Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике "Занимательные задания" (4 класс)

Презентация по математике "Занимательные задания" (4 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль
Описание слайда:

На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты? (Ответ: 2 рубля и 1 рубль. Одна-то не 1 рубль, а вот другая — 1 рубль)

7 слайд Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, причем сам професс
Описание слайда:

Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, причем сам профессор в разговоре не участвует. Может ли такое быть? (Ответ: Да, может, если профессор — женщина).

8 слайд Вообрази, что ты капитан футбольной команды. В районе 8 футбольных команд, п
Описание слайда:

Вообрази, что ты капитан футбольной команды. В районе 8 футбольных команд, по 11 человек в каждой. Игроки вашей команды на 2 года моложе своего капитана, а игроки других — только на 1 год. Сколько лет капитану вашей команды? (Столько, сколько лет отвечающему)

9 слайд У Марины было целое яблоко, две половинки и 4 четвертинки. Сколько было у нее
Описание слайда:

У Марины было целое яблоко, две половинки и 4 четвертинки. Сколько было у нее яблок? (3)

10 слайд   (Одного кролика купили вместе с клеткой) В клетке находились 4 кролика. Чет
Описание слайда:

  (Одного кролика купили вместе с клеткой) В клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться?

11 слайд У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и нес
Описание слайда:

У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть? (Этот человек родился 29 февраля, т. е. день рождения у него бывает один раз в четыре года)

12 слайд Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Все месяцы
Описание слайда:

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Все месяцы

13 слайд Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле? Ответ? Дешевле каран
Описание слайда:

Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле? Ответ? Дешевле карандаш

14 слайд У Лёвы, Гены, Васи, Толи и Миши были три барабана и две трубы. Какой музыкаль
Описание слайда:

У Лёвы, Гены, Васи, Толи и Миши были три барабана и две трубы. Какой музыкальный инструмент был у каждого мальчика, если у Гены и Васи, а также у Лёвы и Толи были разные инструменты, а у Гены и Левы – как у Миши? Ответ? У Гены, Лёвы и Миши - три барабана У Васи и Толи - две трубы

15 слайд У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им 16 конфет и ска
Описание слайда:

У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им 16 конфет и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше, чем взял себе. Как Коля должен разделить конфеты? Ответ? Решение: 16-2=14 конфет 14:2=7 конфет у каждого мальчика 7+2=9 конфет у Олега Ответ: У Олега 9 конфет, 7 конфет у Коли

16 слайд Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результа
Описание слайда:

Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? Ответ? 1, 2, 3 (1+2+3=6, 1*2*3=6)

17 слайд Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже че
Описание слайда:

Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них? Ответ? Ответ: 1 этаж – Сеня 2 этаж – Ваня 3 этаж – Петя 4 этаж – Коля

18 слайд Каждую минуту от бревна отпиливают метровый кусок. Во сколько минут распилят
Описание слайда:

Каждую минуту от бревна отпиливают метровый кусок. Во сколько минут распилят на такие куски бревно длиной 6 метров? Ответ? Решение: Количество распилов на один меньше, количества полученных кусков. Например, чтобы получить два куска, надо сделать всего один распил. Ответ: Бревно распилят за 5 минут

19 слайд В школьном буфете Наташа, Яна и Алёна покупали пирожные – бисквитное с варень
Описание слайда:

В школьном буфете Наташа, Яна и Алёна покупали пирожные – бисквитное с вареньем, бисквитное с кремом и трубочку с кремом. Кто что купил, если каждая девочка съела по одному пирожному, Яна и Алёна любят пирожные с кремом, а Наташа и Алёна купили себе по бисквитному пирожному? Ответ? Ответ: Алена – бисквитное с кремом, Яна – трубочку с кремом, Наташа – бисквитное с вареньем.

20 слайд У трёх подружек – Вики, Ани и Лены – очень красивые куртки – синяя и красная
Описание слайда:

У трёх подружек – Вики, Ани и Лены – очень красивые куртки – синяя и красная с капюшонами и синяя без капюшона. У кого какая куртка, если Аня и Лена ходят с капюшонами, а у Ани и Вики куртки синего цвета? Ответ? Ответ: У Вики – синяя, У Ани – синяя с капюшоном, У Лены – красная с капюшоном.

21 слайд Вите, Пете и Андрею подарили по видеокассете: одну – с комедией, другую с вес
Описание слайда:

Вите, Пете и Андрею подарили по видеокассете: одну – с комедией, другую с веселыми мультфильмами, а третью с фантастическим фильмом. Кто что получил в подарок, если известно, что Петя и Витя не любят смотреть мультфильмы, а Андрей и Петя в процессе просмотра хохотали до упаду? Ответ? Ответ: Вите – фантастический фильм, Пете – комедию, Андрею – мультфильмы.

