Презентация по математике в 1 классе "Школа России" "Столько же, меньше, больше"

• 1 слайд

  Отношения «столько же», «больше», «меньше» Стр. 10-11 М.В.Сайкова

• 2 слайд

  Планируемые результаты Предметные результаты: Научатся: сравнивать группы предметов, наблюдать, делать выводы, приводить примеры Метапредметные результаты: Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения: алгоритм сравнения двух групп предметов. Познавательные: использовать общие приёмы решения задач: установление разницы в количестве предметов путём взаимно-однозначного соответствия или с помощью счёта. Коммуникативные: ставить вопросы, обращаться за помощью . Личностные результаты: Начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.

• 3 слайд

  Деятельность учащихся Моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве по их описанию и описывать расположение объектов с использованием слов: вверху, внизу, слева, справа, за. Упорядочивать события, располагая их в порядке следования (раньше, позже, ещё позднее. Сравнивать две группы предметов: объединяя предметы в пары и опираясь на сравнение чисел в порядке их следования при счёте; делать вывод, в каких группах предметов поровну (столько же), в какой группе предметов больше (меньше) и на сколько.

• 4 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗНЫМ ПРИЗНАКАМ Математика 1 класс

• 5 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ДЛИНЕ

• 6 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ШИРИНЕ

• 7 слайд

  Цель Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же. Научатся: сравни­вать группы пред­метов, наблюдать, делать выводы, приводить примеры.

• 8 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО МАТЕРИАЛУ

• 9 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО МАССЕ

• 10 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ПЛОЩАДИ

• 11 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ОБЪЁМУ

• 12 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО КОЛИЧЕСТВУ ДЕТАЛЕЙ

• 13 слайд

  МОДЕЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ РАВЕНСТВА ИЛИ НЕРАВЕНСТВА МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ Предметное (сравнение предметов с помощью полосок) Графическое (сравнение предметов с помощью копирующего рисунка) Графическое (сравнение предметов с помощью отрезков) Знаковое (сравнение предметов с помощью букв и знаков) > < = А В А > В

• 14 слайд

  СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗНЫМ ПРИЗНАКАМ ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Сравни предметы. Результаты сравнения запиши в тетрадь.

• 15 слайд

  ДАВАЙ ПОСЧИТАЕМ

• 16 слайд

  СВИНКИ НА ТРОПИНКЕ

• 17 слайд

  Бежит к реке тропинка, Торопится она. Идёт тропинкой свинка, Она пока ОДНА.

• 18 слайд

  Бежит к реке тропинка, Теряется в траве. Одна шагала свинка, Теперь шагают ДВЕ.

• 19 слайд

  Бежит к реке тропинка, Внимательней смотри! Ещё явилась свинка, Теперь их стало ТРИ.

• 20 слайд

  Бежит к реке тропинка, Где уже, где пошире. Втроём шагали свинки, Теперь подруг ЧЕТЫРЕ.

• 21 слайд

  Бежит к реке тропинка, Чего тут не понять? Четыре было свинки, Теперь их стало ПЯТЬ.

• 22 слайд

  Залезли в речку свинки, Свои помыли спинки.

• 23 слайд

  . И снова друг за другом Идут цветущим лугом.

• 24 слайд

  Бежит домой тропинка, Где уже, где пошире. Одна исчезла свинка, Теперь подруг ЧЕТЫРЕ.

• 25 слайд

  Бежит домой тропинка, Внимательней смотри! Вторая скрылась свинка, Теперь их стало ТРИ.

• 26 слайд

  Бежит домой тропинка, Теряется в траве. Ещё пропала свинка, Теперь их стало ДВЕ.

• 27 слайд

  Бежит домой тропинка, Торопится она. Одна осталась свинка, Одна, совсем ОДНА.

• 28 слайд

  Откуда взялись свинки? Куда ушли опять? Об этом нам тропинка Не может рассказать.

• 29 слайд

  ПОСМОТРИ ВОКРУГ

• 30 слайд

  ДВЕ стрелки ходят на часах

• 31 слайд

  ТРИ огонька у светофора

• 32 слайд

  ЧЕТЫРЕ лапы у Трезора

• 33 слайд

  ПЯТЬ пальцев на одной руке ПЯТЬ братцев-пальцев в кулачке.

• 34 слайд

  ШЕСТЬ быстрых лапок у жука.

• 35 слайд

  СЕМЬ дней у нас в неделе. Сентябрь   ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30      

• 36 слайд

  Есть ВОСЕМЬ ног у паука

• 37 слайд

  И ДЕВЯТЬ дырочек в свирели

• 38 слайд

  И ДЕСЯТЬ пальцев на руках На двух руках, в двух кулачках.

• 39 слайд

  ВЕСЁЛЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ

• 40 слайд

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

• 41 слайд

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

• 42 слайд

  Работа с учебником Работа в тетраде

• 43 слайд

  Сравнение предметов по различным признакам

• 44 слайд

  Предметы различаются по цвету: Нажми на фигуру

• 45 слайд

  Предметы различаются по форме: Нажми на фигуру

• 46 слайд

  Предметы различаются по размеру: Нажми на фигуру

• 47 слайд

  1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?

• 48 слайд

  2. Что изменилось?

• 49 слайд

  3. Какой предмет «лишний»? Нажми на предмет

• 50 слайд

  4. Что изменилось? Что не изменилось?

• 51 слайд

  4. Что изменилось? Что не изменилось?

• 52 слайд

  4. Что изменилось? Что не изменилось?

• 53 слайд

  5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

• 54 слайд

  5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

• 55 слайд

  5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

• 56 слайд

  6. Найди картинку Нажми на предмет

• 57 слайд

  6. Найди картинку Нажми на предмет

• 58 слайд

  6. Найди картинку Нажми на предмет

• 59 слайд

  МОЛОДЦЫ!!!

• 60 слайд

• 61 слайд