Презентация по математике 2 урок 5 класс

• 1 слайд

  Урок 2
  Числовые и буквенные выражения
  Автор: Братыгина Светлана Николаевна
  Учитель информатики и математики МБОУ СОШ № 26 г.Пятигорска
  

• 2 слайд

  Задачи
  Задача 1. Карлсон два дня ел плюшки. В первый день он съел 52 плюшки, а во второй день на 18 плюшек меньше.
  Сколько плюшек съел Карлсон за два дня?
  
  Задача 2. Карлсон два дня ел плюшки. В первый день он съел 52 плюшки, а во второй день на 11 плюшек меньше.
  Сколько плюшек съел Карлсон за два дня?
  
  Задача 1 и задача 2 отличаются только тем, сколько плюшек съел Карлсон во второй день. Если обозначить изменяющуюся величину буквой а,
  то получим новую задачу.
  

• 3 слайд

  Заголовок слайда
  Задача 3. Карлсон два дня ел плюшки. В первый день он съел 52 плюшки, а во второй день на а плюшек меньше.
  Сколько плюшек съел Карлсон за два дня?
  1. 52 + (52 - а) плюшки.
  В данном выражении у нас появилась буква а. Такое выражение называется буквенным выражением. Если мы вместо буквы а поставим число 18, то мы получим числовое значение – 86.
  Если мы вместо буквы а поставим число 11, то мы получим числовое значение – 93.
  Числа, которыми заменяют букву, называют значениями данной буквы. Буквенные выражения образуются по такому же правилу, что и числовые выражения.
  
  Примеры: в + 17; х - 34; (m + 49)(p - c); а * в * с + d.
  
  

• 4 слайд

  Задания
  Назовите слагаемые и прочитайте выражение: (р - к) + 69. Первое слагаемое - (р - к), второе слагаемое – 69. Сумма разности  чисел р и к и числа 69.
  (m + n) + (12 - у). первое слагаемое – (m + n), второе слагаемое – (12 - у). Сумма суммы чисел m и n и разности чисел 12 и у.
  

• 5 слайд

  Назовите уменьшаемое и вычитаемое в разности и прочитайте выражения:
  1. с - (к + 11).
  2. (а - 34) - (123 - х).
  
  Найдите значение выражения.
  1818  а + 99, если а = 18; 
  
  
  

• 6 слайд

  Справка
  Первое упоминание о специальном знаке обозначения величины были найдены в работах Герона Александрийского и в Мичиганском папирусе. Эта буква греческого алфавита – сигма. Следующий шаг в создании буквенной символики сделал Диофант Александрийский – последний великий математик античности. Он автор арифметики в 13-ти книгах. До нас сохранилось 6, написанных по древнегречески, и 4 в арабском переводе. Он впервые ввел буквенные обозначения.
  

• 7 слайд

  Для создания шаблона использовались источники:
  http://www.myjulia.ru/data/cache/2009/07/17/152778_2266-0x600.jpg
  http://files.botevcheta.webnode.com/200000016-45175461c2/1stationery15-med.jpg
  http://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIF
  http://www.ccboe.net/Teachers/Durham_Sharon/images/918F9422010B4BB0B160956D6B9D4E34.JPG
  http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619
  http://www.533school.ru/nach.htm
  
  Автор данного шаблона:
  Ермолаева Ирина Алексеевна