22 слайд 9 февраля был вторник. Какой день недели будет 25 февраля? Ответ? Решение: 25
Описание слайда:

9 февраля был вторник. Какой день недели будет 25 февраля? Ответ? Решение: 25-9=16 (вторник) Т.к. в неделе 7 дней, а в двух неделях 14 То 16-14=2 Вторник плюс два дня = четверг Ответ 25 февраля - четверг

23 слайд Квадрат стороной 5 см. Распилили на квадратики со стороной 1 см. Из полученны
Описание слайда:

Квадрат стороной 5 см. Распилили на квадратики со стороной 1 см. Из полученных квадратов составили ленту. Какова длина ленты? Ответ? Решение: Найдем площадь 5*5=25 см2 Т.е. понадобится 25 квадратов с длиной стороны каждый 1 см, следовательно длина ленты 25 см Ответ: 25 см

24 слайд 10 насосов за 10 минут выкачивают 1 тонну воды. За сколько минут 20 таких нас
Описание слайда:

10 насосов за 10 минут выкачивают 1 тонну воды. За сколько минут 20 таких насосов выкачивают 2 тонны воды? Ответ? Решение: 10нас/10мин=1мин/10:10=1 (одна минута) 1*20=20 (20 минут) Ответ: 20 минут

25 слайд Итак, взгляните на картинку Ребята вышли в лес, чтобы покататься на коньках и
Описание слайда:

Итак, взгляните на картинку Ребята вышли в лес, чтобы покататься на коньках и на лыжах. Навстречу им выскочил заяц, испуганно присел и помчался дальше. Ребята погнались было за ним, но потеряли его из виду. А заяц-то никуда не убегал, он всё ещё на картинке. Найдёте?

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Встреча на улице Встретились на улице 2 друга: — Здравствуй, Стёпа. Ты куда?
Описание слайда:

Встреча на улице Встретились на улице 2 друга: — Здравствуй, Стёпа. Ты куда? — Я иду в дом №23, — говорит Стёпа. — А ты куда, Петя? — А я — к приятелю Ванюше. Он живёт в доме №7, — отвечает Петя. Вот теперь скажите: кого из них зовут Стёпой, а кого Петей.

29 слайд Стёпа — это мальчик в кепке. Почему? Обратите внимание на номер дома — 19. Ес
Описание слайда:

Стёпа — это мальчик в кепке. Почему? Обратите внимание на номер дома — 19. Если идти от первого дома на улице, то дома с нечётными номерами будут на левой стороне, мальчик в кепке движется по направлению к домам с большими номерами, 23 больше, чем 19, а значит, это Стёпа.

30 слайд Имена детей На рисунке пятеро ребят. Одного из них зовут Колей, и он стоит с
Описание слайда:

Имена детей На рисунке пятеро ребят. Одного из них зовут Колей, и он стоит с краю. Если бы Нюра стояла рядом с Володей, то Петя оказался бы рядом со своим тёзкой. Кто где стоит? Итак, по порядку: Коля, Володя, Петя, Нюра, Петя.

31 слайд Загадка про лейки Мальчики пошли с лейками за водой для поливки огорода. Како
Описание слайда:

Загадка про лейки Мальчики пошли с лейками за водой для поливки огорода. Какой из них принесёт больше воды? Несмотря на то, что у одного из мальчиков лейка больше, носики у них располагаются на одном уровне, выше которого вода в лейке не поднимется Так что принесут они одинаковое количество воды

32 слайд А сейчас поищем ошибки и неточности на картинке Художник нарисовал улицу, но
Описание слайда:

А сейчас поищем ошибки и неточности на картинке Художник нарисовал улицу, но вот незадача: допустил в рисунке 5 ошибок. Сможете найти?

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд -У троллейбуса не хватает одной штанги. -У светофора 2 огня, а должно быть 3.
Описание слайда:

-У троллейбуса не хватает одной штанги. -У светофора 2 огня, а должно быть 3. -Номер дома тоже неправильный — нулевых домов не бывает. -Машины едут не в том направлении, как при левостороннем. А у нас правостороннее. -Ну и дата — 31 сентября быть не может.

35 слайд Посмотрите на эту картинку и ответьте на вопросы: Сколько человек живёт на да
Описание слайда:

Посмотрите на эту картинку и ответьте на вопросы: Сколько человек живёт на данный момент в этом лагере? Когда они приехали (сегодня или несколько дней назад)? На чём приехали туристы? Далеко ли находится лагерь от ближайшего населённого пункта? Откуда дует ветер: с юга или с севера? Куда делся Шура? Кто вчера дежурил (имя)? 4 человека. 4 столовых прибора, 4 имени в списке дежурств. Несколько дней назад, между палаткой и деревом уже появилась паутина. На лодке. Видите вёсла около дерева? Недалеко. В левом нижнем углу курица, значит, недалеко какой-то населённый пункт. Ветер дует с юга. Определяем по флажку на палатке и еловым веткам, где они гуще, там юг Шура ловит бабочек сачком. Коля. Он копается в рюкзаке с буквой «К», Вася что-то фотографирует (в рюкзаке с буквой «В» виден штатив), Шура ловит бабочек, а значит, сегодня дежурит Петя. А вчера Коля (смотрим на график дежурств).

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.