Презентация по математике Великие учёные математики

• 1 слайд

  Великие ученые математики Кузнецов Сергей 5 «Г»

• 2 слайд

  Цели Проекта Изучить биографию и достижения Великих математиков.

• 3 слайд

  Задачи Для достижения поставленной цели мне необходимо было решить следующие проблемные вопросы (вопросы для исследования): Почему важно помнить великих ученых? Кому необходимы результаты трудов и открытий? А также изучить биографии знаменитых ученых-математиков, провести опрос и выступить с презентацией в своем классе

• 4 слайд

  Гипотиза Учащиеся школы имеют недостаточно информации об ученых-математиках

• 5 слайд

  Актуальность Данную работу можно применять во внеурочной деятельности учителей математики.

• 6 слайд

  Почему важно помнить ученых

• 7 слайд

  Вопрос 1 Назвать фамилию русского ученого, которому принадлежат слова: « Математику уж затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?

• 8 слайд

  Михаил Васильевич ЛОМОНОСОВ. Благодаря непреклонной воле, решительности и необычайной энергии из деревенского мальчика, крестьянина-рыболова, всего лишь в 19 лет начавшего школьную учёбу, выросла грандиозная фигура мыслителя, писателя, ученого в различных областях науки. Два века прошло с тех пор, как М.В.Ломоносов стал академиком Российской Академии. Влияние его гения, его труда неизмеримо. Наш язык, наша грамматика, поэзия, литература выросли из богатейшего творчества М.В.Ломоносова.

• 9 слайд

  Вопрос 2 Там, где с морем сливается Нил, в древнем жарком краю пирамид Математик греческий жил – многознающий, мудрый… Геометрию он изучал, геометрии он обучал, Написал он великий труд. Назовите, о ком идет речь?

• 10 слайд

  Евклид, 3 век до нашей эры. К сожалению, сведения о жизни Евклида до нас не дошли. Известно только, что жил он около 300 года до н.э., что расцвет его творчества приходится на александрийский период развития культуры и науки.

• 11 слайд

  Вопрос 3 На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя 200 лет по этому памятнику нашли его могилу.

• 12 слайд

  Архимед Нет, не всегда смешон и узок Мудрец, глухой к делам земли: Уже на рейде в Сиракузах Стояли римлян корабли. Над математиком курчавым Солдат занес короткий нож, А он на отмели песчаной Окружность вписывал в чертеж. Ах, если б смерть — лихую гостью — Мне так же встретить повезло, Как Архимед, чертивший тростью В минуту гибели — число!

• 13 слайд

  Вопрос 4 Кто из немецких ученых нашел моментально сумму всех натуральных чисел от 1 до 100, будучи ещё учеником начальной школы? Его же называли « королём математики».

• 14 слайд

  КАРЛ ФРИДРИХ ГАУСС, 1777-1855

• 15 слайд

  Карл Гаусс Юный Карл Фридрих, по его собственным словам, «научился считать раньше, чем говорить». Рассказывают, когда отец однажды громко подсчитывал заработок своих помощников, трехлетний Карл на слух заметил ошибку в вычислениях и указал на нее отцу.

• 16 слайд

  Память Гаусса была увековечена выбитой по королевскому указу медалью с латинской надписью «Карл Фридрих Гаусс — король математиков».

• 17 слайд

  Вопрос В честь открытия какой теоремы была принесена жертва из 100 быков?

• 18 слайд

  Теорема Пифагора, Пифагор (580-500 г.до н.э.) Если дан нам треугольник И притом с прямым углом, То квадрат гипотенузы Мы всегда легко найдем: Катеты в квадрат возводим, Сумму степеней находим — И таким простым путем К результату мы придем.

• 19 слайд

  Николай Васильевич Лобачевский (1792—1856) – создатель неевклидовой геометрии. Это открытие совершило переворот в представлении о природе пространства

• 20 слайд

  Чебышев Пафнутий Львович(1821-1894) математик-универсал, который сделал множество открытий в самых разных, далёких друг от друга, областях математики — теории чисел, теории вероятностей, теории приближения функций и др.

• 21 слайд

  Колмогоров Андрей Николаевич 1903-1987 Андрей Николаевич Колмогоров занимает уникальное место в современной математике, да и в мировой науке в целом. По широте и разнообразию своих научных занятий он напоминает классиков естествознания прошлых веков.

• 22 слайд

  Мы провели опрос в 7 классах с тем, чтобы узнать, каких Знаменитых ученых знают ученики нашей гимназии. Но не был назван ни один русский ученый-математик.

• 23 слайд

  Таким образом, 80% учеников назвали 4-5 великих ученых-математиков и только 10 процентов назвали двух ученых. Цель нашего проекта достигнута. Мы познакомили учащихся с открытиями великих ученых-математиков, Провели опрос и сделали выводы.

• 24 слайд

  Ты, математика – Начало всех начал, Ты кладезь знаний сокровенных. И даже бог, что этот мир создал, Был математик, несомненно.

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!