Настоящий материал опубликован пользователем Авдеева Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель математики
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпацкая Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочая тетрадь по темам :
Каждая тема создана как рабочий лист к уроку.
Рабочая тетрадь содержит теорию и примеры, также предлагается практическая часть с разнообразными типами заданий для тренировки.
Тренажер удобен будет при знакомстве с темами, для закрепления и оценивания уровня знаний по изученным темам.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики в 5 классе
Сложение и вычитание
десятичных дробей
Автор Авдеева Л.Н.
с.Новицкое. Партизанский район. Приморский край
2 слайд
Задачи урока:
1.Ввести правило сложения и вычитания десятичных дробей.
2.Актуализировать и систематизировать первоначальные представления учеников сложения и вычитания десятичных дробей.
3.Способствовать развитию устной речи, умению слушать окружающих, высказывать свою точку зрения.
3 слайд
1) 24 + 32 и 2,4 + 3,2;
2) 452 + 231 и 4,52 + 2,31;
3) 204 + 378 и 0,204 + 0,378
Вычислите и сравните результаты сложения каждой пары (слагаемые можно внести в таблицу разрядов)
4 слайд
Вычислить:
а) 0,1 + 0,2; б) 0,01 + 0,02;
в) 0,15 + 0,23; г) 0,29 + 0,61
5 слайд
38,321 + 1,56
и найдите её значение
Запишите в столбик сумму чисел
6 слайд
+
Если вы выполнили верно, то ваша запись должна быть такой
38,321
1,56
39,881
+
7 слайд
Общая длина мостового перехода через бухту Золотой Рог во Владивостоке 2,1 км. Он состоит из самого Золотого моста и подъездных эстакад. Протяжённость эстакад находится по схеме
49,98 + 2 90 + 2 90 + 41,11.
Найти: а) длину Золотого моста, б) длину самого большого пролёта, если два меньших пролёта
по 100 м.
.
.
8 слайд
Вантовый мост-гигант на остров Русский через пролив Босфор Восточный имеет длину 1885,53 м. Длина его подсчитывается по схеме:
60 + 72 + 3 * 84 + Х + 3*84 + 72 + 73,53.
Найдите:
а) длину самого большого пролёта, обозначенного в схеме через х,
б) высоту части пилона, возвышающегося над мостом, если вся его высота 324 м., а подмостовой габарит 70 м.
в) на сколько метров самая длинная ванта больше самой короткой ванты.
( Самая длинная / короткая ванта — 579,83 м/135,771 м )
9 слайд
ВАНТОВЫЙ МОСТ-ГИГАНТ НА О. РУССКИЙ через пролив Босфор Восточный
10 слайд
Вычислите. Зашифрованное слово – название водопада, расположенного в южном Приморье, в Партизанском районе.
А. 1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4;
Е. 3,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72;
С. 4,86 + 1,29 + 0,14 + 3,71;
Й. 1,053 +4,364 +0,636 + 1,947;
Л. 6,35 – 1,13 – 2,87 + 0,65;
К. 0,58 + 1,36 + 2,42 +0,64;
В. 5,51 – 2,49 – 1,51 + 0,49;
И. 12 – 6,17 – 4,83.
11 слайд
12 слайд
1). п. 42, формулировать правило сложения десятичных дробей
2). № 710 (б, г, е) стр. 196,
задача №735, стр. 199
3) Рабочая тетрадь, № 42.4 (а), стр.38
Домашнее задание
13 слайд
Спасибо за работу на уроке
«Скажи мне и я забуду, покажи мне
и я запомню,
дай мне действовать самому
и я пойму».
Спасибо за работу на уроке
«Я слышу, и я ЗАБЫВАЮ.
Я вижу, и я ПОМНЮ.
Я ДЕЛАЮ, и я ПОНИМАЮ»
Конфуций
14 слайд
Водопад Алексеевский расположен в южном Приморье, на реке Алексеевка, в Партизанском районе. Водопад очень живописный, и считается одним из самых красивых водопадов Приморья. Водопад находится на одном из отрогов Партизанского хребта, на высоте 800 метров, на северном склоне горы Лысая (высота 1560 метров), той, что рядом с горой Ольховой. Часто этот водопад называют "Усталый Горыныч".
15 слайд
Вантовый мост через бухту Золотой Рог — один из символов нового облика
Владивостока, украшение города
16 слайд
МИРОВОЙ РЕКОРД В ОТЕЧЕСТВЕННОМ МОСТОСТРОЕНИИ — ВАНТОВЫЙ МОСТ-ГИГАНТ НА О. РУССКИЙ
17 слайд
Новый вантовый мост-гигант — поистине шедевр российских мостостроителей, соединивший материковую и островную части Владивостока, и ставший мировым рекордсменом по длине центрального пролета (1104 м) и максимальной длине ванты (580 м).
18 слайд
ВАНТОВЫЕ МОСТЫ ВЛАДИВОСТОКА ВЫШЛИ В ФИНАЛ КОНКУРСА «РОССИЯ 10»
Вантовый мост-гигант на остров Русский
Золотой мост
19 слайд
Мостостроители пообещали премьер-министру, что 1 августа мост будет открыт для всех жителей — и слово свое сдержали!
1 августа 2012 г. мост был открыт для движения всех видов автотранспорта
20 слайд
02.09.2013 - ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ ОТМЕТИЛ ВАЖНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ
САММИТА АТЭС НА ОСТРОВЕ РУССКОМ
Презентация сделана к первому уроку математики в 5 кл по теме"Сложение десятичных дробей" в соответствии с ФГОС.Учитель создаёт условия, при которых учащиеся самостоятельно организуют и проводят фрагменты урока. Цель подобранных упражнений – организация учебно-познавательной и исследовательской деятельности. Используется новое содержание совместно с ранее изученным в условиях фронтального опроса, беседы, при решении задач и выполнении упражнений. Выполнив задания, ученики могут самостоятельно сформулировать правила сложения и вычитания, алгоритм вычислений. Методы работы учащихся: коллективная, групповая работа, индивидуальная работа с обоснованием собственной точки зрения.
Вопросы, упражнения и задачи, предлагаемые для выполнения школьникам, имеют практическую направленность. Задачи составлены на региональном материале.
7 232 601 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 213 230 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.