Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Станция
«Рыболовная»
2 слайд
3 слайд
Реши уравнение
(х – 382) – 574 = 1789
4 слайд
Вычисли удобным способом
794 · 64 – 41 · 794 + 794 · 77
5 слайд
Выполни умножение
150386 · 245
6 слайд
Найти значение выражения
(345 – 244) · 67 + 4593 : 3
7 слайд
Выполни действия
7653487 + 4798432 - 7432038
8 слайд
Упрости и найди значение выражения
345 + 6с + 655 + 4с,
если с = 83
9 слайд
Упрости и найди значение выражения
4 · 49 · у · 25 · с,
если у = 11, с = 8
10 слайд
Реши задачу
Одна сторона треугольника равна 64 см, вторая сторона на 19 см меньше первой стороны. А третья сторона в 2 раза больше третьей. Найдите периметр треугольника.
11 слайд
Реши задачу
В первом ящике было 47 кг апельсинов, во втором ящике на 21 кг апельсинов больше, чем в первом. А в третьем ящике в 4 раза меньше, чем во втором. Сколько килограммов апельсинов было в трех ящиках вместе?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 457 593 материала в базе
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Упражнения для повторения за курс 5 класса
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Пикалов Дмитрий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах
Работа с родителями учащихся в рамках профориентационной работы в школе
Противодействие коррупции в образовательной организации: основные стратегии
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.