Нет условия – 0 баллов Решение задачи с пояснением – 2 балла Решение без пояснения – 1 балл Допущены ошибки -0 баллов Второй способ решения задачи - 1 балл

32 слайд Подведение итогов Максимальное количество – 15 баллов 15 - 14 баллов – «5» 1
Описание слайда:

Подведение итогов Максимальное количество – 15 баллов 15 - 14 баллов – «5» 13 - 10 баллов – «4» 9 - 7 баллов – «3» Менее 6 баллов –вам необходимо ещё раз повторить правила умножения на 1 000, 10 000….

33 слайд Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработ
Описание слайда:

Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать? Что удалось… - Научились правильно умножать на 1000 и 10000. - Можем сами объяснять и умножать без ошибок Надо ещё поработать

34 слайд Домашнее задание Учебник стр.112 №3
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник стр.112 №3

35 слайд  Спасибо за хорошую работу! Молодцы!
Описание слайда:

Спасибо за хорошую работу! Молодцы!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.
Тема: Умножение на 1 000, 10 000

Номер материала: ДБ-1265838

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.