Презентация по математике "Уравнения на нахождение неизвестного слагаемого"

• 1 слайд

  Уравнения на нахождение неизвестного слагаемого Учитель начальных классов Ильина И.А. Харцызская ОШ №25

• 2 слайд

  Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать!

• 3 слайд

  Как называется выражение? 24+3 53-3>20 а+5, где а=7 х+4=12 =27 пример неравенство Буквенное выражение ?

• 4 слайд

  Рассмотрим тему «Решение уравнения на нахождение неизвестного слагаемого». Данный урок поможет решать уравнения, подбирая для этого нужное действие. Вначале рассмотрим схему уравнений, потренируемся в их составлении. Узнаем, как правильно записать решение уравнения.

• 5 слайд

  «Уравнение – это равенство, которое содержит неизвестное число». «Решить уравнение – значит найти неизвестное число, чтобы равенство было верным». х+4=12 уравнение

• 6 слайд

  По­смот­ри­те на схему Мы видим, что из неиз­вест­но­го числа х и 20 по­лу­ча­ет­ся число 36. Целое – это 36.

• 7 слайд

  Составим уравнение В урав­не­нии неиз­вест­ное при­ня­то обо­зна­чать бук­вой ла­тин­ско­го ал­фа­ви­та. Обо­зна­чим неиз­вест­ное бук­вой «х». Те­перь да­вай­те со­ста­вим урав­не­ние. Х + 20 = 36 Как узнать какое число скрыто под Х ? Целое в этом урав­не­нии – это сумма - 36. А неизвестное- часть целого – слагаемое. Для того, чтобы узнать неизвестное сла­га­е­мое, нужно из суммы вы­честь из­вест­ное сла­га­е­мое. Х = 36 – 20 Х = 16.

• 8 слайд

  Обязательно делай проверку своих вычислений. Для этого подставь вместо неизвестного найденное значение. Запись уравнения будет выглядеть так: Х + 20 = 36; Х = 36 – 20; Х = 16. 16 + 20 = 36; 36 = 36.

• 9 слайд

  Попробуй сам составить и решить уравнение. 9 17 Х Проверь себя Х + 9 = 17; Реши это уравнение Х + 9 = 17; Х = 17 – 9; Х = 8. 8 + 9 = 17; 17 = 17.

• 10 слайд

  Рассмотрим задачу Яблок – 8 шт. Апельсинов –Х. Всего – 13 шт. Мама принесла корзину с фруктами. В ней было 8 яблок и несколько апельсинов. Сколько было апельсинов, если известно, что всего было 13 фруктов. Решение 8 + Х = 13; Х = 13 – 8; Х = 5. 8 + 5 = 13; 13 = 13. Ответ: в корзине было 5 апельсинов

• 11 слайд

  Читаю уравнение. Алгоритм решения уравнения Определяю каким действием можно его найти. Определяю неизвестный компонент. Произвожу вычисления. Делаю проверку.