Презентация по математике "Урок-соревнование в 9 классе по теме "Соотношения между сторонами и углами треугольника"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок-соревнование по геометрии
  в 9 классе по теме:
  «Соотношения между сторонами и углами треугольника.»
  .
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Цель урока:
  1.Систематизировать, обобщить знания по данной теме;
  2.Развитие ответственности , коммуникативности и волевых качеств учащихся.
  3.Развитие творческих способностей учащихся.
  

• 3 слайд

  
  1.Организационный момент.
  Класс разбивается на 3 команды и, они выбирают капитана,
  придумывают название и девиз.
  
  

• 4 слайд

  Словарный диктант.
  Написать под диктовку правильно 10 математических слов. За каждое правильно написанное слово команда получает 1 балл.
  
  
  
  2.Конкурс капитанов.
  

• 5 слайд

  Планиметрия,
  геометрия,
  аксиома,
  треугольник,
  теорема, лемма,
  доказательство,
  тригонометрия,
  расстояние,
  математика.
  
  
  

• 6 слайд

  
  3.Программируемый контроль.
  Отметьте в карточке правильный ответ знаком «х». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
  
  
  

• 7 слайд

  Ответы к таблице.
  

• 8 слайд

  Команды решают задания.
  За каждое правильное выполненное задание команда получает 1 балл.
  
  
  
  4.Тест.
  Инструкция:
  Выберите 1 вариант ответа в задачах и объясните свой выбор.
  

• 9 слайд

  
  Правильный ответ: в.
  
  1.Стороны треугольника равны
  5 и 3 см ,а угол между ними 30 °.
  Найдите площадь треугольника.
  а)15см²;
  б)7,5см²;
  в)3,75см²;
  г)30см².
  
  

• 10 слайд

  2. Стороны параллелограмма равны 52 см и 6 см, а один из углов 45°. Найдите диагональ параллелограмма.
  а)126 см;
  б)156√2 см;
  в)130 см;
  г)12 см.
  Правильный ответ: б
  

• 11 слайд

  
  Правильный ответ:г
  3.В треугольнике АВС :АВ=5 см, АС=12 см,
  а угол С равен 30°.Найдите угол В.
  а) 90°;
  б) 60° ли 120°;
  в) 45°;
  г) решений нет.
  
  

• 12 слайд

  5.Конкурс
  «Знаменитые ученые».
  
  Кому принадлежат следующие слова?
  За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
  
  

• 13 слайд

  1.«Геометрические понятия составили
  основу всей точной науки».
  Д.И.Менделеев
  
  

• 14 слайд

  М.В.Ломоносов
  2.«Математику уже затем учить надо , что она ум в порядок приводит».
  

• 15 слайд

  3.«Эврика!»
  
  
  
  
  Архимед.
  

• 16 слайд

  К.Ф.Гаусс.
  4.Кого называют королем математики?
  

• 17 слайд

  Фалес
  
  5.Именем какого древнегреческого ученого 5 века до н.э. названа его теорема.
  

• 18 слайд

  Л.Ф.Магницкий.
  6.Кто из первых русских ученых написал учебник «Арифметика».
  

• 19 слайд

  7.Первая русская женщина-математик?
  
  Софья Ковалевская.
  

• 20 слайд

  8.Создатель прямоугольной системы координат.
  
  Рене Декарт
  

• 21 слайд

  9.Древнегреческий математик, который ввел отрицательные числа.
  Диофант АЛЕКСАНДРИЙСКИЙ
  

• 22 слайд

  10.Древнегреческий математик-чемпион олимпийских игр,
  музыкант.
  Пифагор.
  

• 23 слайд

  Придумать и решить практическую задачу на применение теорем синусов и косинусов.
  6.Подведение итогов.
  Выставление оценок.
  Творческое
  домашнее задание:
  

• 24 слайд

  Спасибо за урок!
  

• 25 слайд

  1.Геометрия 7-9.Учебник для общеобразовательных учреждений.Л.С.Атанасян и др.М:Просвещение,2010.
  2.Нестандартные уроки геометрии.9 класс. Сост.Г.И.Григорьева-Волгоград:ИТД«Корифей»,2007.
  3.Конструирование современного урока математики.
  С.Г.Манвелов-М.Просвещение,2005.
  4. http://all-biography.ru/alpha/a/arximed-archimedes
  5. pikalova-ms.narod.ru/portrety_matemaikov.htm‎
  6.http://www.biografguru.ru/about/fales/?q=1881
  7. http://smayli.ru/knigi.html
  
  
  
  Используемая литература.