175774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация по математике "Внутри, снаружи" (5-6 лет)

Презентация по математике "Внутри, снаружи" (5-6 лет)

библиотека
материалов
«Внутри, снаружи»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Внутри, снаружи»
Описание слайда:

«Внутри, снаружи»

2 слайд Игра «Кот у гнезда»
Описание слайда:

Игра «Кот у гнезда»

3 слайд Игра «С обручами»
Описание слайда:

Игра «С обручами»

4 слайд Игра «С обручами»
Описание слайда:

Игра «С обручами»

5 слайд - Рассмотрите картинку. Расскажите о ней. Что и кто внутри аквариума, снаружи
Описание слайда:

- Рассмотрите картинку. Расскажите о ней. Что и кто внутри аквариума, снаружи? - Раскрасьте 2 ракушки внутри аквариума в красный цвет. - Раскрасьте 3 ракушки снаружи аквариума в синий цвет.

6 слайд -Задание выполняется в форме игры «Торопись, да не ошибись!». Проверка задани
Описание слайда:

-Задание выполняется в форме игры «Торопись, да не ошибись!». Проверка задания в парах.

7 слайд Подвижная игра "Кошки-мышки" Педагог сидит на стуле перед детьми и говорит сл
Описание слайда:

Подвижная игра "Кошки-мышки" Педагог сидит на стуле перед детьми и говорит следующие слова: Мяу-мяу, ребятишки! Поиграем в кошки-мышки! Дети отвечают: В кошки-мышки наша мать Не велела нам играть! Педагог: Подходите, подходите, А теперь домой бегите! Мяу! Педагог догоняет детей. Когда игра будет усвоена, котом можно назначить ребенка.

8 слайд -В большом мешке объединили все предметы из двух маленьких мешков. Значит, зд
Описание слайда:

-В большом мешке объединили все предметы из двух маленьких мешков. Значит, здесь выполнено сложение и вместо звездочки надо поставить знак «+». - В первом мешке больше всего фигур. Потом фигуры из большого мешка разложили в маленькие мешки. Из целого взяли одну часть и нашли оставшуюся часть. Это вычитание. Значит ставим знак «-».

9 слайд -Рассмотрите картинку. Какие фигуры объединили в первой группе, во второй? По
Описание слайда:

-Рассмотрите картинку. Какие фигуры объединили в первой группе, во второй? По какому признаку их собрали? Какое действие записано в первой строчке? Какое получится целое? Как еще можно выполнить сложение? Почему? Нарисуйте в тетради. Что должно лежать в большом мешке при вычитании? Какую часть фигур возьмем сначала? Какая часть фигур останется? Сделайте рисунок. Как еще можно выполнить вычитание?

10 слайд -Дети разбиваются на две команды. Один ребенок птица мама – будет проверять,
Описание слайда:

-Дети разбиваются на две команды. Один ребенок птица мама – будет проверять, правильно ли «птенцы» ведут строительство. У каждого из «птенцов» по 2-3 палочки. Командам дается одинаковое время, примерно 2 минуты: 1 минута – на обсуждение и 1 минута – на исполнение. Выигрывает та команда, которая раньше и лучше «построит гнездо».

11 слайд - Что больше всего понравилось? Что вызвало затруднение? - Рассмотрите фигуры
Описание слайда:

- Что больше всего понравилось? Что вызвало затруднение? - Рассмотрите фигуры вверху страницы. Какие признаки менялись? Сколько признаков поменялось? Домашнее задание: - Во что превратить большой красный треугольник, чтобы изменить два признака? Дорисуйте дома свои варианты фигур до конца строки. - А какая закономерность в расположении палочек и фигур в клетках? Закончите строчки.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